Упр.70 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2026)
Решение #2(Учебник 2026)
Решение #3 (Учебник 2026)ИИ
Варианты решения:
1. Подул ветер, и листья закружились над тропинкой.
2. Мы вернулись домой, когда начался дождь.
3. Солнце уже село, но небо ещё оставалось светлым.
4. Наступила весна, на деревьях набухли почки.
2. Мы вернулись домой, когда начался дождь.
3. Солнце уже село, но небо ещё оставалось светлым.
4. Наступила весна, на деревьях набухли почки.
1. Прозвенел звонок, и ученики вошли в класс.
2. Я открыл книгу, когда младший брат уснул.
3. Поезд уже прибыл, но пассажиры ещё не выходили из вагонов.
4. Часы пробили полдень, на площади зазвучала музыка.
2. Я открыл книгу, когда младший брат уснул.
3. Поезд уже прибыл, но пассажиры ещё не выходили из вагонов.
4. Часы пробили полдень, на площади зазвучала музыка.
1. Мама замесила тесто, и я приготовил начинку для пирога.
2. Туристы остановились у реки, когда стемнело.
3. Мы долго искали ключ, но он лежал на видном месте.
4. В печи потрескивали дрова, по комнате разливалось тепло.
2. Туристы остановились у реки, когда стемнело.
3. Мы долго искали ключ, но он лежал на видном месте.
4. В печи потрескивали дрова, по комнате разливалось тепло.
1. На поляну выбежал заяц, и лиса поспешила за ним.
2. Котёнок спрятался под диван, когда в дверь постучали.
3. Рыбаки забросили удочки, но рыба не клевала.
4. В саду пели птицы, над цветами кружились бабочки.
2. Котёнок спрятался под диван, когда в дверь постучали.
3. Рыбаки забросили удочки, но рыба не клевала.
4. В саду пели птицы, над цветами кружились бабочки.
1. Лёд треснул, и лодка качнулась.
2. Я улыбнулся, когда увидел щенка.
3. Мороз крепчал, но снег не выпадал.
4. Занавес поднялся, спектакль начался.
2. Я улыбнулся, когда увидел щенка.
3. Мороз крепчал, но снег не выпадал.
4. Занавес поднялся, спектакль начался.
1. На стадионе погасли фонари, и зрители покинули трибуны.
2. Мы собирали грибы, когда в лесу раздался гром.
3. Библиотека была открыта, но читателей в ней не было.
4. За окном бушевала метель, в доме было тихо и уютно.
2. Мы собирали грибы, когда в лесу раздался гром.
3. Библиотека была открыта, но читателей в ней не было.
4. За окном бушевала метель, в доме было тихо и уютно.
1. Дождь кончился, и появилась радуга.
2. Мы вышли на берег, когда рассеялся туман.
3. Огонь горел ярко, но палатка не нагревалась.
4. Зазвенел будильник, я проснулся.
2. Мы вышли на берег, когда рассеялся туман.
3. Огонь горел ярко, но палатка не нагревалась.
4. Зазвенел будильник, я проснулся.
Решение #4(Учебник 2020)
Решение #5(Учебник 2020)
Решение #6 (Учебник 2020)ИИ
Варианты решения:
Без союзов:1. Подул ветер, листья зашелестели.
2. Солнце скрылось за лесом, на землю опустились сумерки.С союзами:3. Наступила весна, и на деревьях появились почки.
4. Мы остались дома, потому что начался сильный дождь.
2. Солнце скрылось за лесом, на землю опустились сумерки.С союзами:3. Наступила весна, и на деревьях появились почки.
4. Мы остались дома, потому что начался сильный дождь.
Без союзов:1. Прозвенел звонок, ученики вошли в класс.
2. Костёр погас, туристы разошлись по палаткам.С союзами:3. Я открыл книгу, а сестра достала альбом для рисования.
4. Когда поезд подошёл к станции, пассажиры приготовились к выходу.
2. Костёр погас, туристы разошлись по палаткам.С союзами:3. Я открыл книгу, а сестра достала альбом для рисования.
4. Когда поезд подошёл к станции, пассажиры приготовились к выходу.
Без союзов:1. Небо потемнело, над морем нависли тучи.
2. За окном трещал мороз, в печке весело потрескивали дрова.С союзами:3. Ребята посадили цветы, и клумба сразу преобразилась.
4. Мы увидели белку, которая прыгала по веткам.
2. За окном трещал мороз, в печке весело потрескивали дрова.С союзами:3. Ребята посадили цветы, и клумба сразу преобразилась.
4. Мы увидели белку, которая прыгала по веткам.
Без союзов:1. Мяч ударился о землю, игра продолжилась.
2. На столе лежала карта, рядом стоял компас.С союзами:3. Я хотел собрать модель корабля, но мне не хватило деталей.
4. Если река замёрзнет, мы отправимся на каток.
2. На столе лежала карта, рядом стоял компас.С союзами:3. Я хотел собрать модель корабля, но мне не хватило деталей.
4. Если река замёрзнет, мы отправимся на каток.
Без союзов:1. Запахло пирогами, чайник засвистел.
2. Шторы раздвинулись, комната наполнилась светом.С союзами:3. Щенок спрятался под стол, когда гости вошли в дом.
4. Я нарисую открытку, а брат напишет поздравление.
2. Шторы раздвинулись, комната наполнилась светом.С союзами:3. Щенок спрятался под стол, когда гости вошли в дом.
4. Я нарисую открытку, а брат напишет поздравление.
Без союзов:1. В траве стрекотали кузнечики, над лугом кружили бабочки.
2. Мама замесила тесто, я приготовил начинку.С союзами:3. Мы подошли к музею, но его двери были закрыты.
4. Пока дедушка чинил велосипед, я подавал ему инструменты.
2. Мама замесила тесто, я приготовил начинку.С союзами:3. Мы подошли к музею, но его двери были закрыты.
4. Пока дедушка чинил велосипед, я подавал ему инструменты.
Без союзов:1. Расцвела сирень, сад наполнился ароматом.
2. Волны набегали на берег, чайки кричали над водой.С союзами:3. Я искал карандаш, а он лежал в пенале.
4. Мы поторопились, чтобы не опоздать на спектакль.
2. Волны набегали на берег, чайки кричали над водой.С союзами:3. Я искал карандаш, а он лежал в пенале.
4. Мы поторопились, чтобы не опоздать на спектакль.
Решение #7(Учебник 2015)
Решение #8(Учебник 2015)
Решение #9 (Учебник 2015)ИИ
Варианты решения:
Начальные предложения:1. За синими горами, у самого края леса, стояла маленькая деревушка.
2. Жила-была девочка, которая умела понимать язык птиц.Конечные предложения:1. Вернулся Иван домой с победой, и зажили все в деревне спокойно и счастливо.
2. С тех пор лесные жители помогали друг другу, а о старой ссоре никто и не вспоминал.
2. Жила-была девочка, которая умела понимать язык птиц.Конечные предложения:1. Вернулся Иван домой с победой, и зажили все в деревне спокойно и счастливо.
2. С тех пор лесные жители помогали друг другу, а о старой ссоре никто и не вспоминал.
Начальные предложения:1. В одном царстве жил сапожник, который мечтал сшить сапоги для самого ветра.
2. Однажды утром царская дочь нашла у окна золотое перо.Конечные предложения:1. А волшебное перо с тех пор хранится в хрустальной шкатулке.
2. Устроили в честь сапожника весёлый пир, и даже ветер заглянул на праздник.
2. Однажды утром царская дочь нашла у окна золотое перо.Конечные предложения:1. А волшебное перо с тех пор хранится в хрустальной шкатулке.
2. Устроили в честь сапожника весёлый пир, и даже ветер заглянул на праздник.
Начальные предложения:1. В старом колодце поселилась капризная водяная царевна.
2. Повадился по ночам месяц прятаться в огороде у бедного мельника.Конечные предложения:1. С той поры месяц исправно светит по ночам и больше не шалит.
2. Так смелый портняжка снял злые чары с водяной царевны.
2. Повадился по ночам месяц прятаться в огороде у бедного мельника.Конечные предложения:1. С той поры месяц исправно светит по ночам и больше не шалит.
2. Так смелый портняжка снял злые чары с водяной царевны.
Начальные предложения:1. На самой высокой башне древнего замка росла яблоня с серебряными листьями.
2. В те времена, когда звери ещё умели говорить, дружили лиса и заяц.Конечные предложения:1. Так доброе сердце оказалось сильнее любого колдовства.
2. Сколько ни искали злые чародеи дорогу к замку, так и не нашли её.
2. В те времена, когда звери ещё умели говорить, дружили лиса и заяц.Конечные предложения:1. Так доброе сердце оказалось сильнее любого колдовства.
2. Сколько ни искали злые чародеи дорогу к замку, так и не нашли её.
Начальные предложения:1. В дремучем лесу стояла избушка, которая каждое утро переезжала на новое место.
2. У старого гончара был волшебный горшок: стоило в него заглянуть, и появлялась музыка.Конечные предложения:1. Снял гончар фартук, поклонился гостям, и праздник продолжался до самого рассвета.
2. Так странствующая избушка обрела хозяйку, а хозяйка — верный дом.
2. У старого гончара был волшебный горшок: стоило в него заглянуть, и появлялась музыка.Конечные предложения:1. Снял гончар фартук, поклонился гостям, и праздник продолжался до самого рассвета.
2. Так странствующая избушка обрела хозяйку, а хозяйка — верный дом.
Начальные предложения:1. На краю болота жил лягушонок, который мечтал достать звезду с неба.
2. В одной деревне каждую зиму пропадали все рукавицы.Конечные предложения:1. С тех пор лягушонок любовался звёздами в чистой воде и больше не пытался достать их с неба.
2. Нашли жители свои рукавицы, простили озорного домового и стали дружно готовиться к празднику.
2. В одной деревне каждую зиму пропадали все рукавицы.Конечные предложения:1. С тех пор лягушонок любовался звёздами в чистой воде и больше не пытался достать их с неба.
2. Нашли жители свои рукавицы, простили озорного домового и стали дружно готовиться к празднику.
Начальное предложение: В далёком королевстве однажды остановились все часы.Конечное предложение: Часы снова пошли, а жители королевства с тех пор берегли каждую минуту.
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Баранов, Ладыженская, Тростенцова 6 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Составьте сложные предложения по схемам.
1. ,и
2. ,когда
3. ,но
4. ,
1. [Листья опадают с деревьев], и [вся природа замирает].
2. [Я люблю], (когда наступает глубокая осень).
3. [Многим не нравится это время года из-за частых дождей], но [я люблю такую погоду].
4. [В ноябре дни заметно становятся короче], [значительно холодает].
Задание учебника 2020 года
Составьте 2 сложных предложения без союзов и 2 - с союзами. Одно из каждой пары предложений разберите устно, другое - письменно.
Задание учебника 2015 года
Распределите в две колонки начальные и конечные предложения, взятые из разных сказок. Подберите свои примеры. Какие слова можно часто встретить в начале и в конце сказок?
1. Ж..л некогда (в)горах могуч..й лев.
2. Я (на)том пиру был, мёд-пиво пил, (по)усам текло, а (в)рот (не)попало.
3. И стали все вместе ж..ть-пож..вать, да добра нажевать.
4. (В)некотором царстве, (в)некотором государстве ж..л-был царь, (у)этого царя было три сына.
5. Встретились два Мороза, два родных брата.
6. Вот (с)той поры конь и корова дружбу потеряли, а (в)небе появилось новое созвездие...
Начальные предложения сказок могут начинаться словами: жили-были, жил да был; в некотором царстве, в некотором государстве; встретились как-то раз.
Конечные предложения сказок могут начинаться словами: и стали все жить-поживать, и стой поры; я там был, мед, пиво пил; вот и сказке конец.
