Упр.374 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2025)
Решение #2(Учебник 2023)
Решение #3(Учебник 2019)
Другие ответы на тему:
#портреты
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова, Капинос 8 класс, Просвещение:
Задание учебника 2025 года
Спишите. Установите, деепричастием или наречием являются выделенные слова. Расставьте и объясните знаки препинания в предложениях.
1) Дни стояли длинные ст..рухи усп..вали всё и устав л..жились после обеда отд..хнуть но не засыпали а разговаривали лёжа. (В. Распутин) 2) Ночами лёжа в постел.. Самгйн улыбался думая о том, как быстро и просто он привлёк с..мпатии к себе. (М. Горький)
Задание учебника 2023 года
1. Замените, где это возможно, придаточные обстоятельственные предложения деепричастными оборотами. Запишите предложения, деепричастия разберите по составу.
1) Когда мы поднялись на горную вершину, то увидели вдали море. 2) Лес стоит молча, неподвижно, словно он всматривается куда-то своими верхушками. 3) Когда я прочитал эту книгу, радость охватила меня. 4) Когда ливень кончился, дети выбежали на улицу. 5) Когда они вернулись в город, было уже темно. 6) Когда луна вышла из облаков, она осветила бледным светом окрестность. 7) Когда стемнело, мы разожгли костёр. 8) Когда Илья возвратился, его ожидал сюрприз.
2. Объясните правописание выделенных слов, опираясь на их морфемный состав.
Задание учебника 2019 года
Прочитайте тексты. С помощью каких синтаксических средств даётся портретная характеристика? Как оправдывается всем текстом первое предложение? Какой это тип речи? Какие синтаксические конструкции используются?
1) Савельев сразу понравился всем. Высоченный, гибкий, с резко очерченным профилем, он был сыном известного кузнеца Власа Савельева, о котором приходилось читать в газетах. Борис и сам неплохо выглядел бы у горна — сила чувствовалась в пожатии широченной ладони. Мягкий в обращении с подчинёнными, он умел быть неуступчивым в спорте, хотя никогда не «давил» авторитетом.
(Из журнала)
2) Милый, обаятельный образ. Не совсем правильные черты, слегка выдающиеся скулы, открытый, выпуклый лоб, глаза — суженные, тёмно-карие, живые. Я люблю их взгляд, полный мысли, чувства, улыбки...
Она была талантливой, умной, пытливой, щедрой. Достойной.
(М. Полежаева о детском писателе В. А. Любимовой)
В первом предложении текстов высказывается основная мысль, которая затем раскрывается более подробно. Тип речи – описание. В текстах используются различные синтаксические конструкции: обособленные однородные определения, назывные и сложноподчинённые предложения, составные глагольные и именные сказуемые.
