🔥ГДЗ под запретом?

Урок 106 Часть 2 ГДЗ Иванов Кузнецова 3 класс (Русский язык)

Решение #1

Изображение Урок 106Упр. 1. Прочитай текст. Как ты думаешь, это рассказ, былина, сказка или басня? Почему?Чем басня отличается от сказки или рассказа?Чему учит эта басня, что...
Дополнительное изображение
Загрузка...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Иванов, Кузнецова 3 класс, Просвещение:
Урок 106
Упр. 1. Прочитай текст. Как ты думаешь, это рассказ, былина, сказка или басня? Почему?
Чем басня отличается от сказки или рассказа?
Чему учит эта басня, что высмеивает? Ответь на эти вопросы письменно.
Хочу бодаться
Это был ужасно приставучий Козлёнок с крохотными рожками. Делать ему было нечего, вот он и приставал ко всем:
— Хочу бодаться! Давай бодаться!..
— Отстань от меня! — сказал Индюк и важно отошёл в сторону.
— Давай бодаться! — пристал Козлёнок к Поросёнку.
— Отвяжись! — ответил Поросёнок и зарылся пятачком в землю. Подбежал Козлёнок к старой Овце:
— Давай бодаться!
— Отойди от меня! — попросила Овца. — Оставь меня в покое. Не к лицу мне с тобой бодаться.
— А я хочу! Давай пободаемся!
Промолчала Овца и сама отошла в сторону.
Увидел Козлёнок Щенка.
— А ну! Давай бодаться!
— Давай! — обрадовался Щенок и больно укусил Козлёнка за ногу.
— Постой! — заплакал Козлёнок. —
Я хочу бодаться, а ты что делаешь?
— А я хочу кусаться! — ответил Щенок и ещё раз укусил Козлёнка.
(С. Михалков)
1) Это басня. Басня — небольшое произведение, главными героями которого являются животные, наделённые человеческими качествами. В басне есть мораль и высмеиваются пороки людей. Басня имеет нравоучительный характер.
В этом произведении Козлёнок ведёт себя навязчиво и надоедливо, а Щенок показывает, что за приставание можно получить ответ, который совсем не понравится.
Через поведение животных автор высмеивает настойчивость без меры и учит, что навязываться другим — плохо.
Это и есть мораль, выраженная не прямо, а через поступки героев.
2) Басня отличается от сказки и рассказа тем, что она всегда учит.
В басне есть мораль — поучение, которое показывает, как надо или не надо себя вести.
В басне часто действуют животные, которые говорят и ведут себя как люди.
Сказка может быть волшебной и вымышленной, в ней главное — приключения.
Рассказ — это просто история из жизни, не обязательно с поучением.
А вот басня — короткая, с юмором или насмешкой, и обязательно с нравственным смыслом.
3) Эта басня учит не быть назойливым и приставучим, уважать других и понимать, что не все обязаны играть с тобой или делать то, что ты хочешь.
Басня высмеивает навязчивость и упрямство, а также неумение понять чужие границы. Козлёнок лез ко всем с одной и той же фразой, не слушая ответов, и в итоге сам оказался в неприятной ситуации.
Мораль: если не уважаешь других — можешь нарваться на неприятности.
Упр. 2. Прочитай текст, а после него — изложение, которое получилось у Ромы.
Австралийский кенгуру не умеет бегать, как другие четвероногие. Кенгуру скачет большими прыжками на двух длинных задних ногах, а короткие передние лапы прижаты к груди.
Большой хвост помогает этому прыгуну сохранять в прыжке равновесие, чтобы, приземляясь, не упасть, не ткнуться носом. Сядет кенгуру отдохнуть или поесть, опять хвост при деле — животное на него опирается. А если нападут дикие собаки динго, кенгуру сумеет их лягнуть так, что худо им придётся. Обопрётся на хвост и ударит задней ногой.
(По А. Дитриху, Г. Юрмину)
Вот так хвост!
Кенгуру живёт в Австралии. Он не умеет бегать, зато прыгает ого-го как! Кенгуру скачет на длинных задних ножищах, а малюсенькие передние лапульки прижимает к груди.
Самое интересное, что хвост кенгуру — первый помощник. Он помогает животному не пропахать носом землю. Кенгуру использует его как стол или кресло. А если на бедненького кенгуру нападут дикие собаки динго, то кенгуру как ударит их задними ногами. Собачки и убегут. Вот так хвост!
Когда в классе читали изложение Ромы, то ребята весело смеялись. Учительница сказала, что изложение интересное, яркое, но в нём есть кое-какие недочёты. Найди их и исправь изложение Ромы.
Вот так хвост
Кенгуру живёт в Австралии. Он не бегает, как другие животные, а передвигается с помощью больших прыжков на длинных задних ногах. Передние лапы у него короткие и прижаты к груди. Во время прыжков хвост помогает кенгуру сохранять равновесие, чтобы не упасть при приземлении. Когда животное отдыхает или ест, оно опирается на хвост. А если на него нападут дикие собаки динго, кенгуру опирается на хвост и может сильно ударить их задней ногой. Хвост для кенгуру — надёжная опора и защита.
*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.