Упр.428 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2021)
Решение #3 (Учебник 2013)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
Запишите словосочетания, заменяя числа словами. Затем просклоняйте их, обозначая корни и окончания слов.
60 ветеранов, 900 саженцев.
И.п. - шестьдесят ветеранов, девятьсот саженцев.
Р.п. - шестидесяти ветеранов, девятисот саженцев.
Д.п. - шестидесяти ветеранам, девятистам саженцам.
В.п. - шестьдесят ветеранов, девятьсот саженцев.
Т.п. - шестьюдесятью ветеранами, девятьюстами саженцами.
П.п. - о шестидесяти ветеранах, о девятистах саженцах.
1. Прочитайте текст. Затем спишите его, восстанавливая пропущенные местоимения, буквы и знаки препинания.
А однажды упало из ведра одно семечко, и приютилось оно в ящике меж камней (камень) и глиной. Долго томилось это семечко, а потом напиталось (пить) росой, распалось (перед основой на глухой согласный), выпустило из себя тонкие волоски (волос) корешка (корень), впилось (впиться) ими в камень и глину и стало расти (чередующаяся гласная, перед ст).
Так начал (начать) жить на свете этот маленький цветок. Нечем было ему питаться (напитанный) в камне и глине; капли дождя, упавшие с неба, сходили по верху земли и не проникали (проник) до его корня, а цветок всё жил и жил и рос помаленьку (мало) выше.
(А. Платонов)
Для справок себя, это, оно, ими, его, тот, нечем, ему, всё.
2. Используя возможности Интернета, найдите сказку-быль Андрея Платонова «Неизвестный цветок» и проверьте, справились ли вы с заданием. Затем оцените свою работу.
3. Объясните постановку знаков препинания в тексте.
428 Учимся говорить на лингвистическую тему.
В чём сходство и в чём различие причастий, соответствующих данным схемам? Запишите по три примера на каждую группу причастий. На основе проведённого наблюдения подготовьте небольшое сообщение. Сформулируйте его тему.
основа гл.наст.вр. -ущий (-ющ-) основа гл.наст.вр. -емый
основа гл.наст.вр. -ащий (-ящ-) основа гл.наст.вр. -имый
Тема: «Образование действительных и страдательных причастий настоящего времени». Сходство причастий, соответствующих данным схемам, в том, что они образованы от основы глагола настоящего времени, а различие в том, что они образованы при помощи разных суффиксов, соответственно, делятся на две группы: действительные и страдательные.
Похожие решебники
Популярные решебники 6 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.