Упр.505 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)
|
Не совпадает с вашим учебником? Посмотрите обновленный решебник |
Решение #1 (Учебник 2019)
Решение #2 (Учебник 2014)
Решение #3 (Учебник 2014)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение:
Прочитайте фрагмент текста, определите его основную мысль.
В настоящее время в мире извес(?)но более 5000 языков (хотя некоторые учёные считают, что языков на земле не более 3000). Примерно 1100 из них относят(?)ся к категории либо ещё окончательно не признанных в качестве самостоятельных, либо вымирающих. В эту группу входят 250 австралий(с, сс)ких языков, на которых говорят около 10 тысяч человек.
Из 1200 сам..стоятельных языков лишь около 500 изучены очень хорошо, а 1500 почти не изучены. Несмотря на усилия государстве(н, нн)ых и научных кругов, более трёх четвертей всех языков мира не имеют письме(н, нн)ости.
Основная мысль текста: множество языков до сих пор не изучено.
• Спишите текст, заменяя цифры словами. Определите падеж числительных. их разряд по структуре и по значению.
В настоящее время в мире известно более пяти тысяч языков (хотя некоторые учёные считают, что языков на земле не более трёх тысяч). Примерно одна тысяча четыреста из них относятся к категории либо ещё окончательно не признанных в качестве самостоятельных, либо вымирающих. В эту группу входят двести пятьдесят австралийских языков, на которых говорят около сорока тысяч человек.
Из четырёх тысяч двухсот самостоятельных языков лишь около пятисот изучены очень хорошо, а тысяча пятьсот почти не изучены. Несмотря на усилия государственных и научных кругов, более трёх четвертей всех языков мира не имеют письменности.
Заполните таблицу, определив способы образования глаголов совершенного вида.
Способы образования глаголов
(несов. вид -> сов. вид)
С помощью приставки
С помощью суффикса
Образуются от другой основы
Пример
делать -> сделать
прыгать -> прыгнуть
ловить -> поймать
Сказать, простить, лизнуть, решить, поймать, рассмешить, обронить, найти, лишить, отразить, расколоть.
Опираясь на информацию заполненной вами таблицы, расскажите о способах образования глаголов совершенного вида.
Ответ 1
Глаголы совершенного вида образуются от глаголов несовершенного вида с помощью приставок (смешить > рассмешить) и суффиксов (лизать > лизнуть), а также они могут образовываться по лексическому значению от глаголов несовершенного вида с другой основой (говорить > сказать).
Ответ 2
Заполните таблицу, определив способы образования глаголов совершенного вида:
- сказать < говорить
- простить < прощать
- лизнуть < лизать
- решить < решать
- поймать < ловить
- рассмешить < смешить
- обронить < ронять
- найти < искать
- лишить < лишать
- отразить < отражать
- расколоть < колоть
Опираясь на информацию заполненной вами таблицы, расскажите о способах образования глаголов совершенного вида.
Глаголы совершенного вида образуются несколькими способами:
- приставочным способом глаголы совершенного вида образуются от глаголов несовершенного вида;
- суффиксальным способом глаголы совершенного вида образуются от глаголов несовершенного вида;
- от другой основы. Глаголы совершенного вида образуются от глаголов несовершенного вида, составляющие с ними видовую пару, но имеющие другую основу.
Похожие решебники
Популярные решебники 6 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением