Упр.349 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2021)
Решение #3 (Учебник 2013)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
Задание учебника 2023 года
1. Определите, одинаково ли значение прилагательного в словосочетаниях лёгкий ветер, лёгкая задача, лёгкий характер.
В словосочетаниях значение прилагательного лёгкий разное.
2. Рассмотрите запись. Объясните, почему для каждого словосочетания записан свой ряд синонимов к прилагательному лёгкий. Почему синонимы одного ряда не совпадают с синонимами других рядов
Лёгкий [х’] ветер — слабый, небольшой, незначительный.
Лёгкая [х] задача — нетрудная, несложная, простая, доступная.
Лёгкий [х’] характер — хороший, покладистый, уживчивый, сговорчивый, податливый, мягкий, уступчивый.
Прилагательное лёгкий является многозначным, имеет много переносных значений, поэтому синонимы рядов не совпадают.
3. Среди синонимов найдите прилагательные, которые образованы приставочным способом. Что объединяет все эти слова? Составьте с ними словосочетания и запишите.
Все прилагательные образованы приставочным способом при помощи приставки «не».
Небольшой мячик, незначительное препятствие, нетрудная работа, несложное задание.
Задание учебника 2021 года
Составьте по три предложения с простыми, сложными и составными числительными. Укажите, какими членами предложения являются числительные.
Предложения с простыми числительными:
Навстречу ему быстро шли два человека. Мы поднялись на лифте на пятнадцатый этаж. Уже в десятый раз я подхожу к окну.
Предложения со сложными числительными: На площади собралось пятьсот человек. Он шёл, окружённый двухтысячной толпой. Один час – шестьдесят минут.
Предложения с составными числительными: Я остановился на сто девяносто восьмой странице. В автобусе было двадцать шесть мест. Библиотека получила сто двадцать экземпляров учебников для школы.
Задание учебника 2013 года
Учимся собирать и систематизировать информацию.
Используя материалы § 36 и 43, составьте план и расскажите об образовании причастий и деепричастий.
План:
1) Образование причастий настоящего времени.
2) Образование причастий прошедшего времени.
3) Образование деепричастий несовершенного вида.
4) Образование деепричастий совершенного вида.
