Упр.246 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2026)
Решение #2(Учебник 2019)
Решение #3(Учебник 2019)
Решение #4 (Учебник 2019)ИИ
Разбор 1 Напишите заявление на имя директора школы с просьбой разрешить вам участвовать в городской…
Варианты решения:
Директору школы
от ученика 9 класса
Иванова ИванаЗаявлениеПрошу разрешить мне принять участие в городской олимпиаде по математике.Дата: 15 октября 2025 г. Подпись: Иванов
от ученика 9 класса
Иванова ИванаЗаявлениеПрошу разрешить мне принять участие в городской олимпиаде по математике.Дата: 15 октября 2025 г. Подпись: Иванов
Директору школы
от ученицы 9 класса
Петровой АнныЗаявлениеВ связи с моим интересом к физике прошу разрешить мне участие в городской олимпиаде по этому предмету.15 октября 2025 г. Петрова
от ученицы 9 класса
Петровой АнныЗаявлениеВ связи с моим интересом к физике прошу разрешить мне участие в городской олимпиаде по этому предмету.15 октября 2025 г. Петрова
Директору школы
от ученика 9 класса
Смирнова АлексеяЗаявлениеПрошу включить меня в состав участников городской олимпиады по химии и разрешить мне выступить на ней от имени школы. Хочу проверить свои знания и получить опыт решения олимпиадных заданий.Дата: 10 октября 2025 г. Подпись: Смирнов
от ученика 9 класса
Смирнова АлексеяЗаявлениеПрошу включить меня в состав участников городской олимпиады по химии и разрешить мне выступить на ней от имени школы. Хочу проверить свои знания и получить опыт решения олимпиадных заданий.Дата: 10 октября 2025 г. Подпись: Смирнов
Директору школы
от ученицы 9 класса
Соколовой МарииЗаявлениеПрошу разрешить мне участвовать в городской олимпиаде по математике и освободить меня от занятий в день её проведения.Дата: 12 октября 2025 г.
Подпись: Соколова
от ученицы 9 класса
Соколовой МарииЗаявлениеПрошу разрешить мне участвовать в городской олимпиаде по математике и освободить меня от занятий в день её проведения.Дата: 12 октября 2025 г.
Подпись: Соколова
Директору школы
от ученика 9 класса
Кузнецова АртёмаЗаявлениеЯ участвовал в школьном этапе олимпиады по физике. Прошу разрешить мне участие в городском этапе.Дата: 20 октября 2025 г.
Подпись: Кузнецов
от ученика 9 класса
Кузнецова АртёмаЗаявлениеЯ участвовал в школьном этапе олимпиады по физике. Прошу разрешить мне участие в городском этапе.Дата: 20 октября 2025 г.
Подпись: Кузнецов
Директору школы
от ученицы 9 класса
Морозовой ЕленыЗаявлениеПрошу разрешить мне участвовать в городской олимпиаде по химии. Для подготовки к ней планирую повторить основные темы курса и выполнить олимпиадные задания прошлых лет.21 октября 2025 г. Морозова
от ученицы 9 класса
Морозовой ЕленыЗаявлениеПрошу разрешить мне участвовать в городской олимпиаде по химии. Для подготовки к ней планирую повторить основные темы курса и выполнить олимпиадные задания прошлых лет.21 октября 2025 г. Морозова
Директору школы
от ученицы 9 класса
Волковой ДарьиЗаявлениеПрошу разрешить мне участвовать в городской олимпиаде по химии, так как я планирую в дальнейшем изучать этот предмет углублённо.22 октября 2025 г. Волкова
от ученицы 9 класса
Волковой ДарьиЗаявлениеПрошу разрешить мне участвовать в городской олимпиаде по химии, так как я планирую в дальнейшем изучать этот предмет углублённо.22 октября 2025 г. Волкова
Разбор 2 Напишите заявление на имя директора школы с просьбой разрешить провести в школе дискотеку
Варианты решения:
Директору школы
от ученика 9 «А» класса
Иванова АндреяЗаявлениеПрошу разрешить проведение дискотеки для учащихся 9-х классов в актовом зале школы в пятницу после окончания занятий. Обязуемся соблюдать правила поведения и привести зал в порядок после мероприятия.15 сентября 2025 г. А. Иванов
от ученика 9 «А» класса
Иванова АндреяЗаявлениеПрошу разрешить проведение дискотеки для учащихся 9-х классов в актовом зале школы в пятницу после окончания занятий. Обязуемся соблюдать правила поведения и привести зал в порядок после мероприятия.15 сентября 2025 г. А. Иванов
Директору школы
от ученицы 9 «Б» класса
Петровой МарииЗаявлениеПрошу разрешить провести в школьном зале дискотеку, посвящённую окончанию учебного года. Программу мероприятия и время его проведения согласуем с классным руководителем.20 мая 2025 г. М. Петрова
от ученицы 9 «Б» класса
Петровой МарииЗаявлениеПрошу разрешить провести в школьном зале дискотеку, посвящённую окончанию учебного года. Программу мероприятия и время его проведения согласуем с классным руководителем.20 мая 2025 г. М. Петрова
Директору школы
от ученика 9 «В» класса
Соколова ИльиЗаявлениеПрошу разрешить организовать в школе дискотеку ко Дню защитника Отечества для учащихся 8–9-х классов. За подготовку музыкальной программы и оформление помещения будет отвечать совет старшеклассников. Мероприятие планируется провести в присутствии классных руководителей.10 февраля 2026 г. И. Соколов
от ученика 9 «В» класса
Соколова ИльиЗаявлениеПрошу разрешить организовать в школе дискотеку ко Дню защитника Отечества для учащихся 8–9-х классов. За подготовку музыкальной программы и оформление помещения будет отвечать совет старшеклассников. Мероприятие планируется провести в присутствии классных руководителей.10 февраля 2026 г. И. Соколов
Директору школы
от ученицы 9 «А» класса
Кузнецовой АнныЗаявлениеПрошу разрешить провести в школе дискотеку, посвящённую Дню учителя. Предлагаем включить её в программу праздничного вечера и пригласить учащихся и педагогов.25 сентября 2025 г. А. Кузнецова
от ученицы 9 «А» класса
Кузнецовой АнныЗаявлениеПрошу разрешить провести в школе дискотеку, посвящённую Дню учителя. Предлагаем включить её в программу праздничного вечера и пригласить учащихся и педагогов.25 сентября 2025 г. А. Кузнецова
Директору школы
от ученика 9 «Б» класса
Волкова МаксимаЗаявлениеПрошу разрешить проведение школьной дискотеки в честь Дня знаний.2 сентября 2025 г. М. Волков
от ученика 9 «Б» класса
Волкова МаксимаЗаявлениеПрошу разрешить проведение школьной дискотеки в честь Дня знаний.2 сентября 2025 г. М. Волков
Директору школы
от ученицы 9 «В» класса
Смирновой ЕленыЗаявлениеПрошу разрешить провести в школе новогоднюю дискотеку для учащихся 9-х классов. Предлагаем организовать её 26 декабря после уроков. Список музыкальных композиций и план мероприятия заранее согласуем с педагогом-организатором.15 декабря 2025 г. Е. Смирнова
от ученицы 9 «В» класса
Смирновой ЕленыЗаявлениеПрошу разрешить провести в школе новогоднюю дискотеку для учащихся 9-х классов. Предлагаем организовать её 26 декабря после уроков. Список музыкальных композиций и план мероприятия заранее согласуем с педагогом-организатором.15 декабря 2025 г. Е. Смирнова
Директору школы
от ученицы 9 «А» класса
Морозовой ДарьиЗаявлениеПрошу разрешить провести в школе дискотеку в честь окончания учебной четверти.15 октября 2025 г. Д. Морозова
от ученицы 9 «А» класса
Морозовой ДарьиЗаявлениеПрошу разрешить провести в школе дискотеку в честь окончания учебной четверти.15 октября 2025 г. Д. Морозова
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Бархударов 9 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Проанализируйте план синтаксического анализа сложноподчинённого предложения с одним придаточным, сопоставьте его с планом анализа сложносочинённого предложения (см. с. 56). Отметьте общее.
План синтаксического анализа сложноподчинённого предложения с одним придаточным
1. Определить вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное).
2. Определить вид предложения по интонации (восклицательное или невосклицательное).
3. Найти грамматическую основу каждого предложения, входящего в состав сложного. Указать главное и придаточное предложения, найти их границы.
4. Задать вопрос от главного к придаточному; указать, к чему относится придаточное (ко всему главному предложению или к слову в главном предложении), чем прикрепляется придаточное (союзом или союзным словом); на основании этого определить вид придаточного (определительное, изъяснительное и т. д.).
5. Составить схему предложения.
6. Проанализировать как простое каждое из предложений, входящих в состав сложного (при необходимости).
Образец синтаксического анализа сложноподчинённого предложения с одним придаточным
Царскосельский воздух был создан, чтобы песни повторять. (А. Ахматова)
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, сложноподчинённое с придаточным цели. Придаточное отвечает на вопрос с какой целью?, относится ко всему главному предложению, при- соединяется к главному с помощью союза чтобы.
[ ], (союз чтобы …)
План пунктуационного анализа сложноподчинённого предложения
1. Назвать знак завершения предложения (точка, восклицательный знак, вопросительный знак, многоточие, сочетание знаков) и объяснить его постановку.
2. Объяснить постановку знаков препинания на уровне сложного предложения (между частями сложноподчинённого предложения), указать их функцию.
3. Объяснить постановку знаков препинания на уровне простого предложения, указать их функцию (разделительная или выделительная).
Образец пунктуационного анализа сложноподчинённого предложения
Многие предложили свои мнения насчёт того, ' как искоренить буйный дух,2 обуревавший крестьян Чичикова. 3 (Н. Гоголь)
В конце предложения ставится точка (3), так как это повествовательное, невосклицательное предложение, которое содержит законченное сообщение. Это знак завершения.
Знак препинания между главной и придаточной частями сложноподчинённого предложения (1): запятая ставится после указательного слова в главной части перед союзным словом как. Это знак разделения.
Запятая в простом предложении (в придаточной части) (2) выделяет обособленное распространённое определение, выраженное причастным оборотом, которое находится после определяемого слова. Это знак выделения.
Общее в планах синтаксического анализа сложноподчинённого предложения с одним придаточным и сложносочинённого предложения:
1) определение вида предложения по цели высказывания;
2) определение вида предложения по интонации;
3) определение количества грамматических основ и количества частей в сложном предложении;
4) определение средства связи частей сложного предложения;
5) составление схемы предложения;
6) анализ каждой части, как простого предложения (при необходимости).
Задание учебника 2019 года
Напишите заявление на имя директора школы с просьбой: а) разрешить вам участвовать в городской олимпиаде по химии (физике, математике); б) разрешить провести в школе дискотеку.
