Упр.640 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2026)
Решение #2(Учебник 2026)
Решение #3 (Учебник 2026)ИИ
Варианты решения:
Я стараюсь поддерживать порядок в своей комнате и регулярно убираюсь. Сначала я открываю окно, чтобы проветрить помещение. Затем убираю вещи на свои места: одежду складываю в шкаф, а книги и тетради раскладываю на полках.После этого я протираю пыль на столе и подоконнике, пылесошу ковёр и мою пол. В конце поливаю цветы и выбрасываю мусор. Когда уборка закончена, в комнате становится чисто и уютно, а нужные вещи легко найти.
Мне легче наводить порядок понемногу, чем устраивать большую уборку. Утром я заправляю кровать, а после уроков кладу учебники и письменные принадлежности на место. Если на стуле накопилась одежда, я разбираю её.По выходным я осматриваю комнату внимательнее: собираю ненужные бумажки, протираю пыль и подметаю пол. Особенно приятно после уборки сесть за чистый стол и заняться любимым делом.
Когда я навожу порядок в комнате, начинаю с письменного стола. Проверяю, какие тетради ещё понадобятся для занятий, складываю ручки в пенал, а обрывки бумаги отправляю в мусорное ведро. Затем разбираю ящик: иногда там находятся давно потерянные карандаши и закладки.Потом поправляю покрывало, убираю с пола рюкзак и другие вещи. Если на полках собралась пыль, протираю их влажной тряпкой. В чистой комнате мне удобнее делать уроки и отдыхать.
Обычно я навожу порядок в комнате под музыку: так уборка проходит веселее. Сначала я собираю вещи, которые оказались не на своих местах. Например, возвращаю настольную игру в коробку, а зарядное устройство кладу в ящик.Затем я встряхиваю коврик, протираю зеркало и ручки дверей. В конце осматриваю комнату и проверяю, ничего ли не забыл. Мне нравится, когда вокруг чисто и можно спокойно отдыхать.
Когда в комнате становится беспорядок, я выделяю время для уборки. Сначала разбираю рюкзак: ненужные листки выбрасываю, а учебные принадлежности готовлю к следующему дню.Потом складываю одежду, заправляю постель и протираю пыль. После уборки мне приятно заниматься в чистой комнате.
Я начинаю уборку с книжной полки. Ставлю книги так, чтобы их названия было хорошо видно, а закладки складываю в небольшую коробку. Заодно проверяю, не пора ли вернуть библиотечную книгу.Потом собираю с кресла и кровати вещи, которые оставил там за неделю. Чистую одежду убираю в шкаф, а ту, которую нужно постирать, отношу в корзину для белья. Освободившиеся поверхности протираю влажной тряпкой.Больше всего мне нравится видеть результат: комната выглядит аккуратно, и я не трачу время на поиски нужной книги или вещи.
Во время уборки я проверяю ящики и оставляю под рукой только нужные вещи. Сломанные карандаши чиню, а засохшие фломастеры выбрасываю.Потом собираю пылесосом крошки и шерсть с пола. Теперь в комнате приятно играть и заниматься.
Решение #4(Учебник 2020)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Баранов, Ладыженская, Тростенцова 6 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Спишите. Как изменится текст, если в предложениях использовать форму глаголов прошедшего времени? Графически объясните правописание гласных в корнях с чередованием. Относятся ли глаголы примерять и примирять к словам с чередующимися гласными в корне? Расскажите, как вы наводите порядок в своей комнате.
С утра я начинаю у б..рать комнату. Вначале скатываю ковёр и сн..маю с подоконника цветы. Я тщательно прот..раю каждый листоч..к и обильно пол..ваю растения.
Потом отж..маю тряпку и выт..раю до блеска оконные стёкла и зеркало.
Теперь надо положить на место игрушки моей младшей сестрёнки. К письме(н, ни)ому столу отца я (не)прик..саюсь: папа сам всегда приводит его в порядок.
Слова примерять и примирять не относятся к словам с чередующимися гласными в корне, это слова с безударными проверяемыми гласными в корне: примерять – примерка, примирять – мир.
Задание учебника 2020 года
-Тcя или -ться? Графически обозначьте орфограмму.
Образец. (Что делает?) искрится (3 л., ед.ч.).
1. Там день и ночь кружи., жёлтый лист, и слыши.. мгновенный ветра свист. (А. Пушкин) 2. Ночью ветер зли.. да стучит в окно. (Н. Некрасов) 3. Хорошо бы нам с тобой прокати.. с горки той. Хорошо бы взять коньки, лыжи-скороходы и промча.. вдоль реки даже в непогоду. (К. Ибряев) 4. Стынут лунные дорожки, дым клуби.. над трубой. Дети жму.. тесным кругом за столом у огонька. (Е. Трутнева)
