Упр.527 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2026)
Решение #2(Учебник 2026)
Решение #3 (Учебник 2026)ИИ
Варианты решения:
В гонке участвовали девяносто восемь велосипедов?
Хватит ли парковочных мест для семисот пятидесяти семи автомобилей?
Сколько денег собрали на покупку четырёхсот шестидесяти четырёх самокатов?
Рассказывали ли по радио о пятистах пятидесяти семи мотоциклах, выпущенных заводом за год?
Куда отправили девяносто восемь велосипедов?
Скольким из четырёхсот шестидесяти четырёх самокатов понадобился ремонт?
Кто управлял семьюстами пятьюдесятью семью автомобилями?
Решение #4(Учебник 2020)
Решение #5(Учебник 2020)
Решение #6(Учебник 2015)
Решение #7(Учебник 2015)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Баранов, Ладыженская, Тростенцова 6 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Употребите числительные вместе с существительными в указанных падежах. Составьте вопросительное предложение с любым из числительных.
464 самоката (Р. п., Т. п.), 98 велосипедов (Д. п., Т. п.), 757 автомобилей (Р. п., П. п.), 557 мотоциклов (Д. п., П. п.).
Р. п. – четырёхсот шестидесяти четырёх самокатов
Т. п. – четырьмястами шестьюдесятью четырьмя самокатами
Д. п. – девяноста восьми велосипедам
Т. п. – девяноста восьмью велосипедами
Р. п. – семисот пятидесяти семи автомобилей
П. п. – о семистах пятидесяти семи автомобилях
Д. п. – пятистам пятидесяти семи мотоциклам
П. п. – о пятистах пятидесяти семи мотоциклах
Значит, наш магазин можем рассчитывать на покупку у вашего завода всех четырёхсот шестидесяти четырёх самокатов?
Задание учебника 2020 года
Диктант. Укажите разряд местоимений. Объясните условия вы бора н и нн в суффиксах прилагательных.
Какой(нибудь) (не)болыпой подарок, с кем(нибудь) посоветоваться, на кожа(н, нн)ом (тёмно)коричнев..м переплёт.., на внутре(н, нн)ей сторон., крышк.., чья(то) стари(н, нн)ая вышивка, (бледно)розовая с..лфетка, какие(либо) комнатные р..стения, шерстя(н, нн)ая пряжа для в..зания, (не)сложные контуры рисунка для вышивания, деревя(н, нн)ый или костя(н, нн)ой крюч..к, (ни)чего (ни)(у)кого (не)ок..залось, (не)чем отбл..годарить за вн..мание.
Задание учебника 2015 года
Вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки. Укажите вид, лицо и число разноспрягаемых глаголов хотеть, бежать. Являются ли антонимами выделенные слова? Почему?
Образец. Хочет (несов.в., 3-е л., ед.ч.).
1. Буд..шь старат(?)ся — всё может удаст(?)ся. 2. Язык мягок — что (хотеть), то и лопоч..т. 3. Худая снасть и отдохнуть (не)(дать). 4. Чего себе (не)(хотеть), того и другому не делай. 5. Добрая слава лежит, а худая (бежать). 6. Паши не лениво, если (хотеть) жить счастливо.
(Пословицы)
Выделенные слова являются контекстуальными антонимами, так как имеют противоположные значения. Слово худая означает плохая, а слово добрая означает хорошая. (Плохая и хорошая – антонимы).