Страница 50-54 ГДЗ Рабочая тетрадь Юдовская Баранов 7 класс (История)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Юдовская, Баранов, Ванюшкина 7 класс, Просвещение:
§9. Королевская власть и Реформация в Англии. Борьба за господство на морях
1. Прочитайте отрывок из Акта о супрематии (верховенстве), письменно ответьте на вопросы и выполните задания.
…Для содействия христианской религии в королевстве Англия, для подавления и уничтожения всех злоупотреблений, существующих в нём до сих пор, да будет властью настоящего парламента установлено, что король, наш верховный государь, его наследники и преемники, короли этого королевства, должен быть принимаем, признаваем, почитаем единственным на свете верховным главой церкви Англии… и должен владеть имперской короной этого королевства и всеми титулами, почестями, достоинствами, привилегиями, юрисдикцией и доходами, присущими и принадлежащими достоинству Верховного Главы церкви. Нашему верховному государю и его наследникам и преемникам, королям этого королевства, должно принадлежать полное право и власть периодически инспектировать, производить визитации, исправлять, реформировать, сдерживать… все те заблуждения, ереси, злоупотребления, проступки и беспорядки, которые всякого рода духовная власть… должна законным образом реформировать… для угождения всемогущему Богу, для успеха христианской религии, для сохранения мира, единства, для спокойствия в королевстве. Употребление каких-либо обычаев другой страны, иностранного закона, иностранной власти, предписаний и тому подобного противоречит вышесказанному…
1) Когда этот Акт был принят?
Этот Акт был принят в 1534 г.
2) В период правления какого английского короля появился
данный Акт?
Данный Акт появился в период правления Генриха VIII.
3) Какие новые порядки установил Акт о супрематии?
Акт установил, что теперь главой церкви стал король и его преемники, король теперь ведал церковными делами.
4) Заполните пропуски в предложении.
Ответ: В отличие от Священной Римской империи, где Реформация проводилась по требованию народа, в Англии она началась сверху, по воле короля.
5) Оформите логическую цепочку «Устройство англиканской церкви», вписав номера приведённых ниже понятий в прямоугольники.
1) Епископы; 2) верующие; 3) король; 4) священники; 5) епископ Кентерберийский.
Ответ: 3–5–1–4–2
6) Как изменение порядка управления церковью в Англии повлияло на положение королевской власти в стране?
Изменение порядка управления церковью в Англии привело к усилению власти короля.
2. 1) Каковы особенности англиканской церкви?
A) почитание икон
Б) признание личной веры как пути спасения души
B) проведение богослужений на латинском языке
Г) сохранение пышного облачения духовенства
Д) расширение земельных угодий монастырей
E) подчинение Ватикану
Ж) перевод Библии на английский язык
Правильный ответ:
1) АВГЕ
2) АБГЖ
3) БГДЕ
4) ВДЕЖ
2) В формуле допущена ошибка. Перечеркните ошибочный элемент формулы. Запишите правильный вариант.
лютеранство + кальвинизм = англиканство
Ответ: лютеранство + кальвинизм + англиканство = протестантизм
3. Установите соответствие между правителями Англии и основными событиями, относящимися к их правлению, вписав в графы таблицы соответствующие цифры. Будьте внимательны: несколько событий могут относиться ко времени правления одного человека. Заполните пропуски в колонке «Правители Англии (1485–1603)».
Ответ:
А – 4,5
Б – 2
В – 1,3,6
4. Перед вами рисунок необычного «забора». Под каждой его планкой в беспорядке разбросаны буквы и слоги. Если вы с учётом высоты планок в определённой последовательности расшифруйте головоломку, то прочитаете высказывание английской королевы Елизаветы I. Запишите его и письменно ответьте на вопросы.
Ответ: «Я лучше тысячу раз отстою мессу, чем позволю совершиться тысяче подлостей во имя её отмены».
1) В чём смысл этого высказывания?
Данное высказывание означает, что Елизавета была готова исполнять католические традиции (мессу), не могла позволить ее отменить, хоть в Англии и существовала англиканская церковь.
2) Каковы последствия религиозной политики Елизаветы I?
Елизавета предотвратила Гражданскую войну (проявив веротерпимость), а также религиозная политика способствовала усилению её власти.
5. Используя приведённые ниже высказывания Елизаветы I, письменно охарактеризуйте её социальную политику.
• «Государь обязан поддерживать аристократию и опираться на неё».
• «Народ, и никто другой, поставил меня на это место».
• «Всякий, кто этим актом признаётся бродягой… должен быть после своего ареста… раздет догола и публично бит кнутом… и должен быть отправлен в исправительный дом и там оставаться работать».
• «Ваша свобода слова простирается не далее, чем говорить «да» или «нет» (в отношении нижней палаты английского парламента).
Ответ:
Елизавета стремилась действовать в интересах народа, опиралась на зажиточные слои – аристократию. Также она не давала много власти парламенту, чтобы избежать его усиления и произвола. Так укреплялась ее личная власть.
6. Выберите из приведённого ниже списка итоги правления Елизаветы I и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) завершение проведения в Англии Контрреформации
2) превращение Англии в морскую державу
3) укрепление абсолютизма
4) замедление экономического развития страны
5) прекращение династии Тюдоров
6) нарушение целостности страны
Ответ: 235
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением
