Упр.530 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)

Перейти к решению:#1(2024)#2(2023)#3(2018)

Решение #1(Учебник 2024)

Изображение 530 1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки.  Уж небо...

Решение #2(Учебник 2023)

Изображение 530 1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки.  Уж небо...

Решение #3(Учебник 2018)

Изображение 530 1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки.  Уж небо...
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 7 класс, Просвещение:
Задание учебника 2024 года
1. Спишите стихотворные строки, расставляя пропущенные знаки препинания. Используя эти примеры, докажите, что союзы могут выступать в роли смысловой связки самостоятельных предложений текста.
1) Кора груба морщиниста красна
Но так тепла, так солнцем вся прогрета!
И кажется, что пахнет не сосна
А зной и сухость солнечного света. (Я. Бунин)
2) Я лопухи любила и крапиву
Но больше всех серебряную иву.
И, благодарная, она жила
Со мной всю жизнь, плакучими ветвями
Бессонницу овеивала снами. (А. Ахматова)
2. Подчеркните имена прилагательные как члены предложения. Какова их роль в данных текстах? Разберите по составу эти слова.
3. Выполните морфологический анализ союзов.
4. Проведите словообразовательный анализ выделенного слова.
Задание учебника 2023 года
1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки.
Уж небо осенью дышало
Уж реже солнышко бл..стало
Короче становился день
Лесов т..инстве(н, нн)ая сень
С печальным шумом обн..жалась
Л..жился на поля туман
Гусей кр..кливых к..р..ван
Т..нулся к югу: пр..бл..жалась
Д..вольно скучная пора;
Ст..ял ноябрь уж у двора. (А. Пушкин)
2. Какое настроение передаёт этот отрывок? Какая картина рисуется в вашем воображении? Какова, по вашему мнению, роль частиц в этом тексте?
3. Подготовьте выразительное чтение стихотворения. Какой темп, тон вы для этого выберете?
4. Разберите по составу все глаголы прошедшего времени.
Задание учебника 2018 года
1. Рассмотрите схему, «расшифруйте» её.
частица да
утвердительная
вопросительная
усилительная
формообразующая
2. Проиллюстрируйте данную схему следующими примерами.
1) «Скажи, которая Татьяна?» — «Да та, которая грустна и молчалива, как Светлана». (А. Пушкин) 2) Вероятно, слух о твоих дружеских путешествиях с Пугачёвым как-нибудь да дошёл до правительства. (А. Пушкин) 3) «Да будет вам известно, — сказал доктор с торжеством, — что и в двадцатом веке могут случиться чудеса». (К. Паустовский) 4) В лице Анатолия было выражение душевной силы, да, именно силы. (А. Фадеев) 5) «Я изменился, да?» — спросил он, заметив, что я гляжу на него. (В. Каверин)
3. Проведите морфологический разбор выделенных слов.
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.