Упр.174 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)

Перейти к решению:#1(2024)#2(2023)#3(2018)

Решение #1(Учебник 2024)

Изображение 174 1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки.  Всё...

Решение #2(Учебник 2023)

Изображение 174 1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки.  Всё...

Решение #3(Учебник 2018)

Изображение 174 1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки.  Всё...
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 7 класс, Просвещение:
Задание учебника 2024 года
СОБИРАЕМ И СИСТЕМАТИЗИРУЕМ ИНФОРМАЦИЮ
1. Расскажите, любите ли вы читать журналы, газеты. Считаете ли вы важным такое чтение для современного человека? Из каких источников вы предпочитаете получать важную для себя информацию о научных открытиях и достижениях, о жизни людей в стране и в мире, о культурной жизни общества и проблемах детей и подростков? Есть ли в интернет-нространстве сайты, порталы, к которым вы обращаетесь, чтобы получить нужные сведения, узнать что-то новое и интересное? Назовите такие порталы, сайты, интернет-журналы для детей и подростков. Какое место занимает заметка как жанр публицистики в подобного рода источниках информации?
2. В библиотеке (домашней, школьной, районной) или в Интернете найдите один из выпусков журнала «Вокруг света*. Выберите заметку, в которой содержится заинтересовавшая вас информация. Проанализируйте текст, определяя его принадлежность к стилю, типу речи, оцените заголовок, использование языковых средств, помогающих автору заинтересовать читателя и передать ему важную информацию. Сопровождается ли текст рисунком, фотографией? Удачно ли они, по вашему мнению, соотносятся с содержанием заметки и почему? Л как бы вы иллюстрировали этот текст? Попробуйте! Используйте для этого интернет-ресурсы.
Задание учебника 2023 года
1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки.
Всё лето листья подст..вляли солнцу свои л..дошки и щ..чки спинки и ж..вотики. И до того листья нал..лись и проп...тались солнцем, что к осени они стали золотыми.
Зашумел в лесу золотой дождь. Капля по листику щ..лкнет и сорвё(тся, ться) лист. С..ницы на ветке завозя(тся, ться) и брызнут листья по сторонам. Ветер налетит и закружи(тся, ться) пёстрый смерч(?). По колено в листьях деревья стоят. Листья шуршат скребу(тся, ться) лопоч..т скач..т и качаются на п..утинках. (Я. Сладкое)
2. Составьте схемы первого и последнего предложений.
3. Определите, сколько в тексте простых и сложных предложений. Докажите правильность своего ответа.
4. Выразительно прочитайте текст. Озаглавьте его.
5. Определите способ связи предложений в каждом абзаце текста.
6. Выполните лексический анализ выделенных слов.
Задание учебника 2018 года
1. Используя этимологический словарик, объясните, от каких устаревших слов образованы данные.
Вежливый, внезапный, напёрсток, питомник, вдребезги, внутрь, вопреки, второпях, нахрапом, дотла, набекрень.
2. Составьте и запишите предложения с каждым словом. Постарайтесь определить, какие из этих слов являются наречиями.
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.