Упр.631 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2023)

Изображение АНАЛИЗИРУЕМ ТЕКСТ1. Выразительно прочитайте текст. Озаглавьте его.	Виктория— гигантская кувшинка, которую ботаники открыли недавно. Листья виктории с загнутыми...
Дополнительное изображение

Решение #2 (Учебник 2023)

Изображение АНАЛИЗИРУЕМ ТЕКСТ1. Выразительно прочитайте текст. Озаглавьте его.	Виктория— гигантская кувшинка, которую ботаники открыли недавно. Листья виктории с загнутыми...

Решение #3 (Учебник 2023)

Изображение АНАЛИЗИРУЕМ ТЕКСТ1. Выразительно прочитайте текст. Озаглавьте его.	Виктория— гигантская кувшинка, которую ботаники открыли недавно. Листья виктории с загнутыми...

Решение #4 (Учебник 2021)

Изображение АНАЛИЗИРУЕМ ТЕКСТ1. Выразительно прочитайте текст. Озаглавьте его.	Виктория— гигантская кувшинка, которую ботаники открыли недавно. Листья виктории с загнутыми...

Решение #5 (Учебник 2013)

Изображение АНАЛИЗИРУЕМ ТЕКСТ1. Выразительно прочитайте текст. Озаглавьте его.	Виктория— гигантская кувшинка, которую ботаники открыли недавно. Листья виктории с загнутыми...
Загрузка...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
541 1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки. Причастия и деепричастия разбирайте по составу.
На зап..де за городом г..рела з..ря. Точно в жерло раскалённого, пылающ..го жи..ким золотом вулкана сваливались тяж..лые сизые обл..ка и рдели (кроваво) красными ..нтарными, фиолетовыми огнями. А над вулканом поднималось куп..лом вверх зел..нея б..рюзой и акв..м..рйном кроткое вечернее весеннее небо.
Медленно идя по шоссе с трудом в..лоча ноги в огромных к..лошах Ромашов неотступно гл..дел на этот волшебный п..жар. Как и всегда, с самого детства, ему чудилась за яркой вечерней з..рёй какая-то т..инстве..ая, св..товарная жизнь.
(А. Куприн)
2. Объясните лексическое значение выделенных слов. Проверьте себя по толковому словарику.
3. Выразительно прочитайте текст. Опишите, какая картина рисуется в вашем воображении. Определите, какова роль причастий и деепричастий в данном тексте.
4. Какой способ словообразования объединяет выделенные слова? Докажите.

2.
Сва ливаться – 1. падать откуда-либо; 2. (разг.) неожиданно выпадать на долю кому-либо; 3. (разг.) неожиданно тяжело заболевать; 4. (разг.) неожиданно появляться где-либо
Янта рный – 1. сделанный из янтаря; 2. прозрачно-желтый цвет.
Бирюза? – непрозрачный минерал голубого или голубовато-зелёного цвета, употребляемый как драгоценный камень для различных украшений.
Аквамари н – драгоценный камень синевато-зелёной или голубой окраски.
Вече рний – 1. относящийся к вечеру; 2. происходящий вечером; 3. предназначенный для вечера.

3.
В воображении рисуется картина заката, насыщенного яркими красками разных оттенков. Причастия и деепричастия добавляют образности тексту, дополняют описание.

АНАЛИЗИРУЕМ ТЕКСТ
1. Выразительно прочитайте текст. Озаглавьте его.
Виктория— гигантская кувшинка, которую ботаники открыли недавно. Листья виктории с загнутыми кверху краями огромны. Сверху листья ярко-зелёные, а снизу фиолетовые. Неподвижная* гладь реки сплошь покрыта чудесными цветами, которые переливаются разными оттенками — от чисто-белого до розово-красного цвета.
Вначале но краям цветок имеет абсолютно белую окраску*, а посредине пурпуровую. Мало-помалу красный цвет разливается но всему цветку.
Раскрывается цветок необычайно быстро. В полдень*, когда солнце жарко припекает, лепестки складываются, а вечером они снова раскрываются*.
На третий день цветок закрывается и постепенно уходит под воду, вглубь. Там будут постепенно созревать семена. (По Ю.Якубенко)
Заголовок текста: Гигантская кувшинка.
Неподвижная, окраску, полдень , раскрываются.

2. Прочитайте текст, пропуская все наречия. Сделайте вывод о роли наречий в тексте-описании.
В тексте-описании наречия нужны для уточнения действия, деталей, яркости и красочности картины.

3. Выпишите наречия и укажите способ их образования.
Недавно < давно (приставочный).
Кверху < вверху (приставочный).
Сверху < вверху (приставочный).
Снизу < внизу (приставочный).
Сплошь < сплошной (бессуффиксный).
Вначале < начало (приставочно-суффиксальный).
Абсолютно < абсолютный (суффиксальный).
Посредине < середина (приставочно-суффиксальный).
Мало-помалу < мало + по + мало + у (сложение основ с добавлением приставки и суффикса).
Необычайно < необычайный (суффиксальный).
Быстро < быстрый (суффиксальный).
Жарко < жаркий (суффиксальный).
Снова < новый (приставочно-суффиксальный).
Постепенно < степенно (приставочный).
Вглубь < глубоко (приставочный, бессуффиксный).

4. Запишите имена прилагательные со значением цвета. Объясните лексическое значение и правописание этих слов.
Ярко-зеленые – имеющий яркий зеленый цвет (оттенок, пишется через дефис).
Фиолетовые – синие, с красноватым оттенком; цвета фиалки (словарное слово).
Чисто- белый – белый, без примеси другого цвета (оттенок, через дефис).
Розово-красный – красный с розовым оттенком (оттенок, через дефис).
Белый – цвета снега или мела.
Пурпуровый – ярко-красный (словарное слово).
Красный – цвета крови.

631 Самостоятельно проверьте, как вы усвоили тему «Имя числительное». Для этого обратитесь к соответствующему разделу электронного приложения к учебнику и выполните все упражнения. Закончив работу, оцените её и сделайте выводы.

*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.