Упр.594 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)
|
Не совпадает с вашим учебником? Посмотрите обновленный решебник |
Решение #1 (Учебник 2019)
Решение #2 (Учебник 2019)
Решение #3 (Учебник 2014)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение:
Определите разряд местоимений в предложениях. Измените предложения ы вопросительные местоимения в них стали относительными. Запишите эти предложения.
1) Чем отличается степь от лесостепи? 2) Чего не хватает в салате? 3) Кто опоздал на урок? 4) Сколько стоит килограмм яблок? 5) Чья куртка осталась температура кипящей воды? 6) Какова температура кипящей воды? 7) Кто сегодня дежурный? 8) Какая команда победила в соревновании? 9) Что тебе подарили в день рождения?
Определите разряд местоимений в предложениях:
1. Чем (вопросительное местоимение) отличается степь от лесостепи?
2. Чего (вопросительное местоимение) не хватает в салате?
3. Кто (вопросительное местоимение) опоздал на урок?
4. Сколько (вопросительное местоимение) стоит килограмм яблок?
5. Чья (вопросительное местоимение) куртка осталась в раздевалке?
6. Какова (вопросительное местоимение) температура кипящей воды?
7. Кто (вопросительное местоимение) сегодня дежурный?
8. Какая (вопросительное местоимение) команда победила в соревновании?
9. Что (вопросительное местоимение) тебе (личное местоимение) подарили в день рождения?
Измените предложения так, чтобы вопросительные местоимения в них стали относительными:
1. Чем отличается степь от лесостепи? – Расскажите, чем отличается степь от лесостепи.
2. Чего не хватает в салате? – Мама не помнила, чего не хватает в салате.
3. Кто опоздал на урок? – Я так и не поняла, кто опоздал на урок.
4. Сколько стоит килограмм яблок? – Папа прочитал на ценнике, сколько стоит килограмм яблок.
5. Чья куртка осталась в раздевалке? – Дежурная спросила, чья куртка осталась в раздевалке.
6. Какова температура кипящей воды? – Учительница попросила написать на доске, какова температура кипящей воды.
7. Кто сегодня дежурный? – Классная руководительница поинтересовалась, кто сегодня дежурный.
8. Какая команда победила в соревновании? – Мы очень хотели узнать, какая команда победила в соревновании.
9. Что тебе подарили в день рождения? – Все хотели знать, что тебе подарили в день рождения.
Сравните порядок слов в предложениях. Как изменяется смысл предложения с изменением порядка слов?
1) С тех пор прошло пять лет. С тех пор прошло лет пять.
2) Наш класс не едет в Псков. Не наш класс едет в Псков.
3) Даже бабушка посмотрела этот фильм. Этот фильм посмотрела даже бабушка. Бабушка посмотрела даже этот фильм.
4) Смешные обезьяны делали прыжки. Обезьяны делали смешные прыжки.
1. С тех пор прошло пять лет. (Количество лет указано точно)
С тех пор прошло лет пять. (Количество лет указано приблизительно)
2. Наш класс не едет в Псков. (Действие не происходит)
Не наш класс едет в Псков. (Действие выполняет кто-то другой)
3. Даже бабушка посмотрела этот фильм. (Акцент на популярности фильма)
Этот фильм посмотрела даже бабушка. (Акцент на том, что фильм интересный)
Бабушка посмотрела даже этот фильм. (Акцент на том, что бабушка очень много смотрит фильмов – и даже этот фильм посмотрела)
4. Смешные обезьяны делали прыжки. (Смех вызывают обезьяны)
Обезьяны делала смешные прыжки. (Смех вызывают прыжки обезьян)
Похожие решебники
Популярные решебники 6 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.