Упр.59 ГДЗ Рыбченкова Александрова 7 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2018)
Решение #3 (Учебник 2018)
Решение #4 (Учебник 2018)
Другие ответы на тему:
#рассуждения
#язык
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 7 класс, Просвещение:
59 Запишите предложения из произведений А. Пушкина, вставляя пропущенные буквы и расставляя необходимые знаки препинания.
1) Вот бсга..т дв..ровый мальчик, в салазки Жучку п..садив, себя в коня преобразив. 2) Увы, на разные з..бавы я много жизни и..губил! 3) Ура! Мы ломим гпут(?)ся шведы! 4) Лош..ди были давно готовы а мне не хотелось ра(с, сс)тават(?)ся*3 со смотрителем и его дочкой.
1. Вот бегает (бегать, 1 спряжение) дворовый (проверочное слово: двор) мальчик, в салазки Жучку посадив, (неизменяемая приставка по-) себя в коня преобразив. (приставка пре- имеет значение, близкое к значению приставки пере-)
2. Увы, на разные забавы (словарное слово) я много жизни погубил! (неизменяемая приставка по-)
3. Ура! Мы ломим, (запятая разделяет части сложного предложения) гнутся (шведы (что делают?) гнутся) шведы!
4. Лошади (проверочное слово: лошадка; после шипящих пишется гласная а) были давно готовы, (запятая разделяет части сложного предложения) а мне не хотелось расставаться (словарное слово; не хотелось (что делать?) расставаться) со смотрителем (проверочное слово: смотрит) и его дочкой.
1. Заключите в овал служебные слова. Какие из них служат для связи слов в словосочетании, какие — для связи отдельных слов в предложении и частей сложного предложения? Какое слово употреблено в значении указания?
1. Вот (частица) бегает дворовый мальчик, в (предлог) салазки Жучку посадив, себя в (предлог) коня преобразив.
2. Увы, на (предлог) разные забавы я много жизни погубил!
3. Ура! Мы ломим, гнутся шведы!
4. Лошади были давно готовы, а (союз) мне не (частица) хотелось расставаться со (предлог) смотрителем и (союз) его дочкой.
Какие из них служат для связи слов в словосочетании, а какие – для связи отдельных слов в предложении и частей сложного предложения?
Предлоги служат для связи слов в словосочетании.
Союзы служат для связи отдельных слов в предложении, а также для связи частей сложного предложения.
В значении указания употреблено слово вот.
2. Какие неизменяемые слова, употреблённые в предложениях, выражают чувства, эмоции?
Какие неизменяемые слова, употреблённые в предложениях, выражают чувства, эмоции?
1. Вот бегает дворовый мальчик, в салазки Жучку посадив, себя в коня преобразив.
2. Увы, (междометие) на разные забавы я много жизни погубил!
3. Ура! (междометие) Мы ломим, гнутся шведы!
4. Лошади были давно готовы, а мне не хотелось расставаться со смотрителем и его дочкой.
3*. Во многих языках (английском, французском, немецком и др.) употребляются особые служебные слова — артикли. Какие грамматические значения передаются с их помощью в изучаемом вами иностранном языке?
В английском языке артикли передают следующие грамматические значения:
1. Определенный артикль «the»:
- указывает на конкретный предмет, о котором уже шла речь
- обозначает предмет, единственный в своем роде
- используется как с существительными в единственном, так и во множественном числе
- выражает ограничительное значение
- выполняет идентифицирующую функцию
2. Неопределенный артикль «a/an»:
- указывает на новый предмет в разговоре
- обозначает предмет в единственном числе
- выполняет маркирующую функцию (показывает расчлененность значения существительного)
- может заменять слово «one» (один)
Основные функции артиклей в речи:
- выделяющая (обозначение конкретного предмета)
- определяющая (указание на значимость предмета)
- лимитирующая (ограничение числа предмета)
- идентификационная (указание на единственность предмета в своем роде)
- ограничительная
Морфологический разбор слова:
Расставаться
1. Расставаться – глагол (обозначает действие и отвечает на вопрос что делать?).
2. Инфинитив: расставаться
3. Постоянные признаки:
- 1 спряжение
- непереходный
- несовершенный вид
- возвратный
4. Непостоянные признаки:
- изъявительное наклонение
5. В предложении является частью составного глагольного сказуемого (что делало?) не хотелось расставаться).
59 Прочитайте текст и определите его тему. К какому стилю он относится? Свой ответ аргументируйте (перечислите основные признаки, характерные для данного стиля).
Ответ 1
В науке о языке существовало и до сих пор существует несколько точек зрения на грамматическую природу причастий. Одни учёные выделяют их в самостоятельную часть речи наряду с именами существительными, именами прилагательными, глаголами, наречиями и т. п. (так рассматривал причастия ещё М. В. Ломоносов). Другие языковеды считают причастия отглагольными прилагательными (такое понимание причастий утверждал, например, академик Ф. И. Буслаев). Наибольшее же распространение в современной лингвистике имеет точка зрения, согласно которой причастия — это особые формы глагола. Особые потому, что они не спрягаются, а ведут себя в речи иначе, чем глагол.
(По энциклопедии «Русский язык»)
1 Какая точка зоения кажется вам наиболее правильной?
2 Напишите небольшое сочинение-рассуждение на тему «Место причастий в системе частей речи», в котором выскажите свою позицию и приведите аргументы.
Тема текста – различные точки зрения ученых-лингвистов на грамматическую природу причастий.
Стиль текста – научно-популярный. Для такого текста характерна точность передаваемой информации, убедительность аргументации, логическая последовательность изложения, лаконичность.
1. Я думаю, что наиболее правильной является та точка зрения, согласно которой причастия – это особые формы глагола. Они не спрягаются, а ведут себя в речи иначе, чем глагол.
2. Сочинение-рассуждение на тему «Место причастий в системе частей речи».
Причастие - это одна из самых сложных частей речи. Очень метко о причастиях сказал В. И. Даль, автор знаменитого словаря: "Часть речи, причастная к глаголу, в образе прилагательного." Ученый-лингвист обратил внимание не только на содержание, но и на форму причастия.
В современной русской грамматике причастие рассматривается языковедами по-разному: как самостоятельная часть речи и как особая форма глагола (этот взгляд исторически правомерен). Причастие образуется от глагола с помощью формообразующего суффикса и окончания.
Я поддерживаю мнение, что причастие – это особая форма глагола, так как оно обозначает признак предмета по действию: мальчик поет – поющий. Начальной формой причастия принято считать полную форму мужского рода именительного падежа единственного числа.
Причастие образуется от глагола (прочитать – прочитавший), поэтому ему присущи следующие признаки: залог (действительное и страдательное причастие); вид (несовершенный и совершенный); переходность и непереходность; возвратность и невозвратность. В отличие от глаголов, которые изменяются по временам, причастия имеют постоянную категорию времени: есть причастия настоящего времени (читающий, кричащий) и прошедшего времени (читавший, кричавший). Страдательные причастия имеют полную (например, прочитанная) и краткую (прочитана) формы. Действительные причастия не имеют такой характеристики. Согласуясь в словосочетаниях и в предложениях с существительным, причастия изменяются, как прилагательные: по родам, числам и падежам. Краткая форма страдательного причастия изменяется, как краткое прилагательное, по родам и числам. Причастие с зависимыми словами образует причастный оборот. Он может обособляться и не обособляться. Синтаксическая роль причастия (причастного оборота) аналогична роли прилагательного. У кратких страдательных причастий только одна синтаксическая функция: они всегда являются именной частью составного именного сказуемого. Причастия могут переходить в другие части речи – в прилагательные и существительные.
Совмещение в одном слове признаков разных частей речи делает причастия более богатыми содержательно, а поэтому и более экономными, на что обратил внимание М. В. Ломоносов: "Сии глагольные имена служат к сокращению человеческого слова, заключая в себе имени и глагола силу». Это свойство причастий заключать "в себе имели и глагола силу" широко используется в письменной речи, особенно в художественной литературе, делает нашу речь богатой, красивой.
Ответ 2
Причастия, как одна из грамматических категорий русского языка, занимают важное место в его системе частей речи. Они представляют собой слова, обладающие чертами как глаголов, так и прилагательных, что делает их уникальными в языковой структуре. Моя позиция заключается в том, что причастия имеют глубокое и многоаспектное воздействие на выразительность, структуру и смысл предложения.
Причастия выполняют важную функцию в обогащении текста и передаче дополнительной информации. Они способны выражать временные отношения, состояние, действие, причину и многое другое. Таким образом, причастия способствуют точному и емкому выражению мыслей, делая тексты более разнообразными и информативными.
Однако, несмотря на их положительные аспекты, использование причастий требует внимательности и грамматической точности. Неправильно выбранные причастия или неправильно поставленные ударения могут привести к недоразумениям и искажению смысла предложения. Поэтому важно уметь правильно анализировать контекст и выбирать подходящие причастия.
В заключение, причастия играют важную роль в структуре русского языка, обогащая его выразительные возможности и способствуя точной передаче смысла. Они являются грамматическим инструментом, который может делать тексты более интересными и информативными, при условии правильного использования.
Ответ 3
Место причастий в системе частей речи является значимым и неотъемлемым компонентом, способствующим богатству и выразительности языка. Проанализировав роль причастий в русском языке, я пришел к убеждению, что они обладают важными функциями, которые дополняют и расширяют смысловое пространство текста.
Первоначально, причастия играют важную роль в образовании сложноподчиненных предложений, обогащая их синтаксическую структуру. Они позволяют включать дополнительные детали, описания и обстоятельства, уточняя действия и состояния субъектов. Таким образом, причастия способствуют глубокому анализу и детализации текста, делая его более насыщенным и выразительным.
Второе важное место причастий связано с их ролью в образовании временных и деепричастных оборотов. Эти конструкции обогащают речь дополнительными средствами передачи временных отношений и взаимосвязей между действиями. Они придают тексту динамизм и дополнительный слой значений, делая его более ярким и интригующим.
Также стоит отметить, что причастия играют ключевую роль в создании образов и характеристик персонажей в художественной литературе. Они помогают раскрывать внутренний мир и психологию героев, добавляя тексту глубину и многогранность. Благодаря причастиям авторы способны передавать эмоции, состояния и настроения, делая персонажей более реалистичными и зримыми для читателя.
В заключение, место причастий в системе частей речи важно и значимо, так как они выполняют множество функций, обогащая текст разнообразными смыслами и деталями. Их роль в синтаксической структуре, образовании оборотов и создании образов делает причастия незаменимыми элементами языка, способствующими его выразительности и эффективности.
Популярные решебники 7 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением