Упр.11 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2026)
Решение #2(Учебник 2020)
Решение #3(Учебник 2015)
Решение #4(Учебник 2015)
Решение #5 (Учебник 2015)ИИ
Варианты решения:
Я думаю, что вредные советы на самом деле учат детей поступать правильно. Их можно адресовать тем, кто не любит умываться, мыть руки и следить за своим внешним видом.Автор нарочно приводит смешные и нелепые доводы. Например, он советует не мыть руки, потому что они всё равно снова испачкаются. Но именно поэтому их и нужно мыть регулярно. Утверждение, что стричься не стоит, ведь к старости человек может облысеть, тоже звучит смешно. Такие советы помогают увидеть, как нелепо оправдывать неопрятность.
На мой взгляд, эти советы можно адресовать детям, которые избегают умывания и стрижки. Услышав знакомые оправдания, они могут узнать в них себя и задуматься о своём поведении.Остер не читает скучных наставлений, а шутит. Он утверждает, что уход за собой — пустая трата времени, и даже предлагает ждать старости вместо того, чтобы стричься. Нелепость такого рассуждения вызывает смех и помогает понять: на самом деле автор призывает быть чистоплотными и опрятными.
Я считаю, что задача вредных советов — показать, к чему приводит привычка искать оправдания лени. Автор предлагает не мыть лицо и руки только потому, что они снова испачкаются. Но грязь не исчезнет сама, поэтому за чистотой нужно следить каждый день.Такие советы можно адресовать и детям, и взрослым, которые забывают об уходе за собой. Смешное рассуждение о том, что к старости голова облысеет, помогает понять: некоторые оправдания лучше не принимать всерьёз.
Мне кажется, что вредные советы можно адресовать всем детям, особенно тем, кто любит спорить и поступать наоборот. Вместо прямого запрета автор предлагает читателю самому заметить нелепость сказанного и сделать правильный вывод.В отрывке утверждается, что умывание и стрижка не имеют смысла. Но если следовать этому совету, человек будет ходить грязным и неопрятным. Значит, за шуточными словами скрывается полезная мысль: о чистоте и внешнем виде необходимо заботиться.
Я думаю, эти шуточные советы особенно полезны неряхам. Автор предлагает ждать, пока волосы выпадут сами, вместо того чтобы стричься. Такой смешной довод показывает: неопрятность трудно оправдать. Читатель понимает, что на самом деле нужно ухаживать за собой.
Я бы адресовал эти советы ребятам, которые считают правила гигиены скучными. Мне кажется, автор хочет не просто рассмешить читателя, а заставить его самому догадаться, как надо поступать.В отрывке умывание названо бесполезным, потому что можно снова испачкаться. Но ведь и одежду стирают не один раз, а по мере необходимости. Точно так же нужно регулярно мыть руки и лицо, а волосы вовремя стричь. Шутка помогает понять это без назиданий.
Я бы предложил эти советы детям, которые не любят правила и запреты. Автор будто соглашается с ними: зачем стричься, если волосы когда-нибудь выпадут? Но ждать этого придётся очень долго!Мне кажется, Остер специально говорит всё наоборот, чтобы рассмешить читателя и напомнить ему: умываться и следить за причёской необходимо.
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Баранов, Ладыженская, Тростенцова 6 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Расставьте ударения в фамилиях деятелей русской культуры, Обращайтесь к справочным источникам информации. Прочитайте, соблюдая литературные нормы.
Бальмонт Константин Дмитриевич — поэт;
Искандер Фазиль Абдулович — писатель;
Коненков Сергей Тимофеевич — скульптор;
Куинджи Архип Иванович — художник;
Майков Аполлон Николаевич — поэт;
Новиков Николай Иванович — русский просветитель;
Ожегов Сергей Иванович — языковед;
Одоевский Владимир Федорович — писатель;
Соколов-Микитов Иван Сергеевич — писатель.
Задание учебника 2020 года
Диктант.
Баскетбол (словарное слово), брошюра (исключение), бирюзовый (словарное слово), здание (здани), корзина (словарное слово), лиловый (словарное слово), парашют (исключение), профессия (словарное слово), расцвет (с перед глухим ц), расчёт (с перед глухим ч), спартакиада (словарное слово), тренироваться что делать?).
Задание учебника 2015 года
Какова в действительности задача вредных советов Г. Остера? Кому эти вредные советы можно адресовать?
Никогда не мойте руки,
Шею, уши и лицо.
Это глупое занятье
Не приводит ни к чему.
Вновь испачкаются руки, Шея, уши и лицо.
Так зачем же тратить силы,
Время попусту терять.
Стричься тоже бесполезно,
Никакого смысла нет.
К старости сама собою
Облысеет голова.
Вариант ответа 1
Задача вредных советов Г. Остера в том, чтобы непослушные дети посмотрели на себя со стороны и перестали делать неправильные поступки. Специально для таких детей он составил целую книгу «вредных советов», следовать которым нужно с точностью до наоборот, вот тогда и будет получаться всё правильно. Остер в каждом плохом поступке умеет видеть не только негативную, но и смешную сторону, поэтому его вредные советы не бывают скучными, они весёлые и учат ребят поступать по совести в любой ситуации.
Вариант ответа 2
Вредные советы Г. Остера адресованы тем детям, которые не слушаются родителей и во всём поступают наперекор. В шутливой форме писатель советует продолжать лениться и не тратить попусту время на такие дела, как купание, мытьё рук, подстригание волос. Многие дети не любят выполнять указания родителей. Но прочитав шутливые советы, ребята посмотрят на себя со стороны, посмеются и, возможно, будут вести себя правильно.
