🔥ГДЗ под запретом?

Ответы на вопросы на стр. ГДЗ Бойкина Виноградова 3 класс по учебнику Климанова (2025) (Литературное чтение)

Не совпадает с вашим учебником?
Посмотрите устареший решебник

Изображение 1. Найди в сказке зачин. Запиши его.Зачин сказки «Сивка-бурка»: «Жил-был старик, и было у него три сына. Младшего все Иванушкой-дурачком звали».2. Составь таблицу...
Дополнительное изображение
Загрузка...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Климанова, Бойкина 3 класс, Просвещение:
1. Найди в сказке зачин. Запиши его.
Зачин сказки «Сивка-бурка»: «Жил-был старик, и было у него три сына. Младшего все Иванушкой-дурачком звали».
2. Составь таблицу сказочных зачинов. Назови сказки.
Сказочные зачины:
Название сказки Зачин
«Гуси-лебеди», «Колобок», «Маша и медведь» Жили-были...
«Царевна-лягушка», «Иван – крестьянский сын и Чудо-Юдо» В некотором царстве, в некотором государстве...
«Сказка о золотом петушке» В тридевятом царстве, тридесятом государстве
«Мудрая девушка» Ехал однажды мужик с базара...
3. По каким признакам можно определить волшебную сказку? Выбери словосочетания. Дополни своими словами и запиши.
Волшебную сказку можно определить по таким признакам: троекратные повторы, чудеса и превращения, Баба-яга, особый сказочный зачин, волшебные слова, волшебные предметы, волшебные помощники, бессмертие героя, приключения героя.
4. Вспомни сказку, в которой есть один из волшебных предметов. Как она называется? Кто является главным героем? Какие события происходят в ней? Составь рассказ и запиши.
Сапоги-скороходы есть в сказке «Мальчик-с-пальчик». Главный герой сказки очень умный, смекалистый маленький мальчик. Семья была очень бедной. Когда деньги у них закончились, отец решил отвести в лес детей и там оставить. Втайне он надеялся на чудо: возможно, здесь малышам каким-то образом удастся выжить и спастись от голодной смерти, которая неминуемо ожидала их дома.
Мальчик-с-пальчик, подслушал разговор родителей. Он взял собой камушки, которые разбрасывал по дороге, и по ним мальчики вернулись домой.
В другой раз снова родители решили оставить их в лесу, мальчик набрал хлебных крошек, но их склевали птицы, поэтому мальчики не нашли дрогу домой. Они случайно попали в жилище людоедов. Отец людоед решает их съесть на следующий день, но Мальчик-с-пальчик меняет головные уборы у своих братьев и детей людоеда, поэтому вместо них, Людоед увозит своих детей. А Мальчик-с-Пальчик обманом получает золотые монеты у жены Людоеда, вместе с братьями возвращается домой и стали жить богато.
5. Рассмотри иллюстрацию художника В. М. Васнецова на с. 30 учебника (часть 1). К какому эпизоду сказки можно её отнести? Так ли ты представлял себе Иванушку и Елену Прекрасную? Используя данную иллюстрацию, сделай выборочный пересказ сказки. Запиши.
Иллюстрация художника В. Васнецова относится к эпизоду, когда Иванушка на Сивке-бурке на третий раз смог допрыгнуть до окна Елены Прекрасной, поцеловал её и взял её перстень.
Герои на иллюстрации изображены так:
Иванушка – в красной, отороченной соболем шапке, золотисто-зеленоватом платье, тёмно-синих бархатных шароварах, красных сафьяновых сапожках.
Елена Прекрасная – в розоватом платье, надетом на белоснежную шёлковую рубашку, высокой золотой короне, её роскошные волосы распущены и вьются по плечам
6. Придумай свои вопросы по содержанию сказки. Запиши их.
Вопросы по содержанию сказки:
1) Что мы узнаём из зачина сказки?
2) Что решил сделать, чтобы поймать вора?
3) Кто оказался вором?
4) О чём попросил конь Иванушку?
5) Почему конь стал служить Ивану?
6) Зачем братья поехали к царскому двору?
7) Под каким предлогом Иван ушёл из дома?
8) Для чего царь созвал пир и как туда попал Иван?
9) Как Елена Прекрасная нашла своего жениха?
*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.