🔥ГДЗ под запретом?

Готовимся к аттестации ГДЗ Мединский Чубарьян 7 класс (История)

Изображение 1. Расположите в хронологической последовательности исторические события.Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в...
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Загрузка...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Мединский, Чубарьян 7 класс, Просвещение:
1. Расположите в хронологической последовательности исторические события.
Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной
последовательности.
1) путешествие Магеллана
2) завоевание Писарро Перу
3) открытие Колумбом Америки
4) плавания Баренца
5) Тордесильясский договор
Ответ: 3, 5, 1, 2, 4
2. Запишите термин, о котором идёт речь. Завоевание европейцами Центральной и Южной Америки.
Ответ: Конкиста
3. К последствиям идеи Лютера об оправдании верой не относится:
1) перевод Библии на немецкий язык
2) отказ от посредничества церкви между человеком и Богом
3) секуляризация церковного имущества
4) отказ от безбрачия духовенства и изменение его роли
5) практика продажи индульгенций
6) осуждение почитания икон и мощей святых
Ответ: 5) практика продажи индульгенций — это была причина Реформации, а не ее следствие
4. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Хронология Великих географических открытий начинается с плавания Колумба (1492), за которым последовали Тордесильясский договор о разделе сфер влияния (1494), первое кругосветное путешествие Магеллана (1519-1522), завоевание Перу Писарро (1530-е) и арктические плавания Баренца (1590-е). Процесс завоевания Америки европейцами называется конкистой. Среди последствий лютеранской Реформации продажа индульгенций не является следствием, а была причиной начала движения. Ключевые даты Реформации: начало — 1517 год (95 тезисов Лютера), Крестьянская война — 1524, основание ордена иезуитов — 1540, Аугсбургский мир — 1555.
5. Расположите в хронологической последовательности исторические события.
Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной
последовательности.
1) гибель Непобедимой армады
2) победа армии христиан под руководством Яна III Собеского под Веной
3) битва при Лепанто
4) начало Тридцатилетней войны
5) битва при Мохаче
Ответ: 5, 3, 1, 4, 2
События расположены в порядке их исторической последовательности: битва при Мохаче между Османской империей и Венгрией; морское сражение при Лепанто между Священной лигой и Османской империей; разгром испанской Непобедимой армады английским флотом; начало общеевропейского конфликта — Тридцатилетней войны; и, наконец, решающая победа христиан над османами под Веной.
6. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Начало Английской революции связано с 1640 годом, когда Карл I был вынужден созвать Долгий парламент; Республика Соединённых провинций (Нидерланды) официально образовалась в 1588 году после низложения испанского короля Филиппа II; начало Фронды — серии антиправительственных выступлений во Франции — относится к 1648 году.
7. Запишите термин, о котором идёт речь.
Слово, которое придумал Т. Мор для названия своей книги об идеальном устройстве общества. В переносном смысле – неосуществимая идея.
Ответ: Утопия
Английский мыслитель Томас Мор написал книгу «Золотая книжечка, столь же полезная, как и забавная, о наилучшем устройстве государства и о новом острове Утопия» (1516). Слово «Утопия» было придумано им самим и означает «место, которого нет». Со временем оно стало нарицательным для обозначения идеального, но несбыточного общества или неосуществимой идеи.
8. Какое из изобретений не было сделано в ходе научной революции?
1) телескоп
2) термометр
3) микроскоп
4) очки
Ответ: 4
Очки не были изобретены в ходе Научной революции (XVI–XVII вв.), так как они появились значительно раньше — в конце XIII века в Италии, в то время как такие инструменты, как телескоп, микроскоп и первые варианты термометра, были созданы именно в этот период и стали символами научно-технического прогресса эпохи.
9. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А) Приход к власти династии Цин в Китае — произошел в 1644 году (падение династии Мин и начало правления Цин).
Б) Завоевание Бабуром Делийского султаната — состоялось в 1526 году (битва при Панипате, положившая начало Империи Великих Моголов).
В) Битва при Чалдыране — произошла в 1514 году (сражение между Османской империей и Сефевидами).
Г) Переход Японии к политике самоизоляции — начался в 1637 году (после подавления восстания в Симабаре и издания указа о "закрытии" страны).
10. Запишите термин, о котором идёт речь. Могущественные державы Востока, взявшие на вооружение огнестрельное оружие.
Ответ: Пороховые империи
Этот термин историки используют для обозначения могущественных государств Востока (Османская империя, Сефевиды, Империя Великих Моголов), которые активно использовали огнестрельное оружие и артиллерию для расширения своих территорий и укрепления власти в XV–XVII веках.
*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.