Упр.40 Глава 4 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)
Решение #1
Решение #2
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Шмелёв, Флоренская 9 класс, Просвещение:
40. 1) Прочитайте вслух стихотворение поэта-фронтовика Семёна Гудзенко. Объясните знаки препинания в нём, проанализировав структуру сложных предложений. Как вы думаете, случайно ли поэт использует только бессоюзную связь частей сложных предложений?
Но если снова воевать...
Таков уже закон:
Пускай меня пошлют опять
В стрелковый батальон.
Быть под началом у старшин
Хотя бы треть пути,
Потом могу я с тех вершин
В поэзию сойти.
Ответ 1
Во второй части БСП содержится пояснение первой части, поэтому между ними стоит двоеточие. В последнем предложении части отделены друг от друга запятой.
Ответ 2
Думаю, что поэт использует только бессоюзную связь частей сложного предложения, не случайно. Во-первых, она передает обобщенный опыт, выраженный наиболее лаконичным и ёмким способом. Во-вторых, мы как бы слышим речь конкретного солдата, живого человека.
Многоточие: знак размышления.
Двоеточие: так как дальше идет пояснение.
Запятая: между частями БСП с сопоставительно-противительным значением.
2) Вспомните, как называется повесть Ю. Друниной (упр. 39). Докажите, что поэтесса, однокурсница
С. Гудзенко по Литературному институту, высоко оценила прочитанное вами стихотворение. Объясните смысл названия повести в небольшом сочинении-рассуждении. ЪИЮ
Ответ 1
Повесть Ю. Друниной называется «С тех вершин». Поэтесса назвала так повесть, взяв эти слова из стихотворения С. Гудзенко, что указывает на то, как высоко она его оценила.
Юлия Друнина семнадцатилетней девчонкой ушла на фронт в 1942 году. После тяжёлого ранения снова пробилась на фронт добровольцем. До конца 1944 года была батальонным санинструктором. Демобилизовалась после контузии 21 ноября 1944 года. После возвращения с фронта и получения инвалидности в 1944 году она просто стала посещать лекции Литературного института, и никто не посмел выгнать калеку-фронтовика. В своей книге Друнина писала: «В институт пришли те, что могли подписаться под знаменитым стихотворением Семёна Гудзенко – стихотворением, ставшим кредо поколения:
Но если снова воевать…
Таков уже закон:
Пускай меня пошлют опять
В стрелковый батальон.
Быть под началом у старшин
Хотя бы треть пути,
Потом могу я с тех вершин
В поэзию сойти.
И как всё-таки здорово, что мне удалось побывать на "тех вершинах"!..»
Опыт войны лёг в основу её творчества. Юлия Друнина снова и снова возвращается к своей фронтовой юности, говорит о «странной, непонятной для других болезни – фронтовой ностальгии, которая всю жизнь будет преследовать ветерана, особенно если он из поколения, для которого слово "война" равнозначно слову "юность"...» В 1947 году Юлия Друнина стала членом Союза писателей СССР: «Так было официально утверждено моё схождение "с тех вершин" в поэзию…
Я ещё не знала, что тосковать мне по ним всю жизнь, как всю жизнь тоскуют по горам альпинисты.
Могла ли знать в бреду окопных буден,
Что с той поры, как отгремит война,
Я никогда уже не буду людям
Необходима так и так нужна?..»
«С тех вершин» – автобиографическая книга Ю. Друниной. С тех вершин – с войны…
Ответ 2
Повесть Юлии Друниной называется «С тех вершин», а стихотворение Семена Гудзенко закачивается этими словами. Оба поэта прошли войну, видели смерть, боль и страдания людей. Пережили вместе со всей страной пять лет ада, и не сдались.
Гудзенко написал стихотворение в первые дни войны, ему было всего 20 лет. Юлия Друнина высоко оценила его творчество, раз назвала свою повесть подобным образом. И поэтесса с его словами полностью согласна: только те, кто были на войне, кто вернулся оттуда, спустился «с тех вершин», - имеют право об этом писать.
Популярные решебники 9 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением