Параграф 57 ГДЗ Сивоглазов Каменский 8 класс (Биология)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Сивоглазов, Каменский, Сарычева 8 класс, Просвещение:
§57. ЦЕЛЬ И МОТИВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА
Каковы биологические потребности человека?
К биологическим потребностям можно отнести потребности в пище, сне, тепле, воде, дыхании, отдыхе и т.д.
Из каких этапов складывается процесс познания?
Этапы познания:
1) знакомство с новым явлением, предметом;
2) изучение свойств и связей явлений;
3) объяснение причин явления, его сути, закономерностей. Вывод следствий;
4) проверка выведенных следствий.
Думай, делай выводы, действуй
Проверь свои знания
1. Что такое деятельность?
Деятельность — осознанная активность человека и его взаимодействие с окружающей средой, направленные на удовлетворение его потребностей.
2. Каковы причины деятельности человека?
Причинами деятельности человека являются мотивы. Мотивами являются внутренние побудительные силы человека, которые заставляют его заниматься определённой деятельностью. Например, материальные мотивы побуждают человека к созданию определённых предметов.
3. На какие три группы можно разбить потребности человека?
Потребности человека разделяются на биологические (потребности в пище, воде, дыхании и т.д.), социальные (желание признания заслуг, уважения окружающих, самореализации др.) и духовные (получать знания, передавать накопленный опыт, заниматься творчеством).
4. В чём суть потребностей человека в познании?
Если человеку не хватает чего-либо для поддержания жизненных процессов или развития организма, то возникает состояние, которое называют потребностью. Удовлетворение потребностей является побудительным мотивом деятельности человека.
5. С какого этапа начинается процесс познания?
Процесс познания начинается с знакомства с новым явлением, предметом.
Выполни задание
Перечислите основные потребности человека. Чем они отличаются от потребностей животных?
Биологические потребности человека, как и животных, выражаются в удовлетворении голода и жажды, в ощущении безопасности и т.д. Социальные потребности связаны с поведением человека в обществе. Они могут выражаться в желании признания заслуг, уважения окружающих, самореализации, принадлежности к определённой социальной группе, власти и других подобных желаниях. Духовные потребности выражаются в первую очередь в желании получать знания, передавать накопленный опыт другим, заниматься творчеством. Духовные потребности человека — интеллектуальные, эстетические, творческие — часто находят отражение в сферах его деятельности, таких как паука, искусство, религия.
Животным присущи только биологические потребности.
Обсуди с товарищами
1. Что влияет на формирование потребностей человека?
Если человеку не хватает чего-либо для поддержания жизненных процессов или развития организма, то возникает потребность.
2. Все ли потребности человека равнозначны, можно ли среди них выделить базовые и вторичные?
У каждого человека есть преобладающая, наиболее актуальная потребность. У одного это биологические (материальные) потребности, у другого — потребности социальные, например, стать лидером в какой-либо области, а третьему важны духовные потребности.
Среди потребностей можно выделить базовые (пища, вода, воздух, одежда, жильё, отдых) и вторичные (образование, искусство, развлечения).
3. В чём разница между мотивацией и потребностью?
Мотив — это то, что толкает на действие, а потребность — это то, что хочешь получить от действия, нужда в чём-либо. Потребности формируют мотивы.
Выскажи мнение
У каждого человека всегда есть преобладающая для него потребность.
У каждого человека есть преобладающая, наиболее актуальная потребность. У одного это биологические (материальные) потребности, у другого — потребности социальные, например, стать лидером в какой-либо области, а третьему важны духовные потребности.
Популярные решебники 8 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением