Упр.888 ГДЗ Алимов 10-11 класс (Алгебра)

Перейти к решению:#1#2#3 ИИ

Решение #1

Изображение 888 Под каким углом пересекаются графики функций:  1) y= 2 корень x и y=2 корень (6-x);  2) y= корень (2x+1) и...
Дополнительное изображение

Решение #2

Изображение 888 Под каким углом пересекаются графики функций:  1) y= 2 корень x и y=2 корень (6-x);  2) y= корень (2x+1) и...

Решение #3ИИ

Варианты решения:
Найти углы пересечения графиков функций Угол между графиками найдём как угол между касательными к ним в точке пересечения. Если их угловые коэффициенты равны k₁ и k₂, то \(\operatorname{tg}\varphi = \left|\dfrac{k_1-k_2}{1+k_1k_2}\right|\).1) Из равенства \(2\sqrt{x} = 2\sqrt{6-x}\) получаем \(x = 3\). Производные функций: \(y_1' = \dfrac{1}{\sqrt{x}}\), \(y_2' = -\dfrac{1}{\sqrt{6-x}}\). В точке пересечения \(k_1 = 1/\sqrt{3}\), \(k_2 = -1/\sqrt{3}\). Тогда \(\operatorname{tg}\varphi = \dfrac{2/\sqrt{3}}{2/3} = \sqrt{3}\), откуда \(\varphi = 60°\).2) Из равенства \(\sqrt{2x+1} = 1\) получаем \(x = 0\). Производные функций: \(y_1' = \dfrac{1}{\sqrt{2x+1}}\), \(y_2' = 0\). В точке пересечения \(k_1 = 1\), \(k_2 = 0\). Тогда \(\operatorname{tg}\varphi = 1\), откуда \(\varphi = 45°\). 1) 60°; 2) 45°.
1) Точка пересечения имеет абсциссу \(x = 3\). Угловые коэффициенты касательных: \(k_1 = 1/\sqrt{3}\), \(k_2 = -1/\sqrt{3}\). \(\operatorname{tg}\varphi = \left|\dfrac{k_1-k_2}{1+k_1k_2}\right| = \sqrt{3}\), поэтому \(\varphi = 60°\).2) Точка пересечения имеет абсциссу \(x = 0\). Угловые коэффициенты касательных: \(k_1 = 1\), \(k_2 = 0\). \(\operatorname{tg}\varphi = \left|\dfrac{k_1-k_2}{1+k_1k_2}\right| = 1\), поэтому \(\varphi = 45°\). 1) 60°; 2) 45°.
Разбор подготовлен с помощью ИИ. Несмотря на проверку, возможны неточности.
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Алимов, Колягин, Ткачёва 10-11 класс, Просвещение:
Под каким углом пересекаются графики функций:
1) y= 2 корень x и y=2 корень (6-x);
2) y= корень (2x+1) и y=1.
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.