Упр.171 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2024)
Решение #2(Учебник 2023)
Решение #3(Учебник 2018)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова, Капинос 7 класс, Просвещение:
Задание учебника 2024 года
АНАЛИЗИРУЕМ ТЕКСТ
1. Прочитайте текст из газеты. Выполните стилистический анализ этого текста по следующему плану:
а) укажите его стиль;
б) определите задачу и основную мысль высказывания;
в) покажите, как в соответствии с основной мыслью строится текст: сколько в нём микротем, абзацев; какой тип речи использован; какими способами связаны между собой предложения; какие средства выразительности в нём имеются.
Есть тысячи причин, по которым человек живёт или стремится жить в городе. Но, окружая себя камнем и бетоном, асфальтируя улицы, люди всё же оставляют участки живой земли, чтобы посадить и вырастить на них деревья. Деревья увлажняют и очищают воздух в городе, обогащают его кислородом, защищают человека от солнечной радиации, ветров и городского шума, поглощают выхлопные газы машин и убивают болезнетворные микробы. Быт, отдых, спорт, детские игры, здоровье — все эти понятия тесно связаны в нашем сознании с понятиями «листва», «свежесть», «трава», «земля».
Как живётся дереву в городе? Как дышится? Поют ли на его ветках птицы? И что можем сделать мы, горожане, чтобы шелест листвы и птичьи голоса заглушали все остальные уличные шумы?
Давайте, пока не поздно, задумаемся над этими вопросами и сделаем всё, что в наших силах, чтобы сохранить природу в городе.
2. Разберите по составу выделенные слова.
3. Из второго абзаца выпишите безличные глаголы и выполните их морфологический анализ.
4. Во втором абзаце найдите слово, образованное бессуффиксным способом.
Задание учебника 2023 года
1. Выразительно прочитайте отрывок из стихотворения А. С. Пушкина «Зимнее утро». Расскажите, какая картина рисуется в вашем воображении.
Вся комната | янтарным блеском
Озарена. || Весёлым треском
Трещит затопленная печь.
2. Спишите отрывок. Проведите морфологический анализ местоимения и существительного из первого предложения. Над каждым словом укажите, какой частью речи оно является.
3. Определите, какие слова в тексте употреблены в переносном значении. Выполните лексический анализ одного из этих слов.
4. Выпишите из текста два однокоренных слова. Какое из них образовано от другого? Определите способ словообразования. Какое чередование происходит в корне слов этой группы?
Задание учебника 2018 года
Спишите фразеологизмы, объясняя их значение подбором синонимов.
Образец записи: Обвести вокруг пальца = обмануть. Сидеть сложа руки = бездельничать.
1) Бежать сломя голову = очень быстро, стремительно бежать.
2) Пускать пыль в глаза = обманывать.
3) Падать духом = отчаиваться.
4) Пара пустяков = ерунда.
5) Кожа да кости = худой.
6) Расти не по дням, а по часам = расти очень быстро.
7) На мякине не проведёшь = не отделаешься легко.
8) Заговаривать зубы = вводить в заблуждение.
