Параграф 14 ГДЗ Сивоглазов Плешаков 6 класс (Биология)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Сивоглазов, Плешаков 6 класс, Просвещение:
$14. МИНЕРАЛЬНОЕ (ПОЧВЕННОЕ) ПИТАНИЕ
Какие особенности строения корневых волосков позволяют им выполнять свои функции?
Корневые волоски находятся в зоне всасывания. На корне она занимает участок от нескольких миллиметров до нескольких сантиметров. Участки этой зоны уже не смещаются относительно частиц почвы. Корневые волоски обладают длиной от 6 до 10 мм. Формируются волоски очень быстро (30-40 часов) и отмирают через 10-20 дней, а на молодой части корня отрастают новые. Это обеспечивает непрерывный рост корня, образования всё новых и новых участков корневых волосков. Клетка корневого волоска имеет тонкую оболочку со слизью, что обеспечивает плотное склеивание с комочками почвы и всасывание из неё молекул воды и растворенных солей.
Вспомните!
Из каких элементов состоят живые организмы? На какие две большие группы делятся все вещества?
Основными элементами, из которых состоят живые организмы, являются кислород, углерод, водород и азот. В организме также содержатся калий, натрий, кальций, сера, фосфор, магний, железо, хлор и др.
Все вещества делятся на макроэлементы (кислород, углерод, водород, азот и элементы, содержание которых в клетке составляет десятые и сотые доли процента) и микроэлементы (содержание в клетке составляет сотые и тысячные доли процента).
Каково внутреннее строение корня? Что такое корневой волосок?
Во внутреннем строении корня выделяют четыре зоны:
1) Зона деления. На кончике корня под корневым чехликом находится образовательная ткань длиной около 1 мм. Ее клетки постоянно делятся.
2) Зона роста. Участок составляет менее 1 см, клетки вытягиваются и тем самым растут, увеличивая длину корня.
3) Зона всасывания. Корневые волоски всасывают из почвы воду с растворенными в ней минеральными веществами.
4) Зона проведения. Здесь вода и минеральные вещества поднимаются к стеблю (восходящий ток), а от стебля к корню идут органические вещества для питания корня (нисходящий ток).
Корневые волоски представляют собой выросты внешних клеток покрова корня. Корневые волоски выделяют слизь, которая растворяет в почве минеральные соли. Корневые волоски, прилепляясь к частичкам почвы, высасывают из нее воду и растворенные вещества.
Что такое почва? Каков её состав?
Почва — это верхний плодородный слой земли. Почва состоит из разрушенных горных пород, воды с растворенными в ней минеральными солями и воздуха.
ДУМАЙ, ДЕЛАЙ ВЫВОДЫ, ДЕЙСТВУЙ
Проверь свои знания
1. Что такое питание? Какова его роль в жизни организма?
Питание — это процесс поглощения и усвоения живыми организмами веществ, необходимых для поддержания жизни.
2. Как происходит почвенное питание?
Начинается процесс почвенного питания с поступления растворов солей в корневые волоски. Это происходит двумя способами: пассивным и активным. Пассивный способ возможен тогда, когда концентрация солей в почвенных растворах значительно выше, чем их концентрация в цитоплазме корневых волосков. В этом случае растворы, двигаясь в сторону наименьшей концентрации, попадают в корневые волоски. Активный способ возможен тогда, когда концентрация солей выше внутри клеток корня. В таком случае растение, затрачивая энергию, буквально втягивает их в себя. Стенки клетки содержат поры, через которые минеральные растворы беспрепятственно поступают вглубь корней и проходят клетки коры, пока не попадут в сосуды корня. Здесь под давлением (корневое давление) они поступают в сосуды стебля (древесины). По ним растворы поднимаются в стебель, а затем разносятся по всему растению, к каждому органу, каждой клетке.
3. Какие вещества получает растение в ходе почвенного питания?
В ходе почвенного питания растение получает минеральные вещества и воду.
4. Что такое корневое давление?
Корневое давление – это давление в клетках корневой системы, который заставляет сок перемещаться по стеблю растения на листья. Оно возникает, когда концентрация солей внутри клеток корня выше, чем в почве. В таком случае растение как бы втягивает их в себя.
Выполни задания
1. Объясните, как минеральные вещества попадают в лист.
Минеральные соли, растворённые в воде, растение получает из почвы путём поглощения их своей корневой системой (корневыми волосками). Далее через сосуды корня питательные вещества поступают в стебель, а именно, в слой древесины и уже оттуда они поступают в листья, цветки, плоды и семена.
2. Пользуясь дополнительной литературой, материалами в Интернете, ответьте на вопросы: «Почему удобрения необходимо вносить в строго определённых количествах? Чем опасен их переизбыток?»
Внесение удобрений, содержащих необходимые для роста и других процессов жизнедеятельности растения минеральные вещества, повышает их продуктивность. Однако внесение в почву излишнего количества удобрений (особенно минеральных) приводит к накоплению их в растении, что может привести к его гибели и накоплению нитратов в овощах (соли, которые попадая в организм, могут образовывать опасные соединения, имеющие высокую токсичность).
Обсуди с товарищами
Почему одни минеральные вещества нельзя заменить другими?
Одни минеральные вещества нельзя заменить другими, потому что отсутствие или существенный недостаток любого химического элемента приводит к снижению роста, болезням и даже может привести к гибели растения. Например, азот отвечает за рост растения, формирование новых побегов. При его нехватке растение плохо растёт, листья у него мелкие. При недостатке калия процессы деления клеток замедляются, отмирают кончики корней. Магний способствует образованию хлорофилла в листьях. Без хлорофилла фотосинтез невозможен.
Выскажи мнение
Наличие в почве необходимых для растений минеральных веществ — важное условие для нормального развития растения. Объясните почему.
Минеральные вещества, которые растение получает из почвы, необходимы для роста, цветения, фотосинтеза, образования плодов. Например, азот отвечает за рост растения, формирование новых побегов, калий участвует в делении клеток, фосфор обеспечивает обмен веществ, магний способствует образованию хлорофилла в листьях. При недостатке минеральных веществ растение плохо растёт, листья вянут, желтеют, плоды могут засохнуть, быть кислыми, что может привести к гибели растения.
РАБОТА С ТЕКСТОМ
Выполни задания в рабочей тетради
1. Придумайте и напишите небольшой рассказ «Путешествие азота по растению».
2. Составьте два вопроса к разделу «Минеральное питание».
Какое значение имеет вода для растения?
От чего зависит всасывание воды корнем?
РАБОТА С МОДЕЛЯМИ, СХЕМАМИ, ТАБЛИЦАМИ
Создайте модель «Почвенное питание».
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением
