Упр.176 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2024)
Решение #2(Учебник 2023)
Решение #3(Учебник 2018)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова, Капинос 7 класс, Просвещение:
Задание учебника 2024 года
1. Просмотрите два-три номера любой газеты, найдите репортажи. О каких событиях рассказывается в них? Назовите темы. Какие детали описания помогают вам как бы увидеть событие?
Газета «Аргументы и факты», № 19, 2026.
Тема репортажа: «Преобразуя энергию пары» – об акции студентов в память, приуроченной к 81-ой годовщине Великой Победы;
Детали описания, помогающие как бы увидеть событие: шелест ситцевых платьев, блеск сапог, звуки «Майского вальса».
2. Найдите оценочные слова и выражения, в которых проявляется отношение репортера к событию.
Оценочные слова и выражения, в которых проявляется отношение репортёра к событию:
- этот выход особенный – подчёркивает уникальность и значимость события, выражает положительное отношение репортёра к акции студентов в память о Великой Победе;
- семейные истории этих ребят слились с сотнями других – метафорическое выражение, которое акцентирует единство и общность, подчёркивает масштабность и глубину акции, её связь с общей памятью о подвиге;
- акция… получилась особенно масштабной – прямая положительная оценка, которая указывает на впечатляющие размеры и значимость проведённого мероприятия.
Эти фразы помогают читателю понять позицию автора: репортёр не просто фиксирует факт проведения акции, но и подчёркивает её особую, трогательную значимость, выражает гордость за вовлечённость молодёжи и восхищение масштабом события.
Задание учебника 2023 года
РАССУЖДАЕМ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ
Ответьте на вопросы.
1. С какими стилями речи вы уже знакомы? Расскажите о них, пользуясь схемой из упр. 10.
2. Как вы думаете, все ли стили речи вам уже известны? Что обозначено многоточием в разделе "Стили речи" данной схемы?
3. Что вы знаете о публицистическом стиле речи?
Задание учебника 2018 года
Собираем и систематизируем информацию.
Ещё раз выполните упр. 155. На каждый пункт текста приведите примеры, которые можно взять из упражнений § 8.
В русской лексике лингвисты выделяют разные группы, в которых отражаются особенности лексического значения слов (слова однозначные (береза), многозначные (расцвести, звезда); прямое (дорожки) и переносное значение слов (плачут, машет)); особенности употребления слов в речи (общеупотребительная лексика (перемена), диалектизмы (мякина), профессионализмы (лингвист, орфография, орфоэпия); стилистически нейтральные (дождь), книжные (немыслима), разговорные слова (точить лясы); устаревшая лексика (душегрея, зипун, кафтанье), неологизмы (пропагандировал)) происхождение слов (исконно русские слова (набекрень), заимствованная лексика (корректный)).
