Упр.386 ГДЗ Власенков 10-11 класс (Русский язык)

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Власенков, Рыбченкова 10-11 класс, Просвещение:

386. Спишите, определите стиль речи. Укажите синтаксические и лексические средства языка, характерные для данного стиля.

I. СТАТЬЯ 43

1. Каждый имеет право на образован..е.

2. Г..рантируются общ..доступность и бесплатность (до)школьного основного общего и среднего

проф(?)ес(?)ионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях.

3. Каждый (в)праве на конкурсной основ., бесплатно получить высшее образование в государствен(?)..м или муниципальном образовательном учр..ждении и на предприятии.

4. Основное общ..е образование обязательно. Родит..ли или лица их заменяющ..е обеспеч..вают получение детьми основного общего образования.

5. Российская (Ф, ф)ед..рация устанавливает федеральные государственные образовательные стандарты поддерж..вает различные формы образования и (само)образования.

(Ко нституция Российской Федерации)

1. Объясните отсутствие запятых между двумя и даже тремя прилагательными, которые относятся к одному и тому же существительному, отвечают на один и тот же вопрос и не связаны союзом и (в каждом из предложений). В каком из таких сочетаний запятая ставится? Почему?

2. Укажите однородные члены.

Официально-деловой стиль речи. Текст относится к официальным документам (Конституции). Предложения короткие, простые, четко выражающие мысль. Не допускается двойственное значение предложения и использованных слов. Отсутствие эмоционально-окрашенных слов. Использование специальных языковых штампов (Российская Федерация устанавливает, каждый вправе получить, родители обеспечивают).

II. Желая удивить иностран(?)ых гостей царь Пётр I утв..рждают истор..ки бросил в огонь залитую вином скат..рть. Скатерть не только не сгорела но очист..лась от пятен и стала выгл..деть совершенно новой. Гости написали об этом рос(?)ийском чуде в свои государства. Это была первая р..клама уральского асбеста6.

Асбест группа минералов обл..да..щих волокнистым строением и способностью ра..щеплят(?)ся на тонкие гибкие волокна. Волокно асбеста красиво мягко и тонко блеском налом..нает ш..лк мягкостью хлопок. Его можно прясть6 и ткать потому и назвали его на Урале горным льном.

Однако у асбеста гораздо больше «профес(?)ий» чем у льна. В чистом виде или как комп..нент он широко применяет(?)ся в теплотехник.. эн..ргетике метал(?)ургии. Огнестойкий (не)проводящий тепло и эл..ктричество (нерастворимый в щ..лочах (высоко)прочный материал необх..дим при создании (трёх)тысяч видов различных изделий от фильтра сиг..реты до оснастки космического корабля.

Значительная часть мировых запасов асбеста и около половины добычи его сосред..точены в Рос(?)ии.

(По материалам Интернета)

1. Объясните постановку знаков препинания.

2. Укажите способы связи между предложениями.

3. Найдите однородные члены предложения, укажите, чем они являются в предложении, как они соединены.

4. Подчеркните главные члены в предложениях 2-го абзаца. Чем они выражены?