Упр.14 ГДЗ Ладыженская 9 класс (Русский язык)
Решение #1
Решение #2
Решение #3
Решение #4
Решение #5ИИ
Варианты решения:
Слова обладают большой силой: они способны изменить настроение человека, повлиять на его поступки и даже объединить людей ради общей цели. Так я понимаю строки В. Шефнера. Конечно, словом нельзя убить буквально, но жестокие насмешки или несправедливые обвинения могут причинить глубокую душевную боль. А вовремя сказанные слова поддержки иногда помогают человеку не потерять надежду.Поэтому важно следить за своей речью. Не случайно в первом высказывании предлагается выбросить ненужные слова, «как сор». Я думаю, речь идёт прежде всего о грубых и обидных выражениях, которые засоряют нашу речь и ранят окружающих. Например, после неудачного ответа у доски насмешка одноклассника может надолго отбить желание отвечать, а добрые слова помогут собраться с силами.А. Твардовский призывает ограничить «трату слов». Я понимаю этот призыв так: не стоит говорить много и бессодержательно. Лучше обдумать свои слова, чтобы они были точными и действительно нужными.Однако молчать тоже не всегда правильно. Д. Семёнов пишет о том, как трудно порой выразить важные мысли из-за страха или неумения связно говорить. Например, человек видит, что его товарища обижают, но боится вступиться за него. В такой ситуации важно преодолеть страх: сказанное вовремя слово может защитить другого.Убедительная речь способна не только помочь одному человеку, но и вдохновить многих. Например, обращение командира перед трудным испытанием может укрепить веру солдат в свои силы и повести их за собой. Значит, слово требует ответственности: прежде чем говорить, нужно думать и о смысле сказанного, и о том, как оно отзовётся в других людях.
Иногда человеку трудно найти слова именно тогда, когда они особенно нужны. Об этом пишет Д. Семёнов: мысли могут «от страха» неметь или путаться. Но умению говорить о важном стоит учиться, ведь от наших слов нередко зависит чьё-то решение.В строках В. Шефнера я вижу предупреждение об огромной ответственности за речь. Ложное обвинение способно разрушить репутацию человека и довести его до отчаяния. Напротив, признание ошибки и искреннее извинение могут спасти дружбу, которая оказалась под угрозой. Слово также способно объединить многих: убедительное обращение руководителя волонтёрского отряда помогает людям понять общую цель и начать действовать вместе.Чтобы речь обладала такой силой, важно не только преодолеть страх, но и научиться отбирать слова. А. Твардовский предлагает ограничить их трату: я понимаю это как призыв говорить по существу, а не скрывать отсутствие мысли за длинными фразами. В первом высказывании ненужные слова сравниваются с сором. От слов-паразитов и пустых повторов полезно избавляться: они отвлекают слушателя и мешают понять сказанное.Слова могут и ранить, и поддержать, и побудить к поступку. Поэтому нужно думать не только о том, что сказать, но и о том, к каким последствиям это приведёт.
Я понимаю строки В. Шефнера как напоминание о том, что речь может стать поступком. Произнесённое слово иногда меняет жизнь людей не меньше, чем дело.Например, ложный слух способен настроить целый класс против одного ученика. Если травля продолжается долго, её последствия для человека могут быть очень тяжёлыми. Но слово может и спасти: вовремя рассказав взрослым о том, что происходит, свидетель поможет остановить жестокость. Словами также можно объединить людей. В годы войны обращение командира к солдатам укрепляло их решимость защищать родину.Однако далеко не всегда легко сказать необходимое. Д. Семёнов замечает, что страх мешает выразить важную мысль. Я думаю, в таких случаях нужно преодолеть боязнь и говорить прямо, особенно если от этого зависит чья-то безопасность.Сила речи зависит не от количества слов. А. Твардовский призывает не тратить их попусту, а автор первого высказывания советует избавляться от словесного сора. Если человек избегает пустых повторов и тщательно подбирает выражения, его мысль становится понятнее и убедительнее.Я считаю, что к слову нужно относиться ответственно: сначала думать, зачем оно сказано и кому может помочь или навредить.
В строках В. Шефнера слово предстаёт как сила, способная влиять на судьбы людей. Сказанное может причинить непоправимое зло, а может остановить беду. Кроме того, речь помогает людям почувствовать себя единомышленниками и вместе стремиться к цели.Мне кажется, важно помнить об этом даже в обычном разговоре. Например, неосторожное сообщение о пожаре по телефону может запутать спасателей и задержать помощь. А точные сведения об адресе и обстановке позволят им быстрее прибыть на место. Слово может и объединить: если ученик убедительно расскажет соседям о необходимости очистить берег реки, они могут вместе взяться за дело.Но недостаточно просто иметь добрые намерения — нужно уметь выразить мысль. Д. Семёнов пишет, что порой страх или растерянность мешают сказать о важном. Поэтому полезно учиться говорить ясно и спокойно, особенно в сложных ситуациях.Первое высказывание советует выбросить из речи словесный сор, а А. Твардовский призывает не тратить слова попусту. Я понимаю эти советы так: лишние выражения и многословие не делают речь сильнее, а могут скрыть её смысл. Когда каждое слово на своём месте, слушателю легче понять говорящего и поверить ему.Строки Шефнера учат меня относиться к речи внимательно: думать не только о том, что я хочу сказать, но и о том, как мои слова повлияют на других.
Один неверный совет может стоить человеку жизни, а своевременное предупреждение об опасности — спасти его. Я думаю, именно о такой силе речи говорит В. Шефнер. У слова есть и другая сила: например, призыв защитить родину помогает солдатам объединиться перед лицом врага.Но важную мысль нужно уметь выразить. Д. Семёнов замечает, что этому иногда мешают страх и неумение связать слова. Поэтому стоит учиться говорить ясно. А советы А. Твардовского и автора первого высказывания напоминают мне, что пустые фразы и слова-паразиты отвлекают от главного.Получается, слово требует не только внимательного выбора, но и ответственности: от сказанного могут зависеть чужие поступки и судьбы.
Я понимаю строки В. Шефнера так: слова не исчезают бесследно, потому что влияют на мысли и поступки людей. Словом можно причинить тяжёлую боль, помочь человеку в беде или убедить многих действовать вместе.Например, злое замечание о внешности может надолго лишить человека уверенности в себе. А внимательный разговор с тем, кто потерял надежду, способен убедить его обратиться за помощью и тем самым спасти от беды. Слова могут объединять и целые народы: в трудные времена речи ораторов пробуждали в людях мужество и готовность защищать свою страну.Но сильная речь не обязательно должна быть длинной. А. Твардовский предлагает ограничить «трату слов», потому что за многословием часто теряется главная мысль. Автор первого высказывания сравнивает ненужные слова с сором. Я думаю, важно избавляться не только от слов-паразитов, но и от грубых выражений: они мешают понять друг друга и могут обидеть собеседника.При этом, как замечает Д. Семёнов, человек иногда боится сказать самое важное. Допустим, ученик видит, что его друг попал в беду, но не решается поговорить с ним. Преодолев неловкость, он может найти простые слова поддержки и помочь другу.Значит, нужно учиться не только красиво говорить, но и понимать, когда промолчать нельзя. Ответственно выбранное слово способно стать настоящей помощью.
Строки В. Шефнера напоминают мне, что слова могут влиять на реальные события. Например, лжесвидетельство способно разрушить жизнь невиновного, а правдивый рассказ свидетеля — спасти его от несправедливого наказания. Убедительная речь также может воодушевить солдат и укрепить их готовность защищать родину.Однако не всегда легко сказать правду: как замечает Д. Семёнов, страх мешает выразить важную мысль. Чтобы быть услышанным, нужно учиться преодолевать его и говорить ясно.При этом, по совету А. Твардовского, не стоит тратить слова попусту. А автор первого высказывания призывает избавляться от словесного сора. Я думаю, пустые фразы и грубые выражения мешают разговору. Сильное слово — не обязательно громкое, но точное и ответственное.
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Ладыженская, Тростенцова 9 класс, Просвещение:
Запишите, как вы понимаете две последние строки стихотворения В. Шефнера. Подкрепите ваши рассуждения данными и собственными примерами.
1) Подумай, слов каких набор
Ты должен выбросить, как сор... (Из Интернета)
2) Я за такой устав суровый,
Чтоб ограничить трату слов... (А. Твардовский)
3) Как люди порой не умеют
о важном и нужном сказать...
То мысли от страха немеют,
то их невозможно связать. (Д. Семёнов)
Вариант ответа 1
Словом можно убить, словом можно спасти,
Словом можно полки за собой повести.
Эти строки В. Шефнера говорят о том, что слово обладает большой силой и влиянием на человека. Слово может принести человеку счастье и радость, вдохновить на подвиг, но также может и ранить, причинить боль.
Народная мудрость гласит, что слово ранит сильнее ножа. Физическая рана рано или поздно заживёт, а если человека ранить словом, то воспоминания об этой обиде могут преследовать его всю жизнь.
А есть другая пословица: «От тёплого слова и лёд тает». Расстроенный, несчастный человек больше всего нуждается в поддержке, добром слове, от которого улучшается настроение и увеличивается вера в собственные силы.
Обидеть другого человека легко, но стоит ли? Давайте говорить добрые слова, идущие от сердца, это отличный способ сделать наш мир лучше.
Вариант ответа 2
Слова... При помощи слов люди обмениваются информацией, передают сообщения, а также с их помощью люди делятся своими чувствами и эмоциями. И именно при выражении эмоций для людей возникают наибольшие затруднения. Какие слова сказать? Как не обидеть собеседника? Что делать, если в словах невозможно выразить всего, что хочет?
Строки В. Шефнера, посвящённые словам, говорят о той силе, которой обладают слова. Неправильно подобранное слово способно надолго выбить человека из равновесия. Или же наоборот - сделать его счастливым. Все лидеры, люди, имеющие большое влияние на других, обладают непревзойдённым талантом красноречия.
Слова имеют большое значение и имеют большую силу. Поэтому всегда следует хорошенько подумать, прежде чем что-либо говорить.
Вариант ответа 3
Две последние строки стихотворения В. Шефнера выражают затруднение и неумение некоторых людей правильно и грамотно пользоваться словами для выражения важных и нужных мыслей. Это может быть связано с недостаточной эрудицией, низким уровнем языковых навыков, страхом перед выражением своих мыслей или неспособностью связать их в связное высказывание.
Примеры:
"Подумай, слов каких набор Ты должен выбросить, как сор..." Эти строки отражают идею о том, что в языке есть слова, которые неуместны или негодны для употребления в разговорной речи или письменном выражении. Например, ненормативные выражения или оскорбительные слова.
"Я за такой устав суровый, Чтоб ограничить трату слов..." Этот стихотворный оборот А. Твардовского указывает на желание контролировать и беречь слова, чтобы не тратить их напрасно или неиспользованными. Например, в письмах или общении с другими людьми лучше внимательно подбирать слова, чтобы передать свои мысли точно и четко.
"Как люди порой не умеют о важном и нужном сказать... То мысли от страха немеют, то их невозможно связать." Строки Д. Семёнова указывают на проблемы в выражении мыслей и чувств из-за страха или неопределенности. Например, некоторые люди могут испытывать неуверенность в себе или бояться быть неправильно понятыми, что затрудняет выражение своих идей.
Вариант ответа 4
Все три стихотворения вращаются вокруг идеи о том, что выбор слов и умение ограничивать их использование имеют большое значение при общении и передаче мыслей.
В стихотворении В. Шефнера подчеркивается важность выбора слов и их точного употребления. Автор призывает задуматься над тем, какие слова следует выбросить, подобно тому, как мы выкидываем мусор. Это предположительно означает, что некоторые слова могут быть неуместными или несущими отрицательную эмоциональную окраску, и важно быть внимательным к словам, которые мы используем, чтобы создать более чистое и ясное общение.
В стихотворении А. Твардовского автор выражает желание ограничить трату слов. Он ставит акцент на важности экономии и ответственного использования слов. Здесь подразумевается, что слова имеют силу и влияние, и их излишнее использование может привести к износу или потере смысла. Поэтому лучше быть сдержанным в употреблении слов и использовать их тщательно.
В стихотворении Д. Семёнова говорится о том, что люди не всегда умеют выразить свои мысли и чувства. Иногда страх или неумение правильно связать слова приводят к тому, что мысли остаются непроизнесенными или понимание не достигает собеседника. Это подчеркивает важность ясного и умелого общения, когда слова подобраны так, чтобы точно передать то, что хочет сказать говорящий.
Все эти стихотворения подчеркивают значимость языка и слов в общении, призывая быть внимательными к тому, как мы пользуемся словами и какие мысли и чувства они отражают. Каждое слово может иметь вес и стоит уметь правильно пользоваться этим средством для передачи информации и эмоций.
