Упр.104 Часть 1 ГДЗ Рабочая тетрадь Баранов Ладыженская 6 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Баранов, Ладыженская 6 класс, Просвещение:
104. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, обозначьте орфограммы.
1. Посреди площади, (стояла (посреди чего?) посреди площади; родительный падеж) собрав толпу зевак, среди которых попадались (проверочное слово: попался) даже чопорные (словарное слово) дамы, стояла девчонка (в суффиксах существительных после шипящих в ударной позиции пишется гласная о: девчонка) в коротких шортах (словарное слово) и цветастой рубашонке (в суффиксах существительных после шипящих в ударной позиции пишется гласная о: рубашонке) из шёлка. (в корне слова после шипящих в ударной позиции пишется гласная ё в том случае, если можно подобрать проверочное слово: шелковистый)
2. Чумазая и загорелая, (чередование -гор-/-гар-, в безударном положении пишется гласная о: загорелая) как шоколадка, (словарное слово) она ловко, как жонглёр, (словарное слово) играла небольшим (можно подобрать синоним: маленьким) мячом (в окончаниях существительных после шипящих в ударной позиции пишется гласная о: мячом) и при этом отбивала (проверочное слово: бить) чечётку. (в корне слова после шипящих в ударной позиции пишется гласная ё в том случае, если можно подобрать проверочное слово: чечет)
3. Дешёвые (в корне слова после шипящих в ударной позиции пишется гласная ё в том случае, если можно подобрать проверочное слово: дешевле) браслеты позвякивали в такт ритму, который выбивал (проверочное слово: бить) каблучок (в суффиксах существительных после шипящих в ударной позиции пишется гласная о: каблучок) её стареньких туфель.
4. Время от времени (неизменяемый суффикс -ен-, с помощью которого образуются формы косвенных падежей разносклоняемых существительных) чёлка (в корне слова после шипящих в ударной позиции пишется гласная ё в том случае, если можно подобрать проверочное слово: чело) опускалась девчонке (в суффиксах существительных после шипящих в ударной позиции пишется гласная о: девчонке) на глаза, и тогда она привычно сдувала её в сторону.
5. Дамы перешёптывались, (в корне слова после шипящих в ударной позиции пишется гласная ё в том случае, если можно подобрать проверочное слово: шепчет) однако с явным удовольствием наблюдали за неожиданным представлением.
1) Распределите в таблицу слова с орфограммой «Правописание о-ё после шипящих в существительных.
В каком столбце таблицы вы не вписали примеры из текста? Дополните этот столбец своими примерами.
Мы не вписали примеры из текста во 2-й столбец таблицы.
2) Найдите в толковом словаре толкование слова.
Чопорный – чрезмерно строгий, щепетильный или надменный в поведении, в соблюдении приличий.
3) Выпишите из текста фразеологизм, в состав которого входит разносклоняемое существительное.
- время от времени
4) Выпишите предложение 4, выполните синтаксический анализ, составьте схему предложения, объясняющую постановку запятой.
[Время от времени чёлка опускалась девчонке на глаза]1, и [тогда она привычно сдувала её в сторону]2.
(1-я часть: (есть что?) чёлка; чёлка (что делала?) опускалась; опускалась (когда?) время от времени; опускалась (кому?) девчонке; опускалась (куда?) на глаза;
2-я часть: (есть кто?) она; она (что делала?) сдувала; сдувала (когда?) тогда; сдувала (как?) привычно; сдувала (что?) её; сдувала (куда?) в сторону).
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое, состоящее из 2-х частей, соединённых между собой при помощи соединительного союза и.
1-я часть: простое, двусоставное, распространённое, неосложнённое, полное
2-я часть: простое, двусоставное, распространённое, неосложнённое, полное.
[- =]1, и [- =]2.
5) Выпишите любое существительное в косвенном падеже, выполните морфологический анализ.
- (посреди) площади
1. (посреди) площади – имя существительное (обозначает предмет и отвечает на вопрос посреди чего?).
2. Начальная форма: площадь
3. Постоянные признаки:
- нарицательное
- неодушевлённое
- конкретное
- женский род
- 3 склонение
4. Непостоянные признаки:
- единственное число
- родительный падеж
5. В предложении является обстоятельством (стояла (где?) посреди площади).
- мячом
1. Мячом – имя существительное (обозначает предмет и отвечает на вопрос чем?).
2. Начальная форма: мяч
3. Постоянные признаки:
- нарицательное
- неодушевлённое
- конкретное
- мужской род
- 2 склонение
4. Непостоянные признаки:
- единственное число
- творительный падеж
5. В предложении является дополнением (играла (чем?) мячом).
- туфель
1. Туфель – имя существительное (обозначает предмет и отвечает на вопрос чего?).
2. Начальная форма: туфля
3. Постоянные признаки:
- нарицательное
- неодушевлённое
- конкретное
- женский род
- 1 склонение
4. Непостоянные признаки:
- множественное число
- родительный падеж
5. В предложении является дополнением (каблучок (чего?) туфель).
- девчонке
1. Девчонке – имя существительное (обозначает предмет и отвечает на вопрос кому?).
2. Начальная форма: девчонка
3. Постоянные признаки:
- нарицательное
- одушевлённое
- конкретное
- женский род
- 1 склонение
4. Непостоянные признаки:
- единственное число
- дательный падеж
5. В предложении является дополнением (опускалась (кому?) девчонке).
- (за) представлением
1. (за) представлением – имя существительное (обозначает предмет и отвечает на вопрос за чем?).
2. Начальная форма: представление
3. Постоянные признаки:
- нарицательное
- неодушевлённое
- конкретное
- средний род
- 2 склонение
4. Непостоянные признаки:
- единственное число
- творительный падеж
5. В предложении является дополнением (наблюдали (за чем?) за представлением).
Похожие решебники
Популярные решебники 6 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.