Упр.470 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2025)
Решение #2(Учебник 2023)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова, Капинос 8 класс, Просвещение:
Задание учебника 2025 года
470. СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ
Из упр. 412, 421, 447, 454, 455 выпишите выделенные слова (употребите их в начальной форме) и словосочетания (употребите главные слова в начальной форме). Подготовьтесь к словарному диктанту.
- травянистый (проверочное слово: тра́вы)
- талисман (словарное слово)
- раскаянье (чередование приставок рас-/рос, приставка рас- является безударной; приставка на с/з перед глухим согласным; разделительный мягкий знак перед гласной е)
- роскошный (проверочное слово: ро́скошь)
- геометрические (первая безударная гласная является непроверяемой; проверочное слово: геоме́трия) фигуры (словарное слово)
- различать (приставка на с/з перед звонким согласным; проверочное слово: разли́чие) треугольник (соединительная гласная е после твёрдого согласного)
- не (частица не с глаголами пишется раздельно) обращать (словарное слово) внимания (чередование -ним-/-ня-, после корня стоит суффикс -а-)
- передвигаться (неизменяемая приставка пере-; проверочное слово: дви́жет) по биссектрисе (словарное слово)
- удивительная (проверочное слово: дви́жет) особенность (словарное слово; в суффиксе -енн- пишется удвоенная нн)
- научный (словарное слово) эксперимент (словарное слово)
- поразительный (словарное слово) факт
- загадочное (неизменяемая приставка за-) поведение (неизменяемая приставка по-; проверочное слово: вёл)
- добропорядочный (проверочное слово: до́брый)
- компаньон (словарное слово; разделительный мягкий знак перед гласной о в заимствованном слове)
- демонстрировать (словарное слово)
- обитатель (первая безударная гласная является непроверяемой; проверочное слово: оби́тель)
- грамматическая (словарное слово) основа (словарное слово)
- заблагоухать (неизменяемая приставка за-; словарное слово)
- аромат (словарное слово)
- абсолютно (словарное слово)
- недопустимо (можно заменить синонимом: запрещено)
- соответствовать (словарное слово; соответствую, в форме 1-го лица единственного числа происходит чередование –ова/-ую)
- национальный (в корне слова после согласного ц пишется гласная и) этикет (словарное слово)
- сострадание (словарное слово)
- взъерошенный (разделительный твёрдый знак после приставки на согласный перед гласной е; в суффиксах полных страдательных причастий прошедшего времени пишется удвоенная нн)
- величайший (словарное слово)
- достояние (словарное слово) нации (существительное на -ия)
Задание учебника 2023 года
1. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, расставляя, где необходимо, знаки препинания.
Уже было начало июня, когда князь Андрей возвращаясь домой в..ехал опять в ту б..рёзовую рощу, в которой этот старый корявый дуб так стра(н, нн)о и памятно пор..зил его. Бубенчики ещё глуше звенели в лесу, чем месяц тому назад, всё было полно тенисто и густо и молодые ели ра(с, сс)ыпа(н, нн)ые по лесу (не)нарушали общей красоты и подделываясь под общий характер нежно зеленели пушист., молод., побегами.
Целый день был жаркий где(то) собиралась гроза но только (не)большая тучка брызнула на пыль дорог., и на соч(?)ные листья. Левая сторона леса была темна в тени правая мокрая глянцевитая бл..стела на со(?)нце чуть колыхаясь от ветра. Всё было в цв..ту соловьи тр..щали и перекат..вались то бли..ко то д..леко.
(«Л. Толстой)
2. Выразительно прочитайте текст. Определите, какие типы речи сочетаются в этом тексте.
3. Укажите, с помощью каких средств языка (лексических, синтаксических) достигается в данном тексте изобразительность речи.
4. Запишите по два однокоренных слова к глаголам собиралась, бл.хтела. Расскажите, в чём особенность корней в этих словах.
5. Найдите в первом предложении и выпишите слово, состав которого соответствует схеме Расскажите об этом слове как о части речи.
6. Проведите анализ слова ра(с, сс)ыпа(н, нн)ый по плану:
а) фонетический и орфоэпический разбор;
б) морфемный разбор;
в) морфологический разбор;
г) орфографический анализ.
7. Выполните словообразовательный разбор выделенных слов.
8. Выпишите из первого предложения словосочетания с типом связи примыкание.
9. Проведите синтаксический разбор последнего предложения текста.
10. Объясните правописание слов со скобками.
11. Объясните употребление дефиса. Когда ещё слова пишутся с дефисом? Приведите примеры.
12. Прокомментируйте постановку каждого знака препинания.
