Параграф 34 ГДЗ Арсентьев Данилов 9 класс (История)
|
Не совпадает с вашим учебником? Посмотрите устаревший решебник |
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Арсентьев, Данилов, Левандовский 9 класс, Просвещение:
§ 34. Повседневная жизнь разных слоёв населения во второй половине XIX в.
Какие изменения в быту произошли во второй половине ХIХ в.? С чем это было связано?
Под влиянием перемен в экономике и общественном устройстве в пореформенной России значительно изменился образ жизни населения. Активно шли урбанизация, внедрение в жизнь раз-личных технических достижений. В быту переплетались вековые традиции и новшества индустриального общества.
1. Составьте план-конспект изучения данной темы. На его основе подготовьте слайд-шоу.
(Ссылка на презентацию ниже.)
2. В чём заключались особенности развития городской застройки во второй половине ХIХ в.? Как эти особенности повлияли на плотность населения в городах?
Не только в столицах, но и в провинциальных городах строились вокзалы, рестораны, магазины, рынки, театры и банковские здания. Ускорились темпы строительства жилых домов. Новые здания часто были многоэтажными. Магазины становились всё более привычным явлением. Новым стало появление в городах больших рабочих окраин, где строились крупные промышленные предприятия. Улицы мостились булыжником и брусчаткой. Плотность населения увеличилась.
3. Что нового появилось в жизни городских «верхов»?
В конце века богатые столичные купцы стали перебираться в бывшие дворянские усадьбы, строить затейливые особняки по проектам знаменитых архитекторов, щеголять породистыми рысаками. Купеческие жёны выписывали туалеты из Парижа, ездили отдыхать на Французскую Ривьеру. Часто устраивали званые обеды. С середины 1850-х гг. обязательной частью мужского гардероба стала «визитка» — разновидность длинного приталенного сюртука. В 1850-е гг. носили юбки на жёстком каркасе — кринолине. В 1870-х гг. российские дамы были вынуждены поменять свои туалеты: парижские модельеры предложили костюм, в котором гладкий длинный лиф сочетался с почти прямой юбкой и драпированным тюником.
4. Каковы были отличительные черты быта жителей городских окраин? Какие традиционные элементы быта сохранялись у них?
Внутренняя обстановка домов была непритязательна и однообразна. Жителями окраин часто были студенты. В одежде рабочих сочетались городские и деревенские черты. Нередко рабочие столовались у своего хозяина. Здесь сохранялся традиционный уклад жизни. Обязательным было посещение церкви в дни православных праздников.
5. Какие изменения происходили в жизни крестьян? Как вы думаете, почему крестьянская жизнь менялась гораздо медленнее, нежели городская?
Ушла в прошлое курная изба. Для освещения стали применять свечи и керосиновые лампы. В повседневный быт всё шире внедрялись промышленные товары. Стали использовать глиняную посуду вместо деревянной, покупали ситец и шёлк на рубахи и платья, пили чай с сахаром, ели больше мяса. Крестьянские дома своим внешним видом стали походить на дома городских окраин. В зажиточных семьях появились часы, книги, гармонь. Всё большее значение стала приобретать мода. В городскую жизнь гораздо активнее включались новые технические устройства, города были в центре событий, туда приезжали иностранцы. До деревень новшества доходили позже.
6. Как развитие промышленности повлияло на деревенский быт? Назовите промышленные изделия, производство которых вызывало эти изменения.
Развитие промышленности способствовало производству новых технических средств, которые внедрялись в быт крестьян и упрощали его. Изменения вызывали изобретения ламп, фабричных тканей, новых продуктов.
1. Чем досуг обитателей городских окраин во второй половине ХIХ в. отличался от досуга «верхов»?
Состоятельная публика по вечерам посещала рестораны. Знать и богатые купцы бронировали в театрах постоянные ложи. Популярностью пользовались также скачки и бега. У простого люда были свои развлечения. Особенно весёлыми были неделя на Масленицу и пасхальные дни. На свободных городских пространствах строились временные дощатые балаганы, тут же раскидывались палатки, торговавшие пряниками, орехами, блинами и пирогами, сооружались карусели, гремели духовые оркестры, наигрывали шарманщики. Не были забыты старинные игры: лапта, бабки и хороводы. На фабричных окраинах устраивались кулачные бои. Жители окраин ходили в трактиры.
2. Изучите материалы о быте помещиков во второй половине ХIХ в., привлекая дополнительную информацию.
Во второй половине XIX века быт помещиков переживал глубокую трансформацию, связанную с «оскудением» дворянских усадеб. Многие помещики не смогли адаптироваться к капиталистическим условиям после реформы 1861 г., продолжали вести хозяйство старыми методами (отработки) и массово разорялись, закладывая земли в банках.
В каких литературных произведениях этого времени он описан?
• М. Е. Салтыков-Щедрин, «Господа Головлёвы» изображает «старый мир» помещиков с его духовным распадом
• И. А. Гончаров, «Обломов» выносит приговор «обломовщине» как символу застоя старого помещичьего уклада
• И. А. Бунин, «Суходол» и «Деревня» с болью описывает процесс разрушения и запустения дворянских гнезд
• А. П. Чехов, «Вишнёвый сад» классическое описание смены владельцев усадеб — от дворян к предприимчивым выходцам из народа
Какое из них вы считаете наиболее ярким? Почему?
Наиболее ярким можно считать роман «Господа Головлёвы» или пьесу «Вишнёвый сад». Чеховская пьеса считается наиболее показательной для этого периода, так как она символизирует исторический финал целого сословия: вырубка сада — это метафора исчезновения старой дворянской России под натиском нового буржуазного века.
3. С какими событиями (явлениями, процессами), происходившими в России, связано изменение облика городов во второй половине ХIХ в.?
Отмена крепостного права (1861 г.) вызвала массовую миграцию крестьян в города в поисках заработка, что привело к быстрому росту городского населения и возникновению обширных рабочих окраин.
Промышленный переворот и развитие предпринимательства стимулировали строительство новых типов зданий — заводов, фабрик, вокзалов, банков, пассажей и ресторанов.
Научно-техническая революция внедрила в городскую среду новшества, такие как электричество (освещение домов и улиц), телефон и телеграф, а также новые виды транспорта (конно-железная дорога и трамвай).
Усиление государственного управления привело к возведению величественных зданий для правительственных и местных органов власти (например, Городской думы и Исторического музея в Москве).
4. Разделившись на группы, найдите в Интернете фотографии улиц и домов разных городов вашего региона второй половины ХIX в. и сделайте вместе с одноклассниками на их основе презентацию-экскурсию.
(Ссылка на презентацию ниже.)
1. Какие перемены в экономике и социальном строе России произошли в 1880-1890-е гг.?
Активная экономическая политика Александра III позволила укрепить финансовое положение страны, дала новый толчок росту промышленности. В стране происходили ломка сословных перегородок и становление новых групп общества — буржуазии и пролетариата.
2. Охарактеризуйте внутреннюю политику Александра III. Каковы были особенности его национальной и религиозной политики?
Внутренняя политика Александра III была консервативной, она была направлена на пересмотр реформ Александра II . Национально-конфессиональная политика 1880—1890-х гг. была направлена на достижение политического и культурного единообразия польских, прибалтийских губерний, Закавказья и Финляндии. Правительство оказывало всестороннюю поддержку Русской православной церкви в укреплении её позиций и распространении вероучения. В частности, в этот период завершается процесс христианизации нерусских народов Поволжья, Приуралья, Сибири и Дальнего Востока. Это не только облегчило адаптацию населения этих регионов в российском сообществе, но и способствовало взаимодействию различных куль-тур. Что касается остальных конфессий, то отношение к ним было вполне лояльным при условии, что их деятельность не мешала исповеданию православия.
3. Перечислите главные события внешней политики России в 1880-1890-e гг.
• обострение противоречий с Германией
• заключение союза с Францией, формирование Антанты
• продвижение в Среднюю Азию
4. Какие достижения в развитии науки и образования во второй половине XIX в. вы считаете наиболее значительными?
Окрепло среднее образование. Мощный рывок вперёд совершило высшее образование. Чрезвычайно важным и новым для России явлением стало высшее женское образование. Увеличилось число грамотных людей. За русскими учёными этого времени числится и целый ряд открытий, имевших практическое значение и до сих пор остающихся основой жизни человечества.
П. П. Яблочков изобрёл первую дуговую электрическую лампу, а А. Н. Лодыгин — электрическую лампу накаливания. Сначала Лодыгин использовал угольный стержень, затем металлический, в том числе вольфрамовый (как в современных лампах). М. О. Доливо-Добровольский решил проблему передачи электрического тока по проводам на значительные расстояния. Именно это открытие стало решающим для развития электроэнергетики во всём мире.
А. С. Попов стал одним из основоположников радиосвязи. 7 мая 1895 г. он первым в мире продемонстрировал работу созданных им радиостанции и радиоприёмника — беспроволочного телеграфа.
Учитель физики из Калуги К. Э. Циолковский является основателем отечественной космонавтики. Он разрабатывал теорию движения реактивных ракет и обосновал возможность полётов человека в космос.
5. Какие направления господствовали в художественной культуре второй половины XIX в.?
В архитектуре господствовал неорусский стиль, в живописи и литературе - критический реализм.
6. Используя карту, расскажите о том, как изменялась территория Российской империи на протяжении XIX столетия.
После русско-персидской войны 1804-1813 гг. Россия получила Грузию, часть Азербайджана, Абхазию, Имеретию, Менгрелию. После русско-турецкой войны 1806-1812 гг Россия получила Бессарабию. После русско-шведской войны к России отошла Финляндия. В результате русско-турецкой войны 1828-1829 гг Россия получила часть восточного побережья Черного моря. В результате договоров с Японией Россия получала Курилы, часть Сахалина. К России отошел Уссурийский край в 1855 году. Средняя Азия постепенно присоединялась к России. Бала продана Аляска.
