Упр.171 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2021)
Решение #3 (Учебник 2013)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
1. Вернитесь к текстам из предыдущего упражнения и укажите функциональный стиль каждого отрывка. Ответ аргументируйте.
1-й отрывок: официально-деловой стиль речи.
Это объявление о пропаже собаки. Текст содержит конкретную информацию, которая необходима для нахождения животного. В нём чётко перечислены признаки собаки, указана особая примета и контактные данные. Стиль изложения нейтральный, без эмоциональной оценки и художественно-выразительных средств. Такая форма подачи информации характерна для официально-делового стиля.
2-й отрывок: научный стиль речи.
Этот текст представляет собой справочное описание породы пудель. В нём используются точные определения, классификация (три разновидности породы), систематизация характеристик (сложение, шерсть, окрас). Текст формален, логичен, в нём отсутствует эмоциональная оценка.
2. Прочитайте текст «Как писать сочинение» (перед упр. 23) и определите, к какой функциональной разновидности языка он относится.
Текст относится к официально-деловому стилю текста, это инструкция. Признаки стиля:
- цель текста: дать чёткие практические рекомендации (инструкцию) по написанию сочинения. Он не просто рассказывает о процессе, а даёт порядок действий
- структура текста строгая и логичная, пункты идут последовательно и пронумерованы
- язык текста лаконичный, точный, без эмоциональной оценки и художественно-выразительных средств; используются нейтральные слова и формулировки
- используется повелительное наклонение
- текст представляет собой памятку для учеников
От данных слов образуйте и запишите сложные имена существительные с первой частью пол- или полу-. Объясните правописание этих слов.
Екатеринбург, передача, лист, книга, мандарин, абрикос, Сибирь, секунда, обед, Мурманск, ламна, Нальчик, век, миллион, ложка.
Пол-Екатеринбурга (перед прописной буквой); полпередачи (перед согласной); пол-листа (перед буквой «л»); полкниги (перед согласной); полмандарина (перед согласной); пол-абрикоса (перед гласной); пол-Сибири (перед прописной буквой); полсекунды (перед согласной); пол-обеда (перед гласной); пол-Мурманска (перед прописной буквой); пол-лампы (перед буквой «л»); пол-Нальчика (перед прописной буквой); полвека (перед согласной); полмиллиона (перед согласной); пол-ложки (перед буквой «л»).
1. Вспомните, что такое речевая ситуация (см. схему в справочных материалах учебника). Затем выразительно прочитайте каждый текст и объясните, в какой речевой ситуации уместно его употребление. Что объединяет эти тексты? К книжной или разговорной речи они относятся?
1) Пропал пудель но кличке Арто. Собака крупная, белой масти, острижена «под льва». На ланках бахрома из вьющейся шерсти, на конце хвоста — кисточка. Особая примета: слева на морде шрам. Видевших просим сообщить ио телефону 30-45-96.
2) Пудель относится к классу комнатно-декоративных собак. Имеется три разновидности этой породы: карликовый пудель, малый, большой. Собака гармоничного сложения, с густой длинной шерстью, сильно вьющейся колечками или шнуром. Цвет шерсти белый, чёрный, серый, коричневый.
Речевая ситуация – это ситуация общения, включающая в свои границы участников общения, место и цель высказывания.
Первый текст – это объявление о пропаже собаки. Второй текст – статья из справочника или энциклопедии. Общее у текстов – тема: в обоих описывается собака породы пудель. Оба текста относятся к книжной речи.
2. Проанализируйте, чем данные тексты различаются. В каком из них содержится сообщение об одном конкретном животном, а в каком обобщённо говорится обо всех животных этой породы?
Уточните характер каждого сообщения: какое из них имеет практическое значение (помогает вам что-либо сделать), а какое — познавательное (расширяет ваши знания о мире)? Сделайте выводы на основе проведённого анализа.
В первом тексте содержится сообщение об одной конкретной собаке, перечисляются её индивидуальные приметы, а во втором тексте говорится обобщённо обо всех собаках породы пудель.
Первое сообщение имеет практическое значение: помогает узнать пропавшую собаку и сообщить об этом хозяину по указанному телефону. Второе сообщение имеет познавательное значение: расширяет знания об этой породе собак.
Похожие решебники
Популярные решебники 6 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.