Контрольные работы Тема 5.4 ГДЗ Контрольные Баранов Ладыженская 6 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Баранов, Ладыженская 6 класс, Просвещение:
Контрольные работы
Упражнение I
1. В каком ряду во всех словах пропущена проверяемая безударная гласная?
1)
- наградить (проверочное слово: награда)
- увядание (проверочное слово: увял)
- протереть (чередование -тир-/-тер-, после корня нет суффикса -а-)
2)
- осознавать (проверочное слово: осознал)
- разгорается (чередование –гор-/-гар-, в безударном положении пишется гласная о: разгорается)
- ровесник (словарное слово)
3)
- космический (проверочное слово: космос)
- косогор (проверочное слово: косо)
- прикосновение (чередование -кас-/-кос-, после корня нет суффикса -а-)
4)
- усложнить (проверочное слово: сложный)
- косоглазие (проверочное слово: косо)
- смирение (проверочное слово: смирный)
Ответ: 4)
2. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1)
- росток (чередование –раст-/-ращ-/-рос-, исключение)
- загорелый (чередование –гар-/-гор-, в безударном положении пишется гласная о: загорелый)
- приложение (чередование –лож-/-лаг-, перед согласным ж пишется гласная о)
2)
- запереть (чередование -пир-/-пер-, после корня нет суффикса -а-)
- стирать (чередование –тир-/-тер-, после корня стоит суффикс -а-)
- собираться (чередование –тир-/-тер-, после корня стоит суффикс -а-)
3)
- излагать (чередование –лож-/-лаг-, перед согласным г пишется гласная а)
- касание (чередование -кас-/-кос-, после корня стоит суффикс -а-)
- выросла (чередование –раст-/-ращ-/-рос-, перед согласным с пишется гласная о)
4)
- ростовщик (словарное слово)
- растение (чередование –раст-/-ращ-/-рос-, перед сочетанием согласных ст пишется гласная а)
- загар (чередование –гар-/-гор-, в ударном положении пишется гласная а: загар)
Ответ: 1)
3. В каком ряду все слова – с чередующейся гласной в корне?
1)
- прикасаться (чередование -кас-/-кос-, после корня стоит суффикс -а-)
- коснуться (чередование -кас-/-кос-, после корня нет суффикса -а-)
- косить (проверочное слово: косит)
2)
- слагаемое (чередование –лож-/-лаг-, перед согласным г пишется гласная а)
- предложение (чередование –лож-/-лаг-, перед согласным ж пишется гласная о)
- усложнять (проверочное слово: сложный)
3)
- примирение (проверочное слово: мир)
- смирение (проверочное слово: смирный)
- замирать (чередование –мир-/-мер-, после корня стоит суффикс -а)
4)
- растительный (чередование –раст-/-ращ-/-рос-, перед сочетанием согласных ст пишется гласная а)
- подросла (чередование –раст-/-ращ-/-рос-, перед согласным с пишется гласная о)
- выращенный (чередование –раст-/-ращ-/-рос-, перед согласным щ пишется гласная а)
Ответ: 4)
4. В каком ряду пропущена одна и та же буква?
1)
- приземлиться (приставка при- имеет значение «приближение»)
- прилечь (приставка при- имеет значение «неполнота действия»)
- превзойти (приставка пре- имеет значение, близкое к значению приставки пере-)
2)
- безвкусный (приставка на с/з перед звонким согласным)
- разглядеть (приставка на с/з перед звонким согласным)
- взбираться (приставка на с/з перед звонким согласным)
3)
- преодолеть (приставка пре- имеет значение, близкое к значению приставки пере-)
- прикоснуться (приставка при- имеет значение «присоединение»)
- привязать (приставка при- имеет значение «присоединение»)
4)
- исчезнуть (приставка на с/з перед глухим согласным)
- изведать (приставка на с/з перед звонким согласным)
- избирать (приставка на с/з перед звонким согласным)
Ответ: 2)
5. В каком ряду все слова имеют приставку при-?
1)
- приусадебный (приставка при- имеет значение «близость к чему-либо»)
- премудрый (приставка пре- имеет значение «высшая степень чего-либо»)
- присмотреться (приставка при- имеет значение «неполнота действия»)
2)
- преувеличить (приставка пре- имеет значение «высшая степень чего-либо»)
- прирастать (приставка при- имеет значение «присоединение»)
- преклонить (колена) (правописание приставки зависит от значения слова; преклонить – опустить вниз, нагнут)
3)
- пресветлый (приставка пре- имеет значение «высшая степень чего-либо»)
- преодолеть (приставка пре- имеет значение, близкое к значению приставки пере-)
- претворить (мечту в жизнь) (правописание приставки зависит от значения глагола; претворить – воплотить в жизнь)
4)
- притворить (дверь) (правописание приставки зависит от значения глагола; притворить – закрыть (неплотно))
- присмиреть (приставка при- имеет значение «доведение действия до определённого результата»)
- прибрежный (приставка при- имеет значение «близость к чему-либо»)
Ответ: 4)
6. В каком ряду все слова образованы при помощи соединительной гласной?
1)
- ледокол (соединительная гласная о после твёрдого согласного)
- кашевар (соединительная гласная е после шипящего)
- Ивангород (образовано без соединительной гласной)
2)
- звездопад (соединительная гласная о после твёрдого согласного)
- кинозвезда (образовано без соединительной гласная, так как первая часть – неизменяемое существительное)
- паровоз (соединительная гласная о после твёрдого согласного)
3)
- земледелие (соединительная гласная е после мягкого согласного)
- языкознание (соединительная гласная о после твёрдого согласного)
- буревестник (соединительная гласная е после мягкого согласного)
4)
- радиопередача (образовано без соединительной гласная, так как первая часть – неизменяемое существительное)
- путешественник (соединительная гласная е после шипящего)
- миротворец (соединительная гласная о после твёрдого согласного)
Ответ: 3)
7. В каком ряду все слова пишутся через дефис?
1)
- полчаса (пол со словами на согласный пишется слитно)
- пол-яблока (пол со словами на гласный пишется через дефис)
- полчайной (пол со словами на согласный пишется слитно) ложки
2)
- полумесяц (полу всегда пишется слитно)
- пол-Москвы (пол со словами на заглавную букву пишется через дефис)
- полведра (пол со словами на согласный пишется слитно)
3)
- пол-литра (пол со словами на согласный л пишется через дефис)
- полтарелки (пол со словами на согласный пишется слитно)
- полусапожки (полу всегда пишется слитно)
4)
- пол-лейки (пол со словами на согласный л пишется через дефис)
- пол-России (пол со словами на заглавную букву пишется через дефис)
- пол-апельсина (пол со словами на гласный пишется через дефис)
Ответ: 4)
Упражнение II
1. Определите, к какому стилю текста и к какому типу речи относится данный текст.
Стиль текста – публицистический. Признаки стиля:
1. Цель текста – не просто сообщить информацию, а настаивать, дать практические рекомендации по организации дружеской встречи.
2. Адресность: текст обращён к конкретной аудитории.
3. Языковые особенности (разговорные обороты, побудительные конструкции; простые, короткие предложения)
Тип текста – рассуждение. Признаки типа речи:
1. в основе – тезис о том, как правильно принимать гостей.
2. структура рассуждения (тезис, аргументы, вывод)
3. присутствуют элементы совета и наставления.
2. Выпишите из первого и второго абзацев слова с чередующимися гласными в корне.
- собираетесь (чередование -бир-/-бер-, после корня стоит суффикс -а-)
- соберутся (чередование -бир-/-бер-, после корня нет суффикса -а-)
- предложить (чередование -лаг-/-лож-, перед согласным ж пишется гласная о)
3. Выпишите из третьего абзаца слова с непроизносимой согласной в корне.
- радостная (проверочное слово: радость)
- праздника (проверочное слово: празден)
4. Из первого абзаца выпишите слово с орфограммой «Буквы Е, И в приставках пре-, при-».
- пригласить (приставка при- имеет значение «приближение»)
5. Из третьего абзаца выпишите сложное слово, выделите в нём корни.
- доброжелательная
6. Выпишите из первого абзаца слова, строение которых соответствует схемам:
а) приставка, корень, суффикс, окончание:
- пригласить
б) корень, суффикс, окончание:
- бывает
- ребята
- рождения
- скучают
в) корень, окончание:
- дом
- друзей
- стол
- компанией
- день
- столом
7. Укажите номер предложения, в котором есть однородные члены и обобщающее слово.
6) Именно хозяин дома должен объединить гостей и предложить что-то интересное: игры, розыгрыши, танцы, песни под гитару.
8. Укажите номера сложноподчинённых предложений.
1) (Если вы собираетесь пригласить в дом друзей)1, [обязательно согласуйте это с родителями]2. (сложноподчинённое предложение)
2) [Обсудите с ними]1, (как лучше накрыть на стол)2, (что купить)3, (что подать)4. (сложноподчинённое предложение)
3) [Бывает так]1: [соберутся ребята компанией, например на день рождения, посидят за столом, поедят]2... (бессоюзное сложное предложение)
5) (Если хозяин не возьмёт дело в свои руки)1, [веселья не получится]2. (сложноподчинённое предложение)
8) И [взрослые всегда дадут своему сыну или дочери хороший совет]1, (как лучше провести встречу друзей)2. (сложноподчинённое предложение)
Ответ: 1), 2), 5), 8)
Упражнение III
1. Озаглавьте текст.
Названия: «Вечер в русской провинции», «Провинциальный вечер», «В глубине русской провинции», «Вечера в русской глубинке».
2. Запишите, вставляя пропущенные буквы и объясняя правописание слов.
А всё-таки в русской (удвоенная согласная на стыке корня и суффикса: рус- + -ск-) провинции (существительное на -ия) своя особая прелесть. (проверочное слово: прелестный) Тихие сады на околицах, буйное цветение (проверочное слово: цвет) вишен и крыжовника. (словарное слово) В запахах (проверочное слово: пахнет) самоварных (соединительная гласная о после твёрдого согласного) лучин и дёгтя томятся (души (что делают?) томятся) дремучие (проверочное слово: дрёма) души обывателей. Одна улица – главная. От неё же бегут, пропадая (проверочное слово: пропасть) в оврагах или на козьих (разделительный мягкий знак перед гласной и) выгонах, переулки.
Вечереет. (проверочное слово: вечерний) Хорошо (проверочное слово: хороший) пахнет (пахнуть, 1 спряжение) вареньем (проверочное слово: варит) и мёдом. Тихо струится (молоко (что делает?) струится) молоко (проверочное слово: молочный) коров, звонко брызгаясь в вёдра. Загораются (чередование –гор-/-гар-, в безударном положении пишется гласная о: загораются; лики (что делают?) загораются) жёлтые (в корне слова после шипящих в ударной позиции пишется гласная ё в том случае, если можно подобрать проверочное слово: желтеть) лики окон.
Далеко-далеко, (проверочное слово: даль) в душное степное марево, стелются (стелиться, 1 спряжение, исключение) серебристые (проверочное слово: серебряный) рельсы.
Вдали (проверочное слово: даль) рождается (проверочное слово: род) гудок паровоза. (соединительная гласная о после твёрдого согласного) Из глухой вечерней (проверочное слово: вечер) степи наплывает (неизменяемая приставка на-) яркий, слепящий (проверочное слово: слепит) глаз свет и режет, (резать, 1 спряжение) словно прожектор, эту тьму.
3. Выпишите сложные слова с соединительной гласной О или Е. разберите их по составу. Укажите часть речи.
- самоварных (имя прилагательное)
- паровоза (имя существительное)
4. Выпишите слово с безударной чередующейся гласной в корне. Подберите к нему однокоренные слова, выделите корень, укажите, что обозначают записанные слова (предмет, признак, действие).
- загораются – гореть, (действие) горелый, (признак) горючий, (признак) загорать, (действие) загар, (предмет) нагар, (предмет) выгореть, (действие) сгорание (предмет)
5. Выполните морфологический анализ слов.
- стелются
1. Стелются – глагол (обозначает действие и отвечает на вопрос что делают?).
2. Инфинитив: стелиться.
3. Постоянные признаки:
- 1 спряжение
- непереходный
- возвратный
- несовершенный вид
4. Непостоянные признаки:
- изъявительное наклонение
- настоящее время
- 3-е лицо
- множественное число
5. В предложении является сказуемым (рельсы (что делают?) стелются).
- (в) запахах
1. (в) запахах – имя существительное (обозначает предмет и отвечает на вопрос в чём?).
2. Начальная форма: запах
3. Постоянные признаки:
- нарицательное
- неодушевлённое
- мужской род
- 2 склонение
4. Непостоянные признаки:
- множественное число
- предложный падеж
5. В предложении является дополнением (томятся (в чём?) в запахах)
- козьих
1. Козьих – имя прилагательное (обозначает признак предмета и отвечает на вопрос каких?).
2. Начальная форма: козий
3. Постоянные признаки:
- притяжательное
4. Непостоянные признаки:
- полная форма
- множественное число
- предложных падеж
5. В предложении является определением (на выгонах (каких?) козьих)
6. Произведите синтаксический анализ предложения.
Хорошо пахнет вареньем и мёдом.
(что делает?) пахнет; пахнет (как?) хорошо; пахнет (чем?) вареньем и мёдом).
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, безличное, распространённое, осложнено однородными дополнениями, полное.
[= 0 и 0].
Похожие решебники
Популярные решебники 6 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением