Упр.517 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2026)
Решение #2 (Учебник 2026)ИИ
Варианты решения:
При заполнении таблицы мне пришлось уточнить в дополнительных источниках:1. Даты побед: я проверил, в каком году произошло Ледовое побоище.
2. Сведения об исторических лицах: узнал, кто командовал русским войском в Куликовской битве.
2. Сведения об исторических лицах: узнал, кто командовал русским войском в Куликовской битве.
Для заполнения таблицы я искал в дополнительных источниках:1. Название события: узнал, как называется сражение 1812 года у села Бородина.
2. Дату победы: уточнил, когда закончилась Великая Отечественная война.
2. Дату победы: уточнил, когда закончилась Великая Отечественная война.
При заполнении таблицы я обратился к дополнительным источникам, чтобы узнать:1. Дату события: в каком году состоялась Полтавская битва.
2. Историческое лицо: кто возглавлял народное ополчение вместе с Кузьмой Мининым.
2. Историческое лицо: кто возглавлял народное ополчение вместе с Кузьмой Мининым.
Мне понадобилось найти в дополнительных источниках:1. Название события: как называлось сражение русской эскадры с турецким флотом при мысе Синоп.
2. Сведения об участнике: кто командовал русской эскадрой в этом сражении.
2. Сведения об участнике: кто командовал русской эскадрой в этом сражении.
В дополнительных источниках я искал:1. Дату победы: год взятия Измаила.
2. Сведения о полководце: кто руководил штурмом крепости.
2. Сведения о полководце: кто руководил штурмом крепости.
1. Название события — о битве на реке Калке я уже знал.
2. Дата — мне пришлось искать, в каком году произошла эта битва.
2. Дата — мне пришлось искать, в каком году произошла эта битва.
Я искал в дополнительных источниках:1. Дату Гангутского сражения.
2. Имя командующего русским флотом.
2. Имя командующего русским флотом.
Решение #3(Учебник 2020)
Решение #4(Учебник 2020)
Решение #5(Учебник 2015)
Решение #6(Учебник 2015)
Решение #7(Учебник 2015)
Решение #8(Учебник 2015)
Решение #9 (Учебник 2015)ИИ
Варианты решения:
Стёпа дрова колетВы не знаете нашего Стёпу? Хвастун он страшный.— Я вчера за полчаса все дрова переколол, — сказал Стёпа однажды.— Когда ты научился? — спрашиваем мы.— А я давно умею, — отвечает он.— Тогда покажи, а мы посмотрим, как это у тебя получается...Стёпа взял топор, поставил чурбан на колоду и важно оглянулся. Мы отошли подальше, чтобы не мешать ему.Стёпа размахнулся и ударил по чурбану. Но полено не раскололось: топор глубоко застрял в дереве. Мальчик потянул за топорище, потом дёрнул его изо всех сил. Топор выскочил и ударил Стёпу по лицу.Стёпа вскрикнул и выронил топор. Мы подбежали к нему, а потом позвали отца. К счастью, Стёпа только ушибся. Отец осмотрел его и объяснил, что с топором нужно обращаться осторожно и сначала учиться у взрослых.Стёпа больше не хвастался. Недаром говорят: «Не спеши языком, торопись делом».
Стёпа дрова колетСмотрел я, как отец дрова колет, и подумал: «И я смогу. Что тут уметь? Взмахнёшь посильней топором — раз! — и готово!»И вот однажды отец ушёл домой, а я остался во дворе. Возле сарая лежали чурбаны. Я выбрал один, поставил его на колоду и взял топор.У отца поленья с первого удара распадались на ровные части. Я тоже размахнулся, но вышло совсем иначе: лезвие вошло в дерево и застряло. Чурбан даже не треснул.Я решил вытащить топор. Сначала тянул осторожно, но он не поддавался. Тогда я упёрся ногами и дёрнул что было силы. Топор выскочил и ударил меня по лицу. От неожиданности я выпустил его из рук и заплакал.На мой плач выбежал отец. Он осмотрел ушиб и приложил к щеке холодное полотенце. Потом отец сказал, что колоть дрова непросто и без взрослых браться за топор нельзя.Я понял, как ошибался, когда думал, будто всё уже умею. Недаром говорят: «Не умеешь — не берись, а берёшься — так учись».
Стёпа дрова колетВы не знаете нашего Стёпу? Хвастун он страшный.— Я вчера за полчаса все дрова переколол, — сказал Стёпа однажды.— Когда ты научился? — спрашиваем мы.— А я давно умею, — отвечает он.— Тогда покажи, а мы посмотрим, как это у тебя получается...Стёпа согласился и повёл нас к сараю. Там у стены лежали чурбаны. Мы встали поодаль, а он выбрал самый большой.— Такой сразу на четыре полена расколю! — похвалился Стёпа.Он поставил чурбан на колоду, взял топор и ударил. Но чурбан не раскололся, а топор застрял в нём.— Дерево попалось крепкое, — пробормотал Стёпа и стал раскачивать топорище. Мы предложили позвать кого-нибудь из взрослых, но он не захотел.Стёпа дёрнул топор сильнее. Тот выскочил из чурбана и ударил его по лицу. Стёпа вскрикнул, а мы побежали за помощью.Когда мама отвела Стёпу домой, мы вернулись к сараю. Топор так и остался лежать возле колоды. Дрова в тот день колол взрослый, а Стёпа смотрел из окна и молчал.Недаром говорят: «Не хвались, идучи на рать, а хвались, идучи с рати».
Стёпа дрова колетСмотрел я, как отец дрова колет, и подумал: «И я смогу. Что тут уметь? Взмахнёшь посильней топором — раз! — и готово!»И вот однажды я решил помочь отцу. Хотел сделать ему сюрприз: он вернётся, а дрова уже готовы. Я даже представил, как отец похвалит меня за работу.Во дворе я поставил чурбан на колоду и взял топор. Размахнулся, ударил — и удивился: чурбан остался целым, а лезвие топора застряло в нём. Я потянул топорище на себя, но вытащить его не удалось. Тогда я дёрнул изо всех сил. Топор отскочил и ударил меня по лицу.Я схватился за щёку и позвал отца. Он вышел из дома, помог мне и объяснил, что нельзя брать топор без взрослых: это опасно. Сюрприз не получился, зато я понял, что поспешил считать себя мастером.Недаром говорят: «Всякому делу учиться надо».
Стёпа дрова колетСмотрел я, как отец дрова колет, и подумал: «И я смогу. Что тут уметь? Взмахнёшь посильней топором — раз! — и готово!»И вот однажды я решил проверить свою догадку. Поставил чурбан, прицелился и ударил по нему топором. Только чурбан не раскололся: лезвие застряло в дереве.Я изо всех сил потянул топор на себя. Он отскочил и ударил меня по лицу. От боли я закричал. Отец услышал меня, прибежал и помог мне.С тех пор я не думал, что колоть дрова легко. Недаром говорят: «Дело мастера боится».
Стёпа дрова колетВы не знаете нашего Стёпу? Хвастун он страшный.— Я вчера за полчаса все дрова переколол, — сказал Стёпа однажды.— Когда ты научился? — спрашиваем мы.— А я давно умею, — отвечает он.— Тогда покажи, а мы посмотрим, как это у тебя получается...На следующий день мы зашли за Стёпой. Он вывел нас во двор и показал на кучу чурбанов.— Сейчас увидите, как быстро я с ними справлюсь!Мы отошли подальше. Стёпа поставил чурбан на колоду, размахнулся топором и ударил. Но чурбан не раскололся. Стёпа хотел ударить ещё раз, да не тут-то было: топор застрял.— Помощь нужна? — спросили мы.— Сам справлюсь! — ответил Стёпа и стал тянуть топорище. Он дёрнул изо всех сил. Топор выскочил из чурбана, отскочил и ударил Стёпу по лицу.Мы бросились звать его маму. Она помогла Стёпе, а топор убрала.На другой день Стёпа признался нам, что раньше никогда не колол дров. Он видел, как это делает отец, и решил, что тоже умеет. Мы не стали смеяться над ним: Стёпа и сам понял, как опасно браться за незнакомое дело без помощи взрослых.Недаром говорится: «Не умеешь — не берись, а берёшься — так учись».
Стёпа дрова колетСмотрел я, как отец дрова колет, и подумал: «И я смогу. Что тут уметь? Взмахнёшь посильней топором — раз! — и готово!»И вот однажды я взял топор и принялся за работу. Но после первого же удара топор застрял в чурбане. Я потянул его, а потом дёрнул изо всех сил. Топор выскочил и ударил меня по лицу.На мой крик прибежал отец. Он помог мне и сказал, что сначала надо научиться обращаться с топором.Недаром говорят: «Поспешишь — людей насмешишь».
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Баранов, Ладыженская, Тростенцова 6 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Заполните таблицу по материалам предыдущего упражнения. Какую информацию вам пришлось искать в дополнительных источниках?
Название исторического события
Дата победы
Исторические лица
Название исторического события
Невская битва
Куликовская битва
Второе народное ополчение
Отечественная война 1812 года
Великая Отечественная война
Дата победы
15 июля 1240 года
8 сентября 1380 года
4 ноября 1612 года
14 декабря 1812 года
9 мая 1945 года
Исторические лица
Князь Александр Невский
Великий князь Владимирский
Минин, князь Дмитрий Пожарский
Наполеон, М.И. Кутузов, Багратион
Сталин, Жуков, Гитлер
Мне пришлось искать в дополнительных источниках информацию об исторических лицах, точные даты и точные названия исторических событий.
Задание учебника 2020 года
Составьте с данными глаголами словосочетания «глагол + отрицательное местоимение с предлогом». Обозначьте падеж местоимений. Подберите однокоренные слова к выделенному слову и запишите их.
Не разочаровался (чары) ни в чём (П.п.). Не прикасался (после корня есть а) ни к чему (Д.п.). Не разбирается (после корня есть а) ни в чём (П.п.). Не расспрашивает ни о чём (П.п.). Не рассчитывает ни на что (В.п.). Не участвуете (участие) ни в чём (П.п.). Не привыкнет (словарн.) ни к чему (Д.п.).
Частица не с глаголами с данными словами пишется раздельно.
Разочаровался – очаровать, чары, очаровательный, разочарованный, очарование.
Задание учебника 2015 года
Сочинение рассказ на тему «Стёпа дрова колет».
В своём рассказе используйте:
один из текстов в качестве вступления (см. с. 105);
содержание рисунков;
в заключении одну из пословиц (см. упр. 508).
I. Вы не знаете нашего Стёпу? Хвастун он страшный. взять двумя руками
— Я вчера за полчаса размахнуться все дрова переколол, — сказал Стёпа однажды.
— Когда ты научился? — спрашиваем мы.
— А я давно умею, — отвечает он.
— Тогда покажи, а мы посмотрим, как это у тебя получается...
II. Смотрел я, как отец дрова колет, и подумал: «И я смогу. Что тут уметь? Взмахнёшь посильней топором — раз! — и готово!»
И вот однажды...
Вариант ответа 1
Смотрел я, как отец дрова колет, и подумал: «И я смогу. Что тут уметь? Взмахнёшь посильней топором — раз! — и готово!»
И вот однажды решил я попробовать себя в роли дровосека. Надел перчатки, чтобы занозу в палец не загнать, взял топор, вышел на двор. Смотрю: чурбаны лежат. Принялся я за работу. Размахнулся что есть силы и ударил по одному из них. Топор глубоко в дерево вошёл, но до конца не расколол бревно. Нужно ещё пару раз ударить. Хотел я ещё раз посильнее размахнуться, да не тут –то было: топор в дереве крепко-накрепко застрял. Тянул я его на себя и так, и эдак. Не поддаётся. И я не сдаюсь. Нагнулся, тяну на себя топор. Вдруг почувствовал я сильный удар по носу. Это топор неожиданно выскочил из бревна и прямо мне в лицо угодил! Больно-то как! Тут и припомнилась мне пословица: «Кто хвалится, то с горы свалится!»
Вариант ответа 2
Стёпа дрова колет
Вы не знаете нашего Стёпу?4 Хвастун он страшный.
– Я вчера за полчаса все дрова переколол, – сказал Стёпа однажды.
– Когда ты2 научился? – спрашиваем мы.
– А я давно умею, – отвечает он.
– Тогда покажи, а мы посмотрим, как это у тебя получается...
Стёпа выбрал большой чурбан, размахнулся топором и со всей силы ударил им в самый центр чурбана. Топор застрял. Стёпа с невозмутимым видом стал его вытаскивать. И так, и эдак пытался, но всё было напрасно. Тогда Стёпа уперся обеими ногами в чурбан и с силой потянул топор. Не успели мы и глазом моргнуть, как топор отскочил и разбил мальчику губу.
Стёпа долго потом ходил с пластырем и больше не хвастался. Видимо, он усвоил урок: «Легко хвалиться, легко и свалиться».
Вариант ответа 3
Лето пролетело, как один мгновенный вздох. Листья начали желтеть, а утренний воздух стал ощутимо прохладнее. Стёпа, мой дедушка, мастер на все руки, признавал в этом знак осени. Этот сезон был для него временем особого рода активности. Приближалась зима, а значит, пора готовить дрова для топки печи.
Стёпа — высокий, худощавый мужчина с глубокими морщинами на лице, свидетельствующими о богатой жизненной истории. Он был тем, кто поистине ценил каждую мгновенную гармонию с природой. Поэтому, когда пришла пора колоть дрова, дедушка Стёпа начал свою церемонию с тщательного отбора леских стволов.
Старая деревянная рубильная пила была для него как продолжение руки. Точно и уверенно он направлял её вниз, создавая ровные и аккуратные порции древесины. Шум пилы смешивался с пением птиц и шумом листьев, падающих на землю. Время казалось замедляло свой бег, когда Стёпа окунулся в свою работу.
Особенностью дедушкиной техники была не только точность, но и невероятная сила в руках. Он мог долго рубить дрова, не уставая, словно сам природный ритм слился с его движениями. Часто, когда я стоял рядом и наблюдал за ним, мне казалось, что он не просто колет дрова, а что-то большее — создаёт свою собственную музыку, ритм которой наполняет весь двор.
Конечно, после тяжёлой работы Стёпе нужно было отдохнуть. Но он находил удовольствие в каждом моменте, будь то беседа с семьёй под сенью яблони или чашка горячего чая, подогретого на печи. Этих моментов было так много, и каждый из них казался незабываемым и особенным.
Когда дрова были готовы, собранные в стопку рядом с домом, я видел удовлетворение на лице дедушки. Он тяжело дышал, руки были покрыты струйками пота, но улыбка на его губах свидетельствовала о гордости за проделанную работу.
Стёпа дрова колет — это не просто физическое действие. Это песнь природы, ритм жизни и связь с землёй. Это олицетворение силы, выносливости и простоты. Это урок, который он передаёт следующим поколениям: ценить труд, находить гармонию в каждом моменте и заботиться о том, что природа дарит нам.
Вариант ответа 4
Стёпа, высокий и крепкого сложения молодой человек, жил в тихой деревне среди густых лесов. Он был известен своим усердием и независимостью, а также неизменной привычкой – каждое утро он отправлялся в лес за дровами. Независимо от погоды, ветра и холода, эта утренняя рутина стала неотъемлемой частью его жизни.
Каждое утро, когда ещё не наступила заря, Стёпа поднимался и тихо выходил из дома. Он знал свой путь в лес, как свои пять пальцев. Секира на плече, он направлялся к месту, где росло большое количество деревьев, ожидающих своего часа. Каждое дерево становилось жертвой его секиры, и звук ударов отголосками раскатывался по тишине леса.
Стёпа был тщательным и умелым дровосеком. Он знал, как выбирать деревья, чтобы получить качественное дровяное топливо. Каждый удар секирой был точен и уверенен. С ним было легко поработать в паре – он колол, а его опытные руки доводили дерево до совершенства.
Возвращаясь домой, Стёпа нагружал свои дрова на плечи, словно нес на себе бесценный груз. Он чувствовал удовлетворение от своей работы – дрова, которые он колол, согревали не только его дом, но и дома соседей. Его упорство и преданность работе делали его поистине неотъемлемой частью жизни деревни.
Со временем Стёпа перестал быть просто "тем, кто колет дрова". Он стал символом силы, трудолюбия и уважения к окружающей среде. Его усилия позволяли всему сообществу чувствовать себя защищенными и поддержанными. Люди взирали на него с уважением, видя в нём не просто дровосека, а носителя ценностей и традиций.
Так, Стёпа не только колол дрова. Он создавал тепло и уют, как в своём доме, так и в сердцах тех, кто знал его и ценил его усилия.
