Упр.109 Часть 1 ГДЗ Рабочая тетрадь Баранов Ладыженская 6 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Баранов, Ладыженская 6 класс, Просвещение:
109. Прочитайте шутливое стихотворение, найдите и исправьте ошибки в употреблении и написании имён существительных. Обоснуйте своё решение, при необходимости запишите правильные словосочетания прил. + сущ.
Слыхали этот новость? – эту новость (новость – женский род)
У нас в шкафе живёт, - У нас в шкафу живёт (живёт (в чём?) в шкафу; предложный падеж)
Тот, кто любую овощь, - Любой овощ (сжуёт (что?) любой овощ; овощ – мужской род)
Любой продукт сжуёт.
Он яблок, помидору – он яблоки, помидоры (съест (что?) яблоки, помидоры)
И всю картофель съест, - и весь картофель (съест (что?) весь картофель; определительное местоимение должно стоять в форме мужского рода)
Баранок без разбору – баранки (умнёт (что?) баранки; требуется форма множественного числа)
Умнёт в один присест.
Прожорлив, как собака,
Тот, в шкафе кто живёт: - Тот, кто в шкафу живёт (живёт (в чём?) в шкафу)
Пропали тюль, и тапок,
И туфель на меху. – и туфли на меху (есть что?) туфли; требуется форма множественного числа)
Он съел жилету кунью – Он съел жилет куний (съел (что?) жилет куний; мужской род. винительный падеж)
И дедовский папах, - И дедовскую папаху (съел (что?) дедовскую папаху; женский род)
Персолем и шампунью – Персолью и шампунем (пропах (чем?) персолью и шампунем; творительный падеж)
Который весь пропах. – которая вся пропахла. (предложение относится к существительному «папаха», которое относится к женскому роду)
Так кто ж ту путь проделал – тот путь (проделал (что?) тот путь; винительный падеж)
Из шкафа в антресоль?
Мыш ненасытный, где он? – мышь ненасытная (мышь – женский род)
Где он, огромный моль? – где она, огромная моль (моль – женский род)
Вы скажете: не верим!
Чтоб всё пустить в труху?!
... Но есть обжора – Время –
Вот кто живёт в шкафу.
1) Выпишите существительные:
а) общего рода:
- обжора
б) разносклоняемые:
- путь
- время
2) Выпишите существительные в таблицу, обозначьте род и окончания.
1 склонение:
- баранки – баранка (женский род)
- собака (женский род)
- туфли – туфля (женский род)
- папаху – папаха (женский род)
- труху – труха (женский род)
- обжора (общий род)
2 склонение:
- в шкафу, из шкафа – шкаф (мужской род)
- овощ (мужской род)
- продукт (мужской род)
- яблоки – яблоко (средний род)
- помидоры – помидор (мужской род)
- картофель (мужской род)
- разбору – разбор (мужской род)
- тюль (мужской род)
- тапок (мужской род)
- меху – мех (мужской род)
- жилет (мужской род)
- шампунем – шампунь (мужской род)
3 склонение:
- новость (женский род)
- персолью – персоль (женский род)
- антресоль (женский род)
- мышь (женский род)
- моль (женский род)
3) Подчеркните все существительные как члены предложения.
Слыхали этот новость?
У нас в шкафе живёт,
Тот, кто любую овощь,
Любой продукт сжуёт.
Он яблок, помидору
И всю картофель съест,
Баранок без разбору
Умнёт в один присест.
Прожорлив, как собака,
Тот, в шкафе кто живёт:
Пропали тюль, и тапок,
И туфель на меху.
Он съел жилету кунью
И дедовский папах,
Персолем и шампунью
Который весь пропах.
Так кто ж ту путь проделал
Из шкафа в антресоль?
Мыш ненасытный, где он?
Где он, огромный моль?
Вы скажете: не верим!
Чтоб всё пустить в труху?!
... Но есть обжора – Время –
Вот кто живёт в шкафу.
Похожие решебники
Популярные решебники 6 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.