Упр.87 Глава 1 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Шмелёв, Флоренская 9 класс, Просвещение:
87. 1) Вспомните, в чём различие между диалогической и монологической речью. В каких ситуациях общения используется преимущественно диалогическая речь? В какой речи часто встречаются неполные предложения? С чем это связано?
Монолог и диалог отличаются между собой количеством говорящих. Монолог – это такая форма разговора, при которой говорит только один человек. Примером монолога можно считать выступление на сцене: выступающий выражает мысль в одиночку, не взаимодействуя с публикой. Диалог – это разговор, в котором участвуют два или несколько человек. Диалог представляет собой поочередное выражение мыслей.
Неполные предложения часто встречаются в диалоге, когда после полного предложения следуют короткие реплики, где не повторяются слова, которые были указаны ранее.
2) Прочитайте и найдите в тексте диалогическую и монологическую формы речи. Есть ли в этом отрывке неполные предложения?
(1) — Я читал один стих о том, почему мы слыш...м дун...вение ветра, — говорю я. — Потому что умершие люди пр...вращаются в траву и деревья. Их-то мы и слыш...м, когда дует ветер.
(2) — Ты любишь стихи?
(3) — Этот стих я прочитал в н...крологе.
(4) — Ты читаешь н...крологи?
(5) — Это был н...кролог о моей бабушке. Она умерла в прошлом году.
(6) Мари-Лу выдерживает м...нутную паузу в память о моей бабушке и затем говорит:
— Как ты сч...таешь, это правда?
(7) — Не знаю. В каком-то смысле мы составляем единое целое со всем живым на земле. Ведь те, кто умер, куда-то уходят.
(8) — Да, я тоже так думаю, — говорит Мари-Лу.
(9) Мы наслаждаемся тиш...ной, теплом и спокойствием.
(10) Поверхность озера такая гладкая и блестящая, что кажется, по ней можно прокатиться на роликах.
(С. Каста. Перевод М. Конобеевой)
Диалогическая форма речи – предложения 2–5, монологическая формы речи – 1 и 7. Неполные предложения – 6 и 7 (Не знаю).
3) Объясните значение слова, которое повторяется в предложениях 3-5.
Некролог – статья по поводу смерти кого-либо с сообщением сведений о жизни и деятельности умершего.
4) Работа в паре. Найдите предложения, включающие прямую речь и слова автора. Запишите их по правилам оформления прямой речи, используя кавычки. Сравните два пунктуационных оформления этих предложений и объясните, в чём, с вашей точки зрения, состоит различие.
«Я читал один стих о том, почему мы слышим дуновение ветра, – говорю я. – Потому что умершие люди превращаются в траву и деревья. Их-то мы и слышим, когда дует ветер».
Мари-Лу выдерживает минутную паузу в память о моей бабушке и затем говорит: «Как ты считаешь, это правда?»
«Да, я тоже так думаю», – говорит Мари-Лу.
Оформление диалога отличается от оформления прямой речи тем, что реплики не заключается в кавычки, а начинаются с новой строки и со знака тире.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением
