Упр.647 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)

Перейти к решению:#1(2024)#2(2023)

Решение #1(Учебник 2024)

Изображение 647 1.	Спишите пословицы и тексты, верно употребляя не или ни как частицу или как приставку....

Решение #2(Учебник 2023)

Изображение 647 1.	Спишите пословицы и тексты, верно употребляя не или ни как частицу или как приставку....
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 7 класс, Просвещение:
Задание учебника 2024 года
СОЗДАЁМ ТЕКСТ
Внимательно рассмотрите фотографию «Малахитовая чаша». Это изделие декоративного искусства находится в Малахитовой гостиной Государственного Эрмитажа в Санкт-Петербурге. Опишите чашу. Для этого используйте материалы текста предыдущего упражнения, а также данные слова и выражения. Лексическое значение выделенных слов проверяйте по толковому словарику учебного пособия.
Декоративное изделие из камня и бронзы. Секрет кружевного узора малахита. Произведение высокого мастерства. Вершина камнерезного искусства. Загадочный рисунок камня. Тщательный подход мастера к созданию узора. Будит фантазию и воображение. Поражает изяществом пропорций. Великолепный зеленый ковёр, созданный из небольших тонких малахитовых плиточек. Роскошная чаша напоминает цветочную клумбу. Золочёная бронза придаёт теплоту зелёному камню. Бронзовые ножки-балясины.

Перед нами фотография малахитовой чаши – уникального декоративного изделия, которое хранится в Малахитовой гостиной Государственного Эрмитажа в Санкт-Петербурге. Это настоящая вершина камнерезного искусства. В ней в полной мере проявилось мастерство умельцев, сумевших раскрыть красоту природного камня.
Главный секрет очарования чаши кроется в кружевном узоре самого малахита. Его рисунок не статичен, в нём есть динамика, постоянное движение и изменчивость. Каждый такой узор неповторим. В нём можно разглядеть причудливые пейзажи, абстрактные вихри или образы неведомых существ, и каждый раз взгляд цепляется за что-то новое. Этот рисунок будит фантазию и воображение зрителя.
Секрет ещё и в особой технике, так называемой «русской мозаике». Чашу создавали из множества небольших, тонких малахитовых плиточек, которые идеально подогнали друг к другу. В результате поверхность выглядит как великолепный зелёный ковёр: яркие, словно импульсные вспышки цвета на нём плавно переходят в более спокойные, бледно-зелёные и даже синевато-зелёные тона. Игра света и тени на такой поверхности особенно выразительна.
Сама форма чаши тоже примечательна. Её нередко сравнивают с цветочной клумбой: обилие зелёных оттенков создаёт эффект пышного, живого цветения.
Не менее важна и металлическая часть. Чашу поддерживают бронзовые ножки-балясины. Балясина – это фигурный столбик, который одновременно служит опорой и выступает как декоративный элемент, подчёркивая монументальность всего изделия. А золочёная бронза изящно оттеняет зелень камня и придаёт композиции особую теплоту и благородство.
В этом произведении искусства гармонично соединились талант камнерезов, глубокое понимание материала и умение подчеркнуть природную красоту. Малахитовая чаша по праву считается не просто предметом интерьера, а настоящим шедевром, который и сегодня восхищает ценителей искусства.
Задание учебника 2023 года
1. Спишите пословицы и тексты, верно употребляя не или ни как частицу или как приставку. Обозначьте в словах приставки. В первой группе примеров укажите, к какой части речи относится каждое слово.
I. 1) Жизнь прожить — (н..) поле перейти. 2) Счастье с (н..) счастьем, что вёдро с (н..) настьем, живут переменчиво. 3) (Н..) имя красит человека, а человек имя. 4) (Н..) сп..ши языком, тор..пись делом. 5) (Н..) тот хорош, кто л..цом пригож, а тот хорош, кто для дела гож.
6) Что июль с августом (н..) сварят, того (н..) зажарит и сентябрь. СПословицы)
II. 1) (Н..) спроста к нам пр..ходят (н..) ясные сны
Про счастливый и солнечный край.
После долгих (н..) настий (н..) дружной весны
Ждёт и нас осл..пительный май. (А. Сурков)
2) Птицы, рыбы и звери
в души людям смотрят.
Вы их ж..лейте, люди,
(н..) уб..вайте зря!
Ведь небо без птиц —
(н..) небо!
А море без рыб —
(н..) море!
И земля без зв..рей —
(н..) земля. (Р. Рождественский)
2. Подберите проверочные написания к словам с пропущенными буквами в корне.
3. Выразительно прочитайте фрагмент стихотворения Алексея Суркова. Объясните, о чём этот текст. Есть ли в нём переносный смысл?
4. Объясните основную мысль стихотворения Роберта Рождественского.
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.