Упр.650 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2024)
Решение #2(Учебник 2023)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова, Капинос 7 класс, Просвещение:
Задание учебника 2024 года
1. Вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки, спишите фрагменты повести Петра Лукича Проскурина (1928—2001) «Полуденные сны».
Сам он лежал на деревя(н, нн)ой кр..вати а в широко распахнутое окно с пр.,спущ..(н, нн)ыми льн,.(н, нн)ыми шторами рвалось солнце ярко осв..щая гладко оструг. .(и, нн)ые сосновые стены.
На-ка, выпей сказала Семёновна помогая ему пр..встать и отхлебнуть из чашки. < ... > Семёновна глянула на р..биновый куст за окном теперь сплошь усе-
..(н, нн)ый непрерывно и тр..скуче кричавшими птицами. < ... > Бе..жалостно общип..(н, нн)ые кусты р..бины стояли высоко вскинув ранее от..гощё(н, нн)ые грузом ягод ветви и больше (не, ни) чего интересного в саду (не, ни) было.
Сам он лежал на деревянной (искл.) кровати (словар.), (запятая перед противит. союзом а) а в широко распахнутое окно с приспущенными (неполн. действие; прич. сов. в., от гл. «приспустить», суф. -енн-) льняными (неизм. суф. прил. -ян-) шторами рвалось солнце, (запятая выделяет дееприч. об.) ярко освещая (свет) гладко оструганные (прич. сов. в., от гл. «остругать», суф. -анн-) сосновые стены.
– (тире перед репликой) На-ка, выпей, – (после реплики запятая, перед словами автора тире) сказала Семёновна, помогая ему привстать (неполн. действие) и отхлебнуть (отхлёбывать) из чашки. < ... >
Семёновна глянула на рябиновый (словар.) куст за окном, (запятая выделяет прич. об.) теперь сплошь усеянный (прич. сов. в., от гл. «усеять», суф. -янн-) непрерывно и трескуче (треск) кричавшими птицами. < ... > Безжалостно (з перед звонк. согл.) общипанные (прич. сов. в., от гл. «общипать», суф. -анн-) кусты рябины (словар.) стояли, (запятая выделяет дееприч. об.) высоко вскинув ранее отягощённые (тя́жесть; прич. сов. в., от гл. «отяготить», суф. -ённ-) грузом ягод ветви, (запятая разделяет части сложносоч. предл.) и больше ничего (отриц. мест. без предлога, слитно; без ударения пишется ни-) интересного в саду не было (не с гл. раздельно).
2. Объясните правописание н и ни в суффиксах причастий и прилагательных, а также правописание приставок и корней с пропущенными буквами.
См. задание 1.
3. Графически покажите, какими членами предложения являются причастные и деепричастные обороты.
См. задание 1.
4. Найдите разговорные слова и объясните, почему они использованы в этих отрывках.
Разговорные слова:
- на‑ка – разговорная форма повелительного наклонения, аналог «на»»;
- отхлебнуть – «хлебнув, отпить».
Эти слова создают эффект устной речи, делают персонажей более «живыми», передают теплоту и непосредственность общения между ними, усиливают эмоциональную окраску сцены.
Задание учебника 2023 года
Запишите как можно больше примеров употребления дефиса в словах разных частей речи: а) в наречиях, местоимениях;
б) в сложных именах существительных и прилагательных;
в) в других словах. Каким правилам подчиняется их написание?
