Упр.359 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2025)
Решение #2(Учебник 2023)
Решение #3(Учебник 2019)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова, Капинос 8 класс, Просвещение:
Задание учебника 2025 года
359. 1. В следующих предложениях найдите обособленные обстоя-тельства, назовите, чем они выражены, и прокомментируйте постановку знаков препинания: упр. 13 (первый текст), упр. 42 (шестое предложение), упр. 177 (первое предложение), упр. 183 (второе предложение).
1. Родясь от пламени, (запятой выделяется деепричастный оборот) на небо возвышаюсь, (запятая разделяет части сложного предложения) оттуда на землю водою возвращаюсь! (обособленное обстоятельство выражено деепричастным оборотом)
2. Стою в намокшей плащ-палатке, (запятой выделяется деепричастный оборот) надвинув каску на глаза... (обособленное обстоятельство выражено деепричастным оборотом)
3. Старый инвалид, (запятой выделяется деепричастный оборот) сидя на столе, (запятой выделяется деепричастный оборот) нашивал синюю заплату на локоть зелёного мундира. (обособленное обстоятельство выражено деепричастным оборотом)
4. Две русые головки, (запятой выделяется деепричастный оборот) прислоняясь друг к дружке, (запятой выделяется деепричастный оборот) бойко смотрят на меня. (обособленное обстоятельство выражено деепричастным оборотом)
2. Выпишите шестое предложение из упр. 197, объясните постановку знаков препинания в пословице и её смысл.
Не вкусив горького, (запятой выделяется деепричастный оборот) не узнаешь и сладкого.
Значение: человек может в полной мере оценить и почувствовать радость, счастье и «сладкое» в жизни только после того, как столкнётся с трудностями, неудачами и «горьким» опытом. Испытания служат своеобразной точкой отсчёта, позволяющей ярче воспринимать светлые моменты.
Задание учебника 2023 года
Составьте предложения с данными словами, используя их как: а) обособленное приложение; б) необособленное приложение; в) именную часть сказуемого; г) подлежащее; д) обращение. Запишите предложения, объясните их смысловые, интонационные и пунктуационные различия.
1) Замечательный русский художник. 2) Любимый детский писатель. 3) Надёжный друг. 4) Интересный собеседник. 5) Глава государственной корпорации.
1. Замечательный русский художник.
а) Иванов, замечательный русский художник, представил свою новую коллекцию картин.
б) Замечательный русский художник Иванов представил свою новую коллекцию картин.
в) Иванов - замечательный русский художник.
г) Замечательный русский художник представил свою новую коллекцию картин.
д) Замечательный русский художник, расскажите нам о своём творческом пути!
2. Любимый детский писатель.
а) Чуковский, любимый детский писатель, написал много замечательных сказок.
б) Любимый детский писатель Чуковский написал много замечательных сказок.
в) Чуковский - любимый детский писатель.
г) Любимый детский писатель - Чуковский.
д) Любимый детский писатель, расскажите нам о своих сказках!
3. Надёжный друг
а) Алексей, надёжный друг, всегда поддержит в трудную минуту.
б) Надежный друг Алексей всегда поддержит в трудную минуту.
в) Алексей - надёжный друг.
г) Надёжный друг - Алексей.
д) Надёжный друг, помоги мне в этой ситуации!
4. Интересный собеседник
а) Михаил, интересный собеседник, всегда знает, как поддержать разговор.
б) Интересный собеседник Михаил всегда знает, как поддержать разговор.
в) Михаил - интересный собеседник.
г) Интересный собеседник - Михаил.
д) Интересный собеседник, поделись своими мыслями!
5. Президент совместного предприятия
а) Иван Петрович, президент совместного предприятия, выступил с речью на собрании.
б) Президент совместного предприятия Иван Петрович выступил с речью на собрании.
в) Иван Петрович - президент совместного предприятия.
г) Президент совместного предприятия - Иван Петрович.
д) Президент совместного предприятия, расскажите о планах на будущее!
Задание учебника 2019 года
1. Преобразуйте высказывания в предложения с уточняющим членом.
Образец записи: Афоризм — краткое изречение. — Я вписываю в тетрадь понравившиеся мне афоризмы, то есть краткие изречения.
1) Этикет — установленный порядок и правила поведения. 2) Оптимизм — мировосприятие, проникнутое верой в лучшее будущее. 3) Аттестат — официальный документ об окончании учебного заведения.
2. Продолжите подобную работу, используя материалы толкового словарика.
Я и подумать не могла, что мой дядя может оказаться невежей, то есть грубым, невоспитанным человеком.
Он сказал, что испытывает раскаяние, то есть чувство сожаления по поводу своего поступка.
Мой друг подарил мне клевер с четырьмя листиками и сказал, что это талисман, то есть предмет, приносящий его обладателю счастье, удачу.
