Упр.219 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)

Перейти к решению:#1(2019)#2(2014)#3(2014)
Другие издания:2025

Решение #1(Учебник 2019)

Изображение Определите общее грамматическое значение слов.  Движение, белый, синева, добрый, синеть,...

Решение #2(Учебник 2014)

Изображение Определите общее грамматическое значение слов.  Движение, белый, синева, добрый, синеть,...

Решение #3(Учебник 2014)

Изображение Определите общее грамматическое значение слов.  Движение, белый, синева, добрый, синеть,...
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение:
Задание учебника 2019 года
Запишите слова в три столбика: а) стилистически нейтральные, б) книжные, в) разго ворные.
Ахнуть, вещий, рука, доверенность, дефект, вакуоль, картошка, отлынивать, работа, читать, хихикать, чело, эксперимент, книжонка, писатель, квартиросъёмщик, дева, время.

а) стилистически нейтральные слова:
- рука
- картошка
- работа
- читать
- писатель
- время
б) книжные слова:
- вакуоль
- вещий
- доверенность
- дефект
- чело
- эксперимент
- квартиросъёмщик
- дева
в) разговорные слова:
- ахнуть
- отлынивать
- хихикать
- книжонка
Задание учебника 2014 года
Определите общее грамматическое значение слов.
Движение, белый, синева, добрый, синеть, бежать, мягкий, светлеть.

- движение – (что?) имя существительное; общее грамматическое значение – предмет;
- белый – (какой?) имя прилагательное; общее грамматическое значение – признак предмета;
- синева - (что?) имя существительное; общее грамматическое значение – предмет;
- добрый - (какой?) имя прилагательное; общее грамматическое значение – признак предмета;
- синеть – (что делать?) глагол; общее грамматическое значение – действие или состояние;
- бежать - (что делать?) глагол; общее грамматическое значение – действие или состояние;
- мягкий - (какой?) имя прилагательное; общее грамматическое значение – признак предмета;
- светлеть - (что делать?) глагол; общее грамматическое значение – действие или состояние.
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.