Упр.471 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2026)
Решение #2(Учебник 2026)
Решение #3(Учебник 2020)
Решение #4(Учебник 2020)
Решение #5 (Учебник 2020)ИИ
Варианты решения:
Заголовок: «Последний шанс Витальки».1. Трудное заучивание стихотворения.
Ключевые слова: третий час, учебник, «Тучи», не запоминалась.2. Попытка бабушки накормить внука.
Ключевые слова: поел, изголодался, последний шанс, положительная оценка.3. Победа бабушкиных пирожков.
Ключевые слова: вкусные запахи, мешали сосредоточиться, сдался, пирожки.
Ключевые слова: третий час, учебник, «Тучи», не запоминалась.2. Попытка бабушки накормить внука.
Ключевые слова: поел, изголодался, последний шанс, положительная оценка.3. Победа бабушкиных пирожков.
Ключевые слова: вкусные запахи, мешали сосредоточиться, сдался, пирожки.
Заголовок: «Наука и пирожки».1. Домашнее задание Витальки: выучить стихотворение.
Ключевые слова: учебник, Лермонтов, «Тучи», не запоминалось.2. Сосредоточенные занятия.
Ключевые слова: бубнил, расхаживал, заткнул уши, крики с улицы.3. Разговор с бабушкой.
Ключевые слова: поел, изголодался, последний шанс, положительная оценка.4. Перерыв на обед.
Ключевые слова: вкусные запахи, мешали сосредоточиться, сдался, пирожки.
Ключевые слова: учебник, Лермонтов, «Тучи», не запоминалось.2. Сосредоточенные занятия.
Ключевые слова: бубнил, расхаживал, заткнул уши, крики с улицы.3. Разговор с бабушкой.
Ключевые слова: поел, изголодался, последний шанс, положительная оценка.4. Перерыв на обед.
Ключевые слова: вкусные запахи, мешали сосредоточиться, сдался, пирожки.
Заголовок: «Голодный стихотворец».1. Борьба Витальки с непослушными строчками.
Ключевые слова: третий час, «Тучи», не запоминалось, заткнул уши.2. Бабушкина забота и отказ внука.
Ключевые слова: изголодался, негодование, положительная оценка, голодный с утра.3. Пирожки как помеха для занятий.
Ключевые слова: запахи с кухни, мешали сосредоточиться, сдался.
Ключевые слова: третий час, «Тучи», не запоминалось, заткнул уши.2. Бабушкина забота и отказ внука.
Ключевые слова: изголодался, негодование, положительная оценка, голодный с утра.3. Пирожки как помеха для занятий.
Ключевые слова: запахи с кухни, мешали сосредоточиться, сдался.
Заголовок: «Стихотворение и голод».1. Третий час над учебником.
Ключевые слова: домашнее задание, Лермонтов, «Тучи», не запоминалось.2. Строки стихотворения и крики с улицы.
Ключевые слова: бубнил, расхаживал по комнате, заткнул уши.3. Последний шанс получить положительную оценку.
Ключевые слова: бабушка, изголодался, негодование, учёный внук.4. Бабушка уходит на кухню.
Ключевые слова: голодный с утра, грозный взгляд, заспешила.5. Запах пирожков сильнее решимости Витальки.
Ключевые слова: вкусные запахи, мешали сосредоточиться, сдался.
Ключевые слова: домашнее задание, Лермонтов, «Тучи», не запоминалось.2. Строки стихотворения и крики с улицы.
Ключевые слова: бубнил, расхаживал по комнате, заткнул уши.3. Последний шанс получить положительную оценку.
Ключевые слова: бабушка, изголодался, негодование, учёный внук.4. Бабушка уходит на кухню.
Ключевые слова: голодный с утра, грозный взгляд, заспешила.5. Запах пирожков сильнее решимости Витальки.
Ключевые слова: вкусные запахи, мешали сосредоточиться, сдался.
Заголовок: «Перерыв в учёбе».1. Виталька старательно учит стихотворение и отказывается от еды. Ключевые слова: «Тучи», не запоминалось, последний шанс, оценка.2. Запах с кухни заставляет мальчика изменить решение. Ключевые слова: вкусные запахи, мешали, сдался, пирожки.
Заголовок: «Пирожки подождут?»1. Виталька пытается запомнить стихотворение.
Ключевые слова: третий час, учебник, Лермонтов, «Тучи», заткнул уши.2. Заботливая бабушка предлагает внуку поесть.
Ключевые слова: изголодался, уважая занятия, встала в сторонке.3. Мальчик сердится на бабушку.
Ключевые слова: негодование, последний шанс, положительная оценка, грозный взгляд.4. Занятия прерываются из-за аппетитных запахов.
Ключевые слова: кухня, мешали сосредоточиться, сдался, пирожки.
Ключевые слова: третий час, учебник, Лермонтов, «Тучи», заткнул уши.2. Заботливая бабушка предлагает внуку поесть.
Ключевые слова: изголодался, уважая занятия, встала в сторонке.3. Мальчик сердится на бабушку.
Ключевые слова: негодование, последний шанс, положительная оценка, грозный взгляд.4. Занятия прерываются из-за аппетитных запахов.
Ключевые слова: кухня, мешали сосредоточиться, сдался, пирожки.
Заголовок: «Урок до обеда».1. Виталька учит «Тучи», несмотря на уличный шум. Ключевые слова: третий час, Лермонтов, не запоминалось, заткнул уши.2. Бабушка предлагает внуку поесть, и он наконец соглашается. Ключевые слова: изголодался, последний шанс, вкусные запахи, пирожки.
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Бархударов, Крючков, Максимов 8 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Прочитайте, соблюдая правильную интонацию. Найдите вводные слова. Ука жите их значение. Спишите, расставляя знаки препинания, раскрывая скобки.
1) Казалось тихий ночной час пр..давал б..седе особую прелесть. (В. Короленко)
2) Действительно камни бывают различной твердости. Самый мягкий камень тальк. (А. Ферсман)
3) (На)конец(то) на моё счастье дядя и старик Яков свернули к маленькому скверу. (А. Гайдар)
4) Я не буду вас задерживать. (По)моему дело ясно. (Д. Мамин-Сибиряк)
5) В воздухе пахло водой травой туманом — одним словом пахло ранним прекрасным летним утром. (Л. Толстой)
Задание учебника 2020 года
Прочитайте. Докажите, что данный отрывок можно назвать текстом.
Озаглавьте его. Выделите смысловые части. Составьте план. Определите ключевые слова в каждой части. Какую роль в тексте играют предложения с прямой речью? Спишите, расставляя знаки препинания. Составьте схемы предложении с прямой речью.
Бабушкины пирожки
План:
1. Грустная история о небесных странниках.
2. Ученый внук и бабушка.
3. Виталька сдался.
Виталька Морозов вот уже третий час сидел над учебником. Виктория Николаевна задала на дом выучить стихотворение Лермонтова «Тучи» но грустная история о бездомных небесных странниках никак не хотела запоминаться. Вечно холодные вечно свободные бубнил Виталька расхаживая по комнате. Он даже заткнул уши чтобы не слышать радостных криков доносившихся с улицы.
Ты бы поел а то кажется совсем изголодался за наукой к пи тальке подошла бабушка и уважая занятия внука встала в сторонке.
Да ты что ба поперхнулся от негодования ученый внук Виктория Ивановна сказала что это мой последний шанс на положительную оценку.
Так ведь голодный с утра в последний раз попыталась соолаз нить бабушка но под грозным взглядом заспешила на кухню. Вкусные запахи идущие оттуда мешали сосредоточиться. Ладно сдался он минут через десять так в самом деле с голоду умереть можно. Ба где там твои пирожки?
(По Н. Тимченко)
Предложения связаны между собой, объединены общей темой.
Прямая речь передает разговор героев; размышления и монолог мальчика.
