Упр.113 Часть 1 ГДЗ Рабочая тетрадь Баранов Ладыженская 6 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Баранов, Ладыженская 6 класс, Просвещение:
113. Прочитайте текст, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, обозначьте морфему на месте пропусков орфограммы.
Я отдал (неизменяемая приставка от-) себя всего игре случайности, (игре (чего?) случайности; родительный падеж) набегавшим впечатлениям: неторопливо сменяясь, пробегали они по душе и оставили в ней, наконец, одно общее чувство, (словарное слово) в котором слилось (проверочное слово: лить) всё, что видел, ощутил, (словарное слово) слышал в эти три дня – всё: тонкий запах (проверочное слово: пахнет) смолы (проверочное слово: смольный) по лесам, крик и стук дятлов, немолчная (сочетание чн пишется без мягкого знака) болтовня светлых ручейков с пёстрыми форелями на песчаном дне, не слишком смелые очертания (проверочное слово: чертит) гор, хмурые скалы, чистенькие (суффикс -еньк- после мягкого согласного) деревеньки с почтенными старыми церквами и деревьями, (разделительный мягкий знак перед гласной я) аисты в лугах, уютные мельницы (после согласного ц в окончаниях пишется гласная ы) с проворно вертящимися колёсами, радушные лица поселян, их синие камзолы и серые чулки; скрипучие, медлительные возы, запряженные жирными лошадьми, а иногда коровами, молодые длинноволосые странники (удвоенная согласная на стыке корня и суффикса: -стран- + -ник; неизменяемый суффикс -ник-) по чистым дорогам, обсаженным яблонями и грушами...
1) Выполните словообразовательный анализ существительного.
- поселян < поселение (суффиксальный способ словообразования)
2) Выпишите устаревшие существительные.
- поселяне
- камзолы
- возы
3) Укажите, в каком падеже стоят существительные после обобщающего слова всё.
Я отдал себя всего игре случайности, набегавшим впечатлениям: неторопливо сменяясь, пробегали они по душе и оставили в ней, наконец, одно общее чувство, в котором слилось всё, что видел, ощутил, слышал в эти три дня – всё: тонкий запах (слышал (что?) запах; винительный падеж) смолы (запах (чего?) смолы; родительный падеж) по лесам, (слышал (по чему?) по лесам; дательный падеж) крик (слышал (что?) крик; винительный падеж) и стук (слышал (что?) стук; винительный падеж) дятлов, (стук (кого?) дятлов; родительный падеж) немолчная болтовня (что?) болтовня; именительный падеж) светлых ручейков (болтовня (чего?) ручейков; родительный падеж) с пёстрыми форелями (болтовня (с кем?) с форелями; творительный падеж) на песчаном дне, (болтовня (на чём?) на дне; предложный падеж) не слишком смелые очертания (что?) очертания; именительный падеж) гор, (очертания (чего?) гор; родительный падеж) хмурые скалы, (что?) скалы; именительный падеж) чистенькие деревеньки (что?) деревеньки; именительный падеж) с почтенными старыми церквами (деревеньки (с чем?) с церквами; творительный падеж) и деревьями, (деревеньки (с чем?) с деревьями; творительный падеж) аисты (кто?) аисты; именительный падеж) в лугах, (аисты (в чём?) в лугах; предложный падеж) уютные мельницы (что?) мельницы; именительный падеж) с проворно вертящимися колёсами, (мельницы (с чем?) с колёсами; творительный падеж) радушные лица (что?) лица; именительный падеж) поселян, (лица (кого?) поселян; родительный падеж) их синие камзолы (что?) камзолы; именительный падеж) и серые чулки; (что?) чулки; именительный падеж) скрипучие, медлительные возы, (что?) возы; именительный падеж) запряженные жирными лошадьми, (запряженные (кем?) лошадьми; творительный падеж) а иногда коровами, (запряжённые (кем?) коровами; творительный падеж) молодые длинноволосые странники (кто?) странники; именительный падеж) по чистым дорогам, (странники (по чему?) по дорогам; дательный падеж) обсаженным яблонями (обсаженным (чем?) яблонями; творительный падеж) и грушами... (обсаженным (чем?) грушами; творительный падеж)
4) Напишите небольшое сочинение (3-5 предложений), передающее ваши чувства и воспоминания о посещении какой-либо местности, о каком-либо событии и т.д. Постарайтесь использовать существительные, которые помогают выразить многообразную, многоликую картину жизни.
Прошлое лето я провела в деревне у бабушки, и эти дни остались в моей памяти как самые счастливые. Каждое утро начиналось с пения птиц, свежести росы и аромата полевых цветов. Я помогала бабушке в саду, где росли сочные яблоки, спелая малина и душистая клубника. Особенно запомнился день, когда мы с местными ребятами устроили пикник на поляне, окружённой высокими берёзами и цветущими луговыми травами. Мы рассказывали истории, делились впечатлениями и угощались бабушкиными пирогами с ягодами. Тёплые вечера у костра, звёздное небо над головой и уютные разговоры с родными создали неповторимую атмосферу счастья и спокойствия, которую я буду хранить в своём сердце.
Похожие решебники
Популярные решебники 6 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.