Упр.86 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2026)
Решение #2(Учебник 2026)
Решение #3 (Учебник 2026)ИИ
Варианты решения:
Ребята, культура речи нужна нам каждый день: на уроках, дома и в общении с друзьями. Она включает не только правильность, но и умение выразить мысль в соответствии с ситуацией.Правильная речь соответствует нормам литературного языка. Например, мы говорим «звонИт», а не «звОнит»; «надеть пальто», а не «одеть пальто». Важно соблюдать нормы и в письме: правильно строить предложения, выбирать слова, писать их без ошибок.Но правильная речь не всегда бывает выразительной. Чтобы слушателям было интересно, можно использовать точные слова, разные по строению предложения, менять интонацию. Например, вместо фразы «Осень была красивая» можно сказать: «Золотые листья кружились над тихими дорожками парка».При этом языковые средства нужно выбирать с учётом цели и условий общения. К другу уместно обратиться: «Привет! Поможешь мне?» А учителю лучше сказать: «Здравствуйте! Не могли бы вы мне помочь?»Таким образом, культура речи — часть общей культуры человека. Точность, выразительность и уместность речи помогают нам не только понятно выражать мысли, но и показывают уважение к собеседнику.
Каким мы представляем себе культурного человека? Не только образованным, но и внимательным к окружающим. Л. Крысин считает, что общая культура человека проявляется в его речи.Прежде всего речь должна быть правильной, то есть соответствовать нормам литературного языка. Например, правильно произносить «квартАл», а не «квАртал», говорить «благодаря помощи», а не «благодаря помощию».Но соблюдения норм недостаточно. Важно ещё уметь выразить мысль живо и точно. Например, в рассказе о грозе короткое предложение «Вдруг сверкнула молния!» передаёт неожиданность события. При чтении вслух впечатление усилит взволнованная интонация.Выразительные средства нужно выбирать с учётом обстановки и цели общения. В научном сообщении уместно сказать: «Вода при охлаждении превращается в лёд». А в сказке можно написать: «Мороз сковал реку ледяной коркой». Оба высказывания понятны, но каждое подходит для своего текста.Получается, что культура речи объединяет правильность, выразительность и уместность. Развивая её, мы учимся яснее доносить мысли и лучше понимать друг друга.
Ребята, представьте, что нам нужно рассказать классу о школьной выставке. Чтобы выступление получилось удачным, важно не только знать, о чём говорить, но и подумать, как выразить свои мысли.Л. Крысин считает основой культуры речи её правильность. Это значит, что речь должна соответствовать нормам литературного языка. Например, следует произносить «каталОг», говорить «несколько экспонатов» и точно выбирать слова: картина может быть живописной, а рассказ о ней — интересным.Однако одних правильных форм недостаточно. Рассказ станет выразительнее, если вместо одинаковых предложений мы используем разные конструкции: «Какая работа запомнилась мне больше всего? Пожалуй, рисунок с изображением старого города». При устном выступлении вопрос можно выделить интонацией.Важно также учитывать, кому и зачем мы говорим. В объявлении подойдёт деловая фраза: «Выставка открыта до пятницы». А в личном отзыве уместно поделиться впечатлением: «Мне особенно понравились яркие пейзажи».По речи человека можно судить о его внутренней культуре. Например, внимательный выступающий старается объяснить незнакомые слова, чтобы слушатели его поняли. Значит, культура речи проявляется не только в знании правил, но и в уважении к тем, к кому мы обращаемся.
Одно и то же событие можно описать по-разному. Например, о спортивном соревновании в школьной газете сообщат: «Наша команда заняла первое место». В дружеском разговоре можно сказать: «Здорово, мы победили!» Выбор слов зависит от того, к кому мы обращаемся и зачем.Л. Крысин подчёркивает, что основа культуры речи — правильность. Речь считается правильной, если она соответствует нормам литературного языка. Так, следует произносить «тОрты», употреблять форму «нет яблок» и различать значения слов «адресат» и «адресант».Но автор считает важной и выразительность. Она помогает передать слушателям мысли и чувства. Например, в рассказе о победе можно произнести: «Мы долго готовились. И вот — победа!» Пауза и радостная интонация подчеркнут, как много значило это событие для команды.Однако яркие слова и эмоциональная интонация уместны не всегда. В объявлении о времени соревнования важнее сообщить сведения ясно и кратко, чем выражать восторг.Культура речи связана с общей культурой человека. Если выступающий не перебивает других и старается понятно отвечать на вопросы, это показывает его уважение к собеседникам. Значит, культурная речь должна быть не только правильной, но и подходящей к цели и обстановке общения.
Ребята, Л. Крысин выделяет два условия культуры речи. Первое — правильность: речь должна соответствовать нормам литературного языка. Например, нужно произносить «срЕдства», говорить «пара носков» и не путать слова «эффектный» и «эффективный».Второе условие — умение выбирать выразительные средства в соответствии с целью и обстановкой общения. В рассказе о походе можно воскликнуть: «Какой простор открылся перед нами!» Радостная интонация поможет передать впечатление. А в отчёте уместнее написать: «С вершины открывался вид на долину».По речи можно судить о внутренней культуре человека. Например, тот, кто внимательно выбирает слова, чтобы ясно ответить на вопрос, помогает собеседнику понять свою мысль.
Ребята, представьте, что мы готовим экскурсию по школьному музею. Мало собрать интересные сведения: нужно ещё уметь понятно и увлекательно о них рассказать. В этом поможет культура речи.Л. Крысин объясняет, что правильной считается речь, которая соответствует нормам литературного языка. Например, экскурсовод произнесёт «началАсь война», скажет «благодаря усилиям жителей» и назовёт человека, который совершил подвиг, героем.Но правильность — только основа. Если все предложения будут одинаковыми, слушателям станет трудно удерживать внимание. Рассказ оживит вопрос: «Что же помогло людям выстоять?» Пауза после него даст слушателям время задуматься.Выразительные средства нужно выбирать с учётом обстановки. Рассказывая о тяжёлых событиях войны, экскурсовод не станет говорить шутливым тоном: здесь уместны серьёзные слова и спокойная интонация.По речи можно судить и о внутренней культуре человека. Например, экскурсовод проявит уважение к посетителям, если не будет использовать грубые выражения и терпеливо ответит на вопросы.Таким образом, культурная речь не только правильна, но и выразительна, уместна и понятна слушателям.
О культуре человека можно судить по его речи. Например, вежливая просьба показывает уважение к собеседнику.Л. Крысин считает правильной речь, которая соответствует нормам литературного языка. Мы соблюдаем их, когда произносим «договорЁнность», говорим «пять килограммов» и употребляем слово «абонемент» в значении документа на право посещения.Но правильности недостаточно: речь должна быть выразительной и уместной. В рассказе о весне можно сказать: «Ручьи зазвенели. Просыпается лес!» Короткие предложения и радостная интонация передадут настроение. А в прогнозе погоды нужны точные, нейтральные слова: «Ожидается потепление».Значит, культура речи — это умение говорить и писать правильно, выбирать выразительные средства с учётом цели и условий общения.
Решение #4(Учебник 2020)
Решение #5(Учебник 2020)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Бархударов, Крючков, Максимов 8 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Разделитесь на группы. Прочитайте текст. Выделите основные положения автора о том, какая речь считается правильной и что включает в себя культура речи. Дополните эту информацию конкретными примерами. Можно использовать материал, который вы отобрали для готовящегося проекта. Произнесите получившийся текст. В какой группе, на ваш взгляд, примеры были более точными, удачными?
Культура речи — это умение, во-первых, правильно говорить и писать и, во-вторых, употреблять языковые средства в соответствии с целями и условиями общения.
Правильной признаётся речь, которая согласуется с нормами литературного языка — произносительными, грамматическими, лексическими.
Однако правильность лишь первая ступень подлинной речевой культуры. Можно говорить (писать) правильно, но однообразно, бесцветно, вяло. Такой речи недостаёт выразительности. А она достигается умелым и уместным употреблением лексики разных стилей, разнообразием синтаксических конструкций, в устной речи особенно ценно богатство интонаций.
Владение выразительными средствами языка и умение использовать их в зависимости от ситуации общения — второе помимо правильности, условие культуры речи.
Чтобы это условие соблюдалось, надо иметь ясное представление о стилистической целесообразности употребления языковых средств, их соответствии потребностям общения.
Культура речи — часть общей культуры человека. По тому как человек говорит, можно судить об уровне его духовного развития, о его внутренней культуре.
(По Л. Крысину)
Вариант ответа 1
Правильная речь и культура речи
1. Умение правильно говорить и писать.
2. Умение употреблять языковые средства в соответствии с целями и условиями общения.
3. Речь должна согласовываться с нормами литературного языка: произносительными, грамматическими, культурными.
4. Выразительность речи достигается умелым и уместным употреблением лексики разных стилей, разнообразием синтаксических конструкций, в устной речи особенно ценно богатство интонаций.
5. Второе правило культуры речи: владение выразительными средствами языка и умение использовать их в зависимости от ситуации общения.
6. Иметь ясное представление о стилистической целесообразности употребления языковых средств, их соответствии потребностям общения.
Примеры необходимо взять для каждой группы из проектной работы. Проект и презентацию делаете самостоятельно.
Вариант ответа 2
Культура речи - это, во-первых, умение правильно говорить и писать, а во-вторых, умение употреблять языковые средства в соответствии с речевой ситуацией и условиями, при которых она происходит. Например, в разговоре между двумя друзьями будет не совсем уместно употреблять какие-либо профессиональные термины и сложные слова (если, конечно же, этого не предполагает разговор). Аналогично, употребление просторечий и жаргонизмов неуместно на научной конференции или при разговоре с профессором.
Правильная речь - это речь, которая согласуется с нормами литературного языка. Речь, в которой присутствуют жаргонизмы, разговорная лексика, не является литературной. Однако, если мы говорим о художественном произведении, где описывается бытовой разговор, такое нарушение литературных норм является допустимым, и даже необходимым.
Ещё одним качество правильной речи является её выразительность. Под выразительностью Л. Крысин понимает «владение выразительными средствами языка и умение использовать их в зависимости от ситуации общения». Например, если человек в процессе общения постоянно говорит одними и теми же словами, не использует уместные описания и примеры для своей речи, то его слушать скучно и неинтересно. Напротив же, если речь человека выразительна, полна синонимов, эпитетов, метафор, то его хочешь слушать очень долго. И при этом часто становится неважно, что именно он рассказывает.
Также следует помнить, что культура речи - часть общей культуры человека. По тому, как человек говорит, можно делать выводы об общем уровне его культурного развития. Этот пункт - один из наиболее важных. Начитанный человек имеет более обширный словарный запас, чем человек, который мало читает, или же не читает вовсе, похвастаться не может. Человек, владеющий обширным объёмом знаний, всегда может поддержать разговор, найдёт нужный пример, будет использовать выразительные средства языка в уместных ситуациях.
Задание учебника 2020 года
Распределите письменно словосочетания по трём группам: а) с главным словом существительным, затем с прилагательным и числительным; б) с главным словом глаголом; в) с главным словом наречием. Запишите схемы выделенных словосочетаний. Обменяйтесь тетрадями, проверьте работу одноклассника. Если возникнут вопросы, прокомментируйте свой выбор.
В..ковыетрадиции, традиционные встречи, участвовать в походе, чествовать ветеранов, наши современники, ист..ный друг, известный с детства, чрезвычайно приятно, рано утром, верно р..считать, точный р..счёт,второй из уча..ников третий (с)лева, очень внимательный, общественно полезный, жизненно необходимый, достойный уважения, крайне застенчивый.
