Упр.134 Глава 3 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)
Решение #1
Решение #2
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Шмелёв, Флоренская 9 класс, Просвещение:
134. 1) В ходе урока вы слушали выступления ваших одноклассников. Какие речевые ошибки вы заметили при этом? А какие речевые ошибки бывают у вас? Как вы реагируете на ошибки в речи ваших приятелей? Обижаетесь ли вы сами на замечания посторонних людей по поводу вашей речи?
Ответ 1
В выступлениях одноклассников наиболее часто встречающиеся ошибки – это нарушение лексической сочетаемости слов и неоправданное употребление однокоренных слов. Учитель исправляет их, а мы стараемся запоминать. К конструктивной критике отношусь положительно и стараюсь выстраивать речь без ошибок.
Ответ 2
Я думаю, речевые ошибки встречаются в речи любого человека. Потому что даже если ты чётко выстраиваешь свою речь, невозможно всё время не отвлекаться на что-то, поскольку именно этим характеризуется живая речь.
К замечаниям по поводу моей речи я отношусь положительно, если он по делу. Я стараюсь исправлять ошибки в своей речи, когда замечаю их.
2) Прочитайте высказывание В. В. Виноградова. Какие слова вы могли бы процитировать, чтобы убедить себя или ваших одноклассников контролировать свою речь и речевое общение?
Высокая культура разговорной и письменной речи, хорошее знание и развитое чутьё родного языка, умение пользоваться его выразительными средствами, его стилистическим многообразием — лучшая опора, верное подспорье и очень важная рекомендация для каждого человека в его общественной жизни и творческой деятельности.
(В. Виноградов)
Ответ 1
Высокая культура разговорной и письменной речи – очень важная рекомендация для каждого человека.
Ответ 2
Успех общения целиком зависит от умения правильно пользоваться нашим бесценным богатством – языком, а культура это умение обеспечивает, помогает владеть нормами речевого поведения.
3) Послушайте ещё один фрагмент интервью с Т. Г. Винокур. Каким приёмом она пользуется, чтобы показать собеседнику своё несогласие с правилами речевого поведения?
Ответ 1
Т. Г. Винокур говорит, что тот человек, чья культура выше, легче найдёт способ быть понятым и тактичным в случае несогласия с выражением собеседника. Учить постороннего человека не всегда ловко, ему можно лишь намекнуть, что есть и другое слово, более правильное в данной ситуации. Например, на вопрос «Вы апельсины где брали?» лучше ответить так: «Я их купила на Арбате».
Ответ 2
Т.Г. Винокур использует намёк для того, чтобы показать человеку, что он неправильно говорит.
Пример, который она приводит:
- Где брали апельсины?
- Я купила их на Арбате.
Из этого диалога понятно, что по речевым нормам уместнее говорить слово «купить» нежели слово «брать».
4) Прочитайте рекомендацию Т. Г. Винокур и выскажите своё согласие или несогласие с ней.
Важно только при всём уважении к собеседнику, при всей благожелательности, которую мы все, по-моему, единодушно сейчас рекомендуем, всё же не заигрывать с ним, не принимать предлагаемые им, навязываемые им способы общения, если вы их считаете не отвечающими культуре речевого поведения (Т. Винокур).
Ответ 1
Я согласна с рекомендацией Т. Г. Винокур. Важно в любой ситуации не отступать от культуры речевого общения и не принимать навязываемые способы общения, не отвечающие ей.
Ответ 2
Я согласна с мнением Т. Г. Винокур.
Не стоит стараться общаться с человеком на том уровне, на котором он хочет поддерживать общение. Особенно не стоит этого делать в том случае, если это противоречит вашему мнению о том, какой должна быть культурная речь.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением
