Упр.274 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2026)
Решение #2 (Учебник 2026)ИИ
Варианты решения:
Заголовок: «Когда в бессоюзном сложном предложении ставится двоеточие»Ключевые слова: бессоюзное сложное предложение, двоеточие, причина, пояснение, изъяснение.Таблица по признакам:1. Значение второй части: причина.
Вопрос: почему?
Можно вставить союз: потому что, так как.
Пример: Я не пошёл гулять: начался дождь.2. Значение второй части: пояснение.
Вопрос: а именно что?
Можно вставить слова: а именно.
Пример: На лугу распустились цветы: белели ромашки, синели колокольчики.3. Значение второй части: изъяснение.
Вопрос: что?
Можно вставить союз: что, как.
Пример: Я увидел: на горизонте появилась лодка.Краткое объяснение однокласснику:Двоеточие между частями бессоюзного сложного предложения ставится, если вторая часть указывает причину, поясняет содержание первой или раскрывает, что именно кто-то увидел, почувствовал, узнал. Чтобы определить значение, можно задать вопрос или подобрать союз.Тебе понятно, как различать эти случаи? Попробуй объяснить, почему двоеточие стоит в каждом из примеров.
Вопрос: почему?
Можно вставить союз: потому что, так как.
Пример: Я не пошёл гулять: начался дождь.2. Значение второй части: пояснение.
Вопрос: а именно что?
Можно вставить слова: а именно.
Пример: На лугу распустились цветы: белели ромашки, синели колокольчики.3. Значение второй части: изъяснение.
Вопрос: что?
Можно вставить союз: что, как.
Пример: Я увидел: на горизонте появилась лодка.Краткое объяснение однокласснику:Двоеточие между частями бессоюзного сложного предложения ставится, если вторая часть указывает причину, поясняет содержание первой или раскрывает, что именно кто-то увидел, почувствовал, узнал. Чтобы определить значение, можно задать вопрос или подобрать союз.Тебе понятно, как различать эти случаи? Попробуй объяснить, почему двоеточие стоит в каждом из примеров.
Заголовок: «Три значения двоеточия в бессоюзном предложении»Ключевые слова: двоеточие, части предложения, причина, пояснение, изъяснение, смысловая связь.Таблица по признакам:1. Причина
Роль второй части: указывает, из-за чего происходит то, о чём говорится в первой.
Проверка: можно использовать союз «потому что».
Пример: Мы ускорили шаг: приближалась гроза.2. Пояснение
Роль второй части: раскрывает содержание первой.
Проверка: можно использовать слова «а именно».
Пример: В лесу наступила тишина: птицы перестали петь, ветер утих.3. Изъяснение
Роль второй части: передаёт содержание мысли, речи или восприятия.
Проверка: можно использовать союзы «что», «как».
Пример: Ребята услышали: где-то звенит ручей.Объяснение однокласснику:Во всех трёх случаях двоеточие связывает части бессоюзного предложения, но смысл этой связи разный. Во втором случае следующая часть уточняет сказанное, в первом — называет причину, а в третьем — раскрывает, что услышали, увидели или подумали.Понятно ли тебе различие между пояснением и изъяснением? Какой союз или какие слова ты подставишь в каждом примере?
Роль второй части: указывает, из-за чего происходит то, о чём говорится в первой.
Проверка: можно использовать союз «потому что».
Пример: Мы ускорили шаг: приближалась гроза.2. Пояснение
Роль второй части: раскрывает содержание первой.
Проверка: можно использовать слова «а именно».
Пример: В лесу наступила тишина: птицы перестали петь, ветер утих.3. Изъяснение
Роль второй части: передаёт содержание мысли, речи или восприятия.
Проверка: можно использовать союзы «что», «как».
Пример: Ребята услышали: где-то звенит ручей.Объяснение однокласснику:Во всех трёх случаях двоеточие связывает части бессоюзного предложения, но смысл этой связи разный. Во втором случае следующая часть уточняет сказанное, в первом — называет причину, а в третьем — раскрывает, что услышали, увидели или подумали.Понятно ли тебе различие между пояснением и изъяснением? Какой союз или какие слова ты подставишь в каждом примере?
Заголовок: «Как определить значение двоеточия»Ключевые слова: бессоюзное сложное предложение, смысловая связь, причина, пояснение, изъяснение.Сравнение случаев постановки двоеточия:1. Причина
Вторая часть объясняет, почему происходит названное в первой.
Проверка: можно подставить «так как».
Пример: Мы остались дома: на улице похолодало.2. Пояснение
Вторая часть конкретизирует то, о чём говорится в первой.
Проверка: можно подставить «а именно».
Пример: В саду кипела работа: взрослые сажали деревья, дети поливали грядки.3. Изъяснение
Вторая часть сообщает содержание мысли, чувства или восприятия.
Проверка: можно подставить «что» или «как».
Пример: Я заметил: за окном медленно падает снег.Объяснение однокласснику:Чтобы понять, почему в бессоюзном предложении стоит двоеточие, нужно определить связь между его частями. Вторая часть может называть причину, раскрывать содержание первой части или сообщать, что именно кто-то заметил, почувствовал, понял.Всё ли тебе понятно? Определи, какое значение имеет вторая часть в предложении: «Я знаю: весна скоро наступит». Чем ты можешь проверить свой ответ?
Вторая часть объясняет, почему происходит названное в первой.
Проверка: можно подставить «так как».
Пример: Мы остались дома: на улице похолодало.2. Пояснение
Вторая часть конкретизирует то, о чём говорится в первой.
Проверка: можно подставить «а именно».
Пример: В саду кипела работа: взрослые сажали деревья, дети поливали грядки.3. Изъяснение
Вторая часть сообщает содержание мысли, чувства или восприятия.
Проверка: можно подставить «что» или «как».
Пример: Я заметил: за окном медленно падает снег.Объяснение однокласснику:Чтобы понять, почему в бессоюзном предложении стоит двоеточие, нужно определить связь между его частями. Вторая часть может называть причину, раскрывать содержание первой части или сообщать, что именно кто-то заметил, почувствовал, понял.Всё ли тебе понятно? Определи, какое значение имеет вторая часть в предложении: «Я знаю: весна скоро наступит». Чем ты можешь проверить свой ответ?
Заголовок: «О чём сообщает часть после двоеточия?»Ключевые слова: бессоюзное сложное предложение, двоеточие, причина, пояснение, изъяснение.Таблица-сравнение:Значение второй части — на какой вопрос отвечает — пример и проверка.Причина — почему? — Туристы разбили лагерь: начало темнеть. Проверка: разбили лагерь, потому что начало темнеть.Пояснение — как именно? — Погода изменилась: небо затянуло тучами, поднялся ветер. Проверка: погода изменилась, а именно небо затянуло тучами, поднялся ветер.Изъяснение — что? — Путники поняли: скоро начнётся гроза. Проверка: путники поняли, что скоро начнётся гроза.Объяснение однокласснику:Во всех примерах части сложного предложения связаны без союза, а между ними стоит двоеточие. Чтобы объяснить его постановку, нужно определить значение второй части. Она может называть причину, пояснять первую часть или раскрывать содержание мысли, речи, восприятия.Тебе понятно, как с помощью вопроса или подстановки различить эти значения? Попробуй объяснить постановку двоеточия в одном из примеров.
Заголовок: «Смысловые отношения между частями бессоюзного предложения»Ключевые слова: двоеточие, причина, пояснение, изъяснение.Значение — проверка — пример:Причина — потому что — Окна запотели: в комнате было тепло.Пояснение — а именно — В доме всё изменилось: стены покрасили, мебель переставили.Изъяснение — что — Я вспомнил: завтра начинается экскурсия.Объяснение однокласснику: двоеточие ставится, когда вторая часть называет причину того, о чём говорится в первой, поясняет её или передаёт содержание мысли, речи, восприятия.Всё ли тебе понятно? Как ты объяснишь постановку двоеточия в последнем примере?
Заголовок: «Что раскрывает двоеточие?»Ключевые слова: бессоюзное сложное предложение, двоеточие, причина, пояснение, изъяснение.Сравнение по признакам:1. Причина
Вторая часть отвечает на вопрос «почему?».
Пример: Я закрыл книгу: стало слишком темно.
Проверка: я закрыл книгу, потому что стало слишком темно.2. Пояснение
Вторая часть раскрывает, как именно проявляется то, о чём сказано в первой.
Пример: Осень вступила в свои права: листья пожелтели, птицы улетели.
Проверка: осень вступила в свои права, а именно листья пожелтели, птицы улетели.3. Изъяснение
Вторая часть раскрывает содержание мысли, речи или восприятия.
Пример: Учитель сказал: завтра мы пойдём в музей.
Проверка: учитель сказал, что завтра мы пойдём в музей.Объяснение однокласснику:Чтобы выбрать двоеточие, обрати внимание на смысл второй части. Она может объяснять причину события, конкретизировать сообщение или передавать то, о чём говорят, думают или что воспринимают. Проверить связь помогают слова «потому что», «а именно», «что».Понятно ли тебе, чем пояснение отличается от изъяснения? Попробуй определить значение второй части в предложении: «Я понял: задача решена верно».
Вторая часть отвечает на вопрос «почему?».
Пример: Я закрыл книгу: стало слишком темно.
Проверка: я закрыл книгу, потому что стало слишком темно.2. Пояснение
Вторая часть раскрывает, как именно проявляется то, о чём сказано в первой.
Пример: Осень вступила в свои права: листья пожелтели, птицы улетели.
Проверка: осень вступила в свои права, а именно листья пожелтели, птицы улетели.3. Изъяснение
Вторая часть раскрывает содержание мысли, речи или восприятия.
Пример: Учитель сказал: завтра мы пойдём в музей.
Проверка: учитель сказал, что завтра мы пойдём в музей.Объяснение однокласснику:Чтобы выбрать двоеточие, обрати внимание на смысл второй части. Она может объяснять причину события, конкретизировать сообщение или передавать то, о чём говорят, думают или что воспринимают. Проверить связь помогают слова «потому что», «а именно», «что».Понятно ли тебе, чем пояснение отличается от изъяснения? Попробуй определить значение второй части в предложении: «Я понял: задача решена верно».
Заголовок: «Три смысловые связи в бессоюзном предложении»Ключевые слова: двоеточие, причина, пояснение, изъяснение.Значение второй части — проверка — пример:Причина — потому что — Мы не смогли переправиться: мост ремонтировали.Пояснение — а именно — В комнате было уютно: горела лампа, потрескивали дрова.Изъяснение — что, как — Я почувствовал: подул холодный ветер.Однокласснику: в бессоюзном сложном предложении двоеточие может указывать на причину, пояснение или содержание мысли, речи, чувства. Смысловую связь можно проверить с помощью подходящих слов.Всё ли тебе понятно? Попробуй определить значение второй части в каждом примере.
Решение #3(Учебник 2019)
Решение #4(Учебник 2019)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Бархударов 9 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Прочитайте текст. Выделите ключевые слова. Озаглавьте текст. Представьте его в виде таблицы. С опорой на таблицу кратко изложите содержание текст однокласснику. Выясните, всё ли понятно слушающему.
Двоеточие между частями бессоюзного сложного предложения ставится в следующих случаях:
1) вторая часть имеет значение причины, например: Печален я: со мною друга нет. (А.Пушкин) (ср.:Печален я, так как со мною нет друга);
2) Вторая часть имеет значение пояснения, например: Степь весело пестреет цветами: ярко желтеет дрок, скромно синеют колокольчики, белеет целыми зарослями пахучая ромашка, дикая гвоздика горит пунцовыми пятнами (А.Куприн) (ср.: Степь весело пестреет цветами, а именно: ярко желтеет дрок, скромно синеют колокольчики, белеет целыми зарослями пахучая ромашка, дикая гвоздика горит пунцовыми пятнами);
3) Вторая часть имеет значение изъяснения, например: Павел чувствует: чьи-то пальцы дотрагиваются до его руки выше кисти. (Н.Островский) (ср.: Павел чувствует, как чьи-то пальцы дотрагиваются до его руки выше кисти).
Задание учебника 2019 года
Прочитайте. Их каких художественных произведений взяты данные отрывки? Спишите, расставляя недостающие знаки препинания, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки.
1) Вот наконец мы взобрались на Гуд-гору остановились и огл..нулись на ней в..село серое облако. (М.Лермонтов) 2) Опрометью поскакали мы на выстрел, - смотрим на валу солдаты собр..лись в кучку и указывают в поле а там летит стремглав всадник и держит что(то) белое в седле. (М.Лермонтов) 3) Молчи дяядя возр..зил мой бродяга будет дождик будут и грибки а будут грибки будет и кузов. А теперь заткни топор за спину лесничий ходит. (А.Пушкин)
4) (Не)видя тут ни капли толку
Глядит она тихонько в щёлку
И что(же) видит?.. За столом
С..дят ч..довища кругом
Один в рогах с собач..й мордой
Другой с петуш..й головой.
(А.Пушкин)
5) Ещё страшней, ещё чуднее
Вот рак верхом на пауке
Вот череп на гуси..ой ше..
Вертится в красном колпаке
Вот мельница вприсядку пляш..т
И крыльями трещит и маш..т.
(А. Пушкин)