Урок 109 Часть 2 ГДЗ Иванов Кузнецова 3 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Иванов, Кузнецова 3 класс, Просвещение:
Урок 109
Вспомни изученное
Что называет и на какие вопросы отвечает имя прилагательное?
Имя прилагательное называет признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?
Упр. 1. Прочитай текст. Найди имена прилагательные, задай к ним вопросы.
Образец: старший (какой?) брат.
Пустил стрелу старший брат — упала она на боярский двор, прямо против девичьего терема. Пустил средний брат — полетела стрела к купцу на двор и остановилась у красного крыльца, а на том крыльце стояла душа-девица, дочь купеческая. Пустил младший брат — попала стрела в грязное болото, и подхватила её лягушка-квакушка.
(Из русской народной сказки «Царевна-лягушка»)
Брат (какой?) старший; на двор (какой?) боярский;
Терема (какого?) девичьего; брат (какой?) средний;
У крыльца (какого?) красного; дочь (какая?) купеческая;
Брат (какой?) младший; в болото (какое?) грязное.
Упр. 2. Запиши слова по группам: 1) цвет; 2) размер; 3) материал (из чего сделан); 4) время; 5) принадлежность кому-либо.
хрустальный, большой, белый, бабушкин, мамин, каменный, осенний, длинный, майский, заячий, узкий, жёлтый, утренний, кожаный
Устно назови имена прилагательные, которые образованы от имён существительных.
1) Цвет: белый, жёлтый.
2) Размер: большой, длинный, узкий.
3) Материал: хрустальный, каменный, кожаный.
4) Время: осенний, майский, утренний.
5) Принадлежность кому-либо: бабушкин, мамин, заячий.
Прилагательные, образованные от имен существительных: хрустальный (хрусталь); бабушкин (бабушка); мамин (мама); каменный (камень); осенний (осень); длинный (длина); майский (май); заячий (заяц); утренний (утро); кожаный (кожа).
Упр. 3. Найди и выпиши из каждой группы лишнее слово.
Температура: тёплый, жаркий, овальный, прохладный, горячий.
Вкус: горький, солёный, кривой, вкусный, кислый.
Качества характера человека: скромный, верный, искренний, квадратный, чуткий.
Признак-оценка предмета: забавный, круглый, приятный, великолепный, красивый.
Проверь себя: у тебя должна получиться новая группа имён прилагательных, объединённых общим значением. Подумай, как можно её назвать.
Лишние слова:
1 группа: овальный
2 группа: кривой
3 группа: квадратный
4 группа: круглый
У меня получилась новая группа имён прилагательных, объединённых общим значением: форма предмета.
Давай подумаем
1. Даша сказала, что в словосочетаниях вкусный суп, овсяное печенье, вишнёвый компот главными словами являются имена прилагательные. Права ли Даша? Подумаем вместе.
Даша не права, так как в этих словосочетаниях главными словами являются имена существительные.
2. Сравни два предложения: Коля съел суп и Коля съел вкусный. В каком предложении понятно, о чём идёт речь, а в каком нет? Какой вывод можно сделать? Согласишься ли ты теперь с Дашей?
Коля съел суп: в этом предложении понятно, о чем идет речь.
Коля съел вкусный: в этом предложении не понятно, о чем идет речь.
Вывод: имя прилагательное зависит от имени существительного.
Упр. 4. Прочитай. Выпиши из стихотворения любые три словосочетания прил. + сущ. Задай к прилагательному вопросы и отметь главные слова в словосочетаниях.
Весеннее чудо
...В корявом болотном лесочке
Под мартовским солнцем подтаяли кочки.
На кочках остались от прошлого лета
Холодные бусинки алого цвета.
Весеннее чудо на ниточке нежной —
Воздушные шарики клюквы подснежной.
Пока не растает болотце лесное,
На кочках ребята пасутся весною.
(3. Александрова)
В лесочке (каком?) корявом.
В лесочке (каком?) болотном.
Под солнцем (каким?) мартовским.
От лета (какого?) прошлого.
Бусинки (какие?) холодные.
Цвета (какого?) алого.
Чудо (какое?) весеннее.
На ниточке (какой?) нежной.
Шарики (какие?) воздушные.
Клюквы (какой?) подснежной.
Болотце (какое?) лесное.
Упр. 5. Запиши словосочетания. Обозначь По выбору окончания имён существительных и прилагательных. Определи род, число и падеж существительных и прилагательных.
лесных шорохов, (с) душистыми ландышами, спелую землянику, берёзовый лес, (в) беличьем дупле, пушистому хвосту, соловьиным пением, (у) глубокой норы, (о) дубовой роще, красивыми озёрами
Лесных шорохов – мн. ч. Р. п., (с) душистыми ландышами – мн. ч. Т. п., спелую землянику – ж. р. ед. ч. В. п., берёзовый лес… – м. р. ед. ч. И. п., (в) беличьем дупле – с. р. ед. ч. П. п., пушистому хвосту – м. р. ед. ч. Д. п., соловьиным пением – с. р. ед. ч. Т п, (у) глубокой норы – ж. р. ед. ч. Р. п., (о) дубовой роще – ж. р. ед. ч. П. п., красивыми озёрами – мн. ч. Т. п.
Популярные решебники 3 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.