Обобщающие работы Тема 5.1 ГДЗ Контрольные Баранов Ладыженская 6 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Баранов, Ладыженская 6 класс, Просвещение:
Обобщающие работы
Упражнение I
- слагать (чередование -лож-/-лаг-, перед согласным г пишется гласная а) гимны
- подгоревший (чередование -гор-/-гар-, в безударном положении пишется гласная о: подгоревший) пирог
- застелить (чередование -стил-/-стел-, после корня нет суффикса -а-) постель
- интересное растение (чередование -раст-/-ращ-/-рос-, перед сочетанием согласных ст пишется гласная а)
- несгораемый (чередование -гор-/-гар-, в безударном положении пишется гласная о: несгораемый) шкаф
- слегка прикоснуться (чередование -кас-/-кос-, после корня нет суффикса -а-)
- упереться (чередование -пир-/-пер-, после корня нет суффикса -а-) ногами
- провести вычитание (чередование -чит-/-чет-, после корня стоит суффикс -а-)
- росток (чередование -раст-/-ращ-/-рос, исключение) пшеницы
- обжигающее (чередование -жиг-/-жег-, после корня стоит суффикс -а-) слово
- собираться (чередование -бир-/-бер-, после корня стоит суффикс -а-) в поход
- касаться (чередование -кас-/-кос-, после корня стоит суффикс -а-) стены рукой
- сложить (чередование -лож-/-лаг-, перед согласным ж пишется гласная о) вещи в чемодан
- девочка подросла (чередование -раст-/-ращ-
/-рос-, перед согласным с пишется гласная о)
- подгоревшее (чередование -гор-/-гар-, в безударном положении пишется гласная о: подгоревшее) молоко
- замирать (чередование -мир-/-мер-, после корня стоит суффикс -а-) от восторга
- разрослась (чередование -раст-/-ращ-/-рос-, перед согласным с пишется гласная о) акация
- запирать (чередование -пир-/-пер-, после корня стоит суффикс -а-) на ключ
- сложное предложение (чередование -лож-/-лаг-, перед согласным ж пишется гласная о)
- краткое прилагательное (чередование -лож-/-лаг-, перед согласным г пишется гласная а)
- подростковый (проверочное слово: подросток) возраст (чередование -раст-/-ращ-/-рос-, перед сочетанием согласных ст пишется гласная а)
- осторожное предположение (чередование -лож-/-лаг-, перед согласным ж пишется гласная о)
- поклониться (чередование -клон-/-клан-, в безударном положении пишется гласная о: поклониться) до земли
- утренняя заря (чередование -зар-/-зор-, в безударном положении пишется гласная а: заря)
- вскочить (чередование -скоч-/-скак-, перед согласным ч пишется гласная о) в седло
- скакать (чередование -скоч-/-скак-, перед согласным к пишется гласная а) на коне
Упражнение II
1. Из одного зерна два ростка (чередование -раст-/-ращ-/-рос-, исключение) не вырастут. (чередование -раст-/-ращ-/-рос-, перед сочетанием согласных ст пишется гласная а)
2. Два часа собирался, (чередование -бир-/-бер-, после корня стоит суффикс -а-) два часа умывался, два часа утирался, (чередование -тир-/-тер-, после корня стоит суффикс -а) сутки одевался. (проверочное слово: оделся)
3. Ни запереть, (чередование -пир-/-пер-, после корня нет суффикса -а-) ни унять, ни запрету наложить. (чередование -лож-/-лаг-, перед согласным ж пишется гласная о)
4. В умной беседе (набираться (в чём?) в беседе; предложный падеж) ума набираться, (чередование -бир-/-бер-, после корня стоит суффикс -а-; (что делать?) набираться) в глупой – свой потерять. (проверочное слово: потеря)
5. Чего летом не (частица не с глаголами пишется раздельно) соберёшь, (чередование -пир-/-пер-, после корня нет суффикса -а-) того зимой не (частица не с глаголами пишется раздельно) найдёшь.
6. Друга выбирай (чередование -бир-/-бер-, после корня стоит суффикс -а-) по сердцу. (проверочное слово: сердечный)
7. Золото и в грязи блестит. (чередование -блист-/-блест-, после корня нет суффикса -а-)
8. Дай яичко, облупи, да и в рот положи. (чередование -лож-/-лаг-, перед согласным ж пишется гласная о)
9. Не боги горшки обжигают. (чередование -жиг-/-жег-, после корня стоит суффикс -а-)
10. Без росы (проверочное слово: росы) и трава не растёт. (чередование -раст-/-ращ-/-рос-, перед сочетанием согласных ст пишется гласная а)
11. Согласную семью и горе не (частица не с глаголами пишется раздельно) берёт. (чередование -бир-/-бер-, после корня нет суффикса -а-)
12. На воре и шапка горит. (чередование -гор-/-гар-, в безударном положении пишется гласная о: горит)
13. Не (частица не с глаголами пишется раздельно) коснись, (чередование -кас-/-кос-, после корня нет суффикса -а-) душа, лукавства.
Подумайте, будут ли слова потерять, роса иллюстрацией орфограммы «Корни с чередующимися гласными»? Докажите.
Нет, данные слова не будут является иллюстрацией данной орфограммы, поскольку безударные гласные в корне этих слов будут проверяться при помощи проверочных слов.
- потерять (проверочное слово: потеря)
- роса (проверочное слово: росы)
ТР. Раскройте смысл одной из пословиц в небольшой творческой работе.
«Золото и в грязи блестит» - эта пословица говорит о том, что настоящая ценность никогда не теряется и всегда заметна, даже если вокруг непросто и «грязно».
Представьте: лежит кусочек золота в луже или в пыли. Его может быть не сразу видно, но стоит солнечному лучу упасть, и оно заиграет, засветится. Так и с людьми. Добрые качества: честность, смелость, отзывчивость – не исчезают от трудностей. Даже если человек оказался в сложной ситуации, если вокруг него непонимание или беда, его внутренняя красота всё равно проявится.
Например, в классе есть девочка, которая не выделяется яркой одеждой или громкими словами. Но когда кому то нужна помощь, она первая предложит поддержку. Если надо признаться в ошибке, не станет винить других. В трудный момент именно такие поступки показывают: в ней есть то самое «золото». И люди это чувствуют, тянутся к ней, уважают её.
Пословица напоминает: не стоит судить о человеке по тому, как он выглядит или в каких обстоятельствах оказался. Настоящая ценность в характере, в поступках. И рано или поздно она даст о себе знать, как блеск золота сквозь грязь.
А ещё эта пословица является ободрением для каждого из нас. Если ты стараешься быть добрым, честным, не сдаёшься, то твои лучшие качества не пропадут. Они, как золото, всегда найдут способ засиять, даже если сейчас вокруг не самые лёгкие времена.
Упражнение III
Над седой равниной (чередование -равн-/-ровн-, исключение) моря ветер тучи собирает. (чередование -бир-/-бер-, после корня стоит суффикс -а-) Между тучами и морем гордо реет (реять, 1 спряжение) Буревестник, (проверочное слово: весть) чёрной (в корне слова после шипящих в ударной позиции пишется гласная ё в том случае, если можно подобрать проверочное слово: чернеть) молнии подобный.
То крылом волны касаясь, (чередование -кас-/-кос-, после корня стоит суффикс -а-) то стрелой взмывая к тучам, он кричит, - и тучи слышат (слышать, 2 спряжение, исключение) радость в смелом крике птицы. (в окончаниях существительных после согласного ц пишется гласная ы)
Определи способ образования слова.
- буревестник < буря вести (сложение с суффиксацией)
Подберите и запишите однокоренные слова к слову касаясь. Определите части речи записанных слов, выделите в них корень.
Касаясь – касаться, (глагол) касание, (существительное) прикосновение, (существительное) касательная, (прилагательное) прикасаться, (глагол) коснуться, (глагол) неприкосновенный, (прилагательное) касательно (наречие)
Упражнение IV
... День угасал. (проверочное слово: гаснет) В тёплых сумерках догорала (чередование -гор-/-гар-, в безударном положении пишется гласная о: догорала) заря. (чередование -зар-/-зор-, в безударном положении пишется гласная а: заря) На небе (зажигались (на чём?) на небе; предложный падеж) зажигались (чередование -жиг-/-жег-, после корня стоит суффикс -а-) звёзды. Деревья стояли (проверочное слово: стоя) вокруг, словно безмолвные тени.
Я прикрыл глаза. Уснул быстро. После неблизкого (проверочное слово: близок) пути спалось крепко-крепко.
Но в полночь (женский род, 3 склонение) меня разбудил (приставка на с/з перед звонким согласным) громовой раскат. (приставка на с/з перед глухим согласным) Изредка рассекаемая (приставка на с/з перед глухим согласным) жгутами ветвистых молний, туча плыла стороной, скатываясь куда-то на запад. Молния высвечивала высокий причудливый (после шипящих пишется гласная у) пень. Вокруг пня выросли (чередование –раст-/-ращ-/-рос-, перед согласным с пишется гласная о) молодые опёнки и касались (чередование -кас-/-кос-, после корня стоит суффикс -а-) его своими круглыми шляпками. Пень был похож (на конце кратких прилагательных после шипящих мягкий знак не пишется) на миниатюрный волшебный замок.
Укажите способ образования слова.
- безмолвные < молвить (приставочно-суффиксальный способ)
Выделите приставки в словах абзаца 1.
...День угасал. В тёплых сумерках догорала заря. На небе зажигались звёзды. Деревья стояли вокруг, словно безмолвные тени.
Упражнение V
1. Хорошие мысли предпочитаются (чередование -чит-/-чет-, после корня стоит суффикс -а-) хорошему слогу.
2. Правда – не всегда искусств. Искусство – не всегда правда. Но правда и искусство имеют точки соприкосновения. (чередование -кас-/-кос-, после корня нет суффикса -а-)
3. Наука есть прихотливое растение. (чередование -раст-/-ращ-/-рос-, перед сочетанием согласных ст пишется гласная а) Она зреет не на всякой почве и требует тщательного ухода за собою.
4. Посредством науки человек и народ переходят из одного возраста (чередование -раст-/-ращ-/-рос-, перед сочетанием согласных ст пишется гласная а) в другой, - из возраста, (чередование -раст-/-ращ-/-рос-, перед сочетанием согласных ст пишется гласная а) где господствует чувство, в возраст, (чередование -раст-/-ращ-/-рос-, перед сочетанием согласных ст пишется гласная а) где господствует мысль.
5. Из двух возможных слов всегда выбирайте (чередование -бир-/-бер-, после корня стоит суффикс -а-) самое простое.
6. Книги собирают (чередование -бир-/-бер-, после корня стоит суффикс -а-) жемчужины человеческой мысли и передают их потомству.
7. Слово – солома, загорится (чередование -гор-/-гар-, в безударном положении пишется гласная о: загорится) – не потушишь.
8. Умный надеется на свои дела, неумный полагается (чередование -лож-/-лаг-, перед согласным г пишется гласная а) на удачу.
9. Не за своё дело не берись, (чередование -бир-/-бер-, после корня нет суффикса -а-) а за своим не ленись.
Объясните смысл одного из высказываний.
1. Хорошие мысли предпочитаются хорошему слогу. (Ф. Достоевский)
Смысл: важнее то, что ты хочешь сказать, а не то, как красиво ты это делаешь. Глубокая мысль ценнее изящной фразы без содержания.
2. Правда – не всегда искусств. Искусство – не всегда правда. Но правда и искусство имеют точки соприкосновения. (Ж. Ренар)
Смысл: правда – это факт, искусство – творчество, они не всегда совпадают. Но когда искусство честно отражает жизнь, оно сближается с правдой и становится особенно ценным.
3. Наука есть прихотливое растение. Она зреет не на всякой почве и требует тщательного ухода за собою. (Т. Грановский)
Смысл: наука развивается только там, где есть условия: образование, свобода мысли, поддержка. Её нужно бережно выращивать – как редкое растение.
4. Посредством науки человек и народ переходят из одного возраста в другой, - из возраста, где господствует чувство, в возраст, где господствует мысль. (С. Соловьёв)
Смысл: благодаря науке люди учатся думать разумно, а не только чувствовать. Взросление общества происходит от порывов к знаниям и логике.
5. Из двух возможных слов всегда выбирайте самое простое. (П. Валери)
Смысл: не нужно усложнять речь. Простое и понятное слово лучше мудрого, но запутанного. С простыми словами тебя точно поймут.
6. Книги собирают жемчужины человеческой мысли и передают их потомству. (Айбек)
Смысл: в книгах сохраняются лучшие идеи и опыт людей. Читая, мы получаем эти «жемчужины» и может передать их дальше, следующим поколениям.
7. Слово – солома, загорится – не потушишь. (пословица)
Смысл: необдуманное слово может быстро разжечь ссору или обиду, а остановить последствия бывает очень трудно. Поэтому следует говорить осторожно.
8. Умный надеется на свои дела, неумный полагается на удачу. (пословица)
Смысл: умный человек добивается цели трудом и планированием действий, а не ждёт, что всё само получится. Удача не является заменой стараниям.
9. Не за своё дело не берись, а за своим не ленись. (пословица)
Смысл: не пытайся делать то, чего не умеешь или что не твоё. Но своё дело выполняй старательно и не отлынивай.
Упражнение VI
а) слова с чередующимися гласным в корне:
- притворить (чередование –твор-/-твар-, в безударном положении пишется гласная о: притворить) дверь
- коснуться (чередование -кас-/-кос-, после корня нет суффикса -а-) руки
- загорать (чередование -гор-/-гар-, в безударном положении пишется гласная о: загорать) на солнце
- горелые (чередование -гор-/-гар-, в безударном положении пишется гласная о: горелые) доски
- замирать (чередование -мир-/-мер-, после корня стоит суффикс -а-) от счастья
- замереть (чередование -мир-/-мер-, после корня нет суффикса -а-) от страха
б) слова с проверяемой гласной в корне:
- притвориться (проверочное слово: притворщик) спящим
- песчаная коса (проверочное слово: косы)
- косить (проверочное слово: косит) траву
- космическая (проверочное слово: космос) ракета
- горьковатый (проверочное слово: горький) вкус
- горевать (проверочное слово: горе) нельзя
- снежная гора (проверочное слово: горный)
- примирить (проверочное слово: мир) соседей
- примерять (проверочное слово: примерка) пальто
Похожие решебники
Популярные решебники 6 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением