Упр.255 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2025)
Решение #2(Учебник 2023)
Решение #3(Учебник 2019)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова, Капинос 8 класс, Просвещение:
Задание учебника 2025 года
255. СОЗДАЁМ ТЕКСТ
Московский Кремль, Красная площадь — в России нет, вероятно, человека, который не слышал бы о них. Но не все их видели. Напишите репортаж с Красной площади, расскажите об одной из самых красивых площадей мира так, чтобы читающие ярко представили себе этот архитектурный ансамбль. Передайте в репортаже чувства, которые вы испытали, когда впервые оказались на этом месте. Используйте в сочинении иллюстративный материал, имеющийся в учебном пособии, или ресурсы Интернета. Постарайтесь употребить в тексте сочинения односоставные предложения разных видов: назывные, обобщённо-личные, безличные и др.
Ступаю на Красную площадь – и дух захватывает. Величественно! Московский Кремль высится впереди, мощные стены и башни будто охраняют сердце России. Спасская башня с курантами, сразу узнаёшь её. Говорят, бой этих часов слышно далеко за пределами площади.
Вокруг архитектурные шедевры, каждый со своей историей. Храм Василия Блаженного словно вышел из сказки: разноцветные купола-луковки, причудливые узоры. Смотришь и не веришь, что такое может быть наяву. Хочется остановиться и разглядывать каждую деталь.
Слева ГУМ: нарядный, огромный. Представляешь, сколько людей заходили сюда за покупками за все эти годы? Напротив Исторический музей: красно-белый фасад с орнаментами, будто страница из учебника истории.
У Кремлёвской стены Мавзолей, а дальше могилы известных людей. Тихо здесь, торжественно. Чувствуешь, как на плечи ложится тяжесть веков, дыхание прошлого.
Памятник Минину и Пожарскому. Всматриваешься в фигуры и будто слышишь призыв к единству, к защите родной земли. Лобное место неподалёку, на нём когда-то оглашали важнейшие указы.
Брусчатка под ногами. Думаешь: по этим камням ходили цари и полководцы, здесь проходили парады, здесь встречали Победу. Ветер слегка шевелит волосы, где-то вдалеке доносятся голоса туристов.
Красиво. Невероятно красиво. Стоишь и понимаешь: это не просто площадь, это символ страны, её гордость и память. Хочется запомнить всё до мелочей: игру света на куполах, тени от башен, ощущение простора.
Я впервые здесь и мне кажется, что часть души навсегда осталась тут, среди этих стен и храмов. Уходить не хочется. Ещё пять минут… Ещё одну фотографию… Чтобы сохранить это чувство величия и причастности к чему-то большому, настоящему.
Задание учебника 2023 года
Найдите в художественных текстах и запишите по два-три предложения с обобщающим словом, стоящим перед однородными членами и после них.
Задание учебника 2019 года
1. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Объясните постановку знаков препинания, определите значение вводных слов.
1) Звуки пост..пенно становились сильнее и (непрерывнее и, (на)конец, сл..лйсь в один звонкий гул. (Л. Толстой) 2) За окном опять м..тель м..тёт и, в..дать, (не)скоро перестанет. (М. Исаковский) 3) На улице нас к..льцом окружили собаки. Они в..ляли хв..стами и, (по)видимому, (ни)м..лейшего ж..лания (не)имели пр..-знавать в нас чужих. (Я. Соколов-Микитов) 4) Козюля стала щ..пать траву и, в..димо, совсем меня (не)зам..чала. (Г. Федосеев)
2. Выполните морфологический разбор всех наречий.
3. Укажите морфемный состав выделенных слов.
4. Составьте словообразовательную цепочку, показывающую последовательность образования слова по-види-мому.
