Упр.517 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2024)
Решение #2(Учебник 2023)
Решение #3(Учебник 2018)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова, Капинос 7 класс, Просвещение:
Задание учебника 2024 года
РАССУЖДАЕМ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ
Рассмотрите таблицу. Попытайтесь определить, как отличить союз от созвучных слов других частей речи. Свои наблюдения выразите в небольшом высказывании-рассуждении.
Союзы
Я не попал на выставку, зато (= но) встретился с друзьями.
Ты прочитал книгу, я также (= тоже, = и я) буду её читать.
Оденьтесь теплее, чтобы не простудиться.
Работа выполнялась, причём (= притом, = и) быстро, хорошо.
Он был художником, притом (= и, = причём) известным.
Оттого что (= потому что, = так как) ярко светило солнце, все были веселы.
Местоимения или наречия
Спрячься за то дерево (местоимение можно опустить: спрячься за дерево).
Ничего не изменилось, всё было так же, как и раньше (частицу же можно опустить: всё было так, как и раньше). Делай то же, что и другие (частицу же можно опустить: делай то, что и другие).
Что бы я делал без помощи друзей (частицу бы можно переставить: что делал бы я).
При чём здесь я? (К чему я имею отношение?)
При том письме (при письме) были приложены вырезки из газет.
От того дома (от дома) надо было свернуть направо.
Задание учебника 2023 года
1. Спишите предложения. Объясните употребление частиц не и ни, а также написание других слов со скобками.
1) Что (бы) ты (н..) делал, ты всегда должен помнить, что живёшь на свете (н..) один. Тебя окружают другие люди, твои близкие, твои товарищи. Ты должен вести себя так, что (бы) им было легко и приятно жить рядом с тобой. (А. Дорохов)
2) Лётчик (по) настоящему поверил, что этот чёрный, (н..) весомый человек действительно (н..) кто иной, как Алексей Мересьев, его бывший товари(щ, щь), его друг... (Б. Полевой)
2. Выразительно прочитайте высказывание А. Дорохова. Какова основная мысль этого текста? Согласны ли вы с ней? Обоснуйте свою точку зрения.
Задание учебника 2018 года
1. Спишите текст, раскрывая скобки, объясните написание слов.
Вдруг раздались странные звуки, те самые, которые Королёв слышал до ужина. Около одного из корпусов кто (то) бил в металлическую доску, бил и тот (час) же задерживал звук, так (что) получались короткие, резкие, (не) чистые звуки, похожие на «дер... дер... дер...». (За) тем (пол) минуты тишины, и у другого корпуса раздались звуки, такие (же) отрывистые и (не) приятные, уже более низкие, басовые — «дрын... дрын... дрын...». Одиннадцать раз. Очевидно, это сторожа били одиннадцать часов.
Послышалось около третьего корпуса: «жак... жак... жак...» (И) так около всех корпусов и потом за бараками и за воротами. И похоже было, как (будто) среди ночной тишины издавало эти звуки само чудовище с багровыми глазами, сам дьявол, который владел тут и хозя?евами, и рабочими и обманывал и тех и других. (А. Чехов)
2. Найдите в тексте слова с безударными гласными в корне. Объясните написание этих слов.
3. С помощью каких слов передаются в тексте звукоподражания? Каковы морфологические особенности этих слов?
