Упр.353 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)

Решение #1(Учебник 2026)

Изображение Диктант из слов с непроверяемыми орфограммами, правописание которых изучалось в теме «Имя...

Решение #2(Учебник 2026)

Изображение Диктант из слов с непроверяемыми орфограммами, правописание которых изучалось в теме «Имя...

Решение #3(Учебник 2020)

Изображение Диктант из слов с непроверяемыми орфограммами, правописание которых изучалось в теме «Имя...

Решение #4(Учебник 2020)

Изображение Диктант из слов с непроверяемыми орфограммами, правописание которых изучалось в теме «Имя...

Решение #5(Учебник 2015)

Изображение Диктант из слов с непроверяемыми орфограммами, правописание которых изучалось в теме «Имя...

Решение #6(Учебник 2015)

Изображение Диктант из слов с непроверяемыми орфограммами, правописание которых изучалось в теме «Имя...

Решение #7 (Учебник 2015)ИИ

Варианты решения:
1. Заячий характер мешал Пете постоять за себя.
2. Гусиная походка клоуна рассмешила зрителей.
3. После прогулки у меня разыгрался волчий аппетит.
4. Лисья хитрость помогла герою сказки обмануть злодея.
Разбор подготовлен с помощью ИИ. Несмотря на проверку, возможны неточности.
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Баранов, Ладыженская, Тростенцова 6 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Заполните таблицу «Гласные буквы в корне слова» 3-4 примерами на каждый вид орфограммы.
Проверяемые безударные гласные
Непроверяемые безударные гласные
Чередующиеся гласные
Задание учебника 2020 года
Диктант из слов с непроверяемыми орфограммами, правописание которых изучалось в теме «Имя существительное»
Задание учебника 2015 года
Спишите. Над прилагательными укажите их разряд по значению. Какие словосочетания употреблены в переносном значении? Составьте с ними предложения.
Заячий след, заячий характер, заячий выводок; гусиное перо, гусиная кормушка, гусиная походка; волчья стая, волчий а(п, пп)етит, волчье логово; лисья нора, лисья шуба, лисья хитрость.
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.