Упр.384 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2024)
Решение #2(Учебник 2023)
Решение #3(Учебник 2018)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова, Капинос 7 класс, Просвещение:
Задание учебника 2024 года
СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ
1) Идти вразвалку, спорить впустую, расположиться неподалёку, стрелять наудачу, охотиться в одиночку, насилу добежали, втайне рассчитывали на успех, вконец измучился, спорить без толку, письмо до востребования, рубашка навыпуск, вовремя спохватиться.
Идти (иду) вразвалку (нареч., слитно), спорить впустую (нареч., слитно), расположиться (с перед глух согл.; черед, за корнем нет суф. -а-; что сделать?) неподалёку (не употребл. без не-; неизм. прист. по-: понизу; даль), стрелять (перестре́лка) наудачу (нареч., слитно), охотиться (что делать?) в одиночку (нареч., раздельно; оди́н), насилу (нареч., слитно) добежали (бег), втайне (нареч., слитно) рассчитывали (сс на стыке морфем, с перед глух согл.; рассчитываю) на успех (сущ. с предлогом, раздельно), вконец (нареч., слитно) измучился (з перед звонк. согл., от «измучить»), спорить без толку (нареч., раздельно), письмо до востребования (сущ. с предлогом, раздельно), рубашка навыпуск (нареч., слитно), вовремя (нареч., слитно) спохватиться (неизм. прист. спо-; спохва́тится; что сделать?).
2) Изъявительное наклонение, повелительное наклонение, совершенный вид, неопределённые местоимения, нарицательные имена существительные, слова категории состояния.
Изъявительное (словар.; неизм. суф. -тельн-) наклоне́ние (черед., без ударения пишется о), повелительное (словар.; неизм. суф. -тельн-) наклоне́ние (черед., без ударения пишется о), совершенный (словар.) вид, неопределённые (нет противопост. с союзом а; нн, так как от гл. сов. в. «определить») местоимения (словар.), нарицательные (словар.) имена (разноскл. сущ, суф. -ен-) существительные (словар.), слова (сло́во) категории (словар.) состояния (словар.).
Задание учебника 2023 года
СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ
Из-под жёлтой двери, в-четвёртых, по волчьему следу, по пустому дому гулял сквозняк, добела раскалённый металл, засветло расположились на поляне, не сжатое ещё поле, неразборчивая запись, серебряное украшение, ни с чем не сравнимое великолепие, издали раздались гудки, вмиг все собрались, я насмерть перепугался, старинный деревянный дом.
Задание учебника 2018 года
Определяем порядок слов.
1. Спишите отрывок из стихотворения в прозе И. С. Тургенева «Как хороши, как свежи были розы...», вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания.
Найдите предложения с обратным порядком слов и подчеркните в них «новое», стоящее перед «данным».
И вижу я себя перед ни..ким окном загородного русского дома. Летний вечер тихо та..т и переход..т в ночь, в тёплом воздухе пахн..т резедой и липой; а на окне оп..ршись на выпр..мле(н, нн)ую руку и склонив голову к плечу сидит девушка — и безмолвно и пристально смотр..т на небо как бы выжидая по..вления первых звёзд. Как простодушно-вдохнове(н, нн)ы задумчивые глаза, как трогательно-неви(н, нн)ы раскрытые, вопрошающие губы, как ровно дыш..т ещё н..чем (не) взволнова(н, нн)ая грудь, как чист и нежен облик юного лица! Я не дерзаю заговорить с нею — но как она мне дорога, как б..ётся моё сердце!
2. А теперь прочитайте отрывок вслух и постарайтесь передать поэтическую интонацию стихотворения в прозе. Подумайте, с помощью каких языковых средств, особенностей построения текста она достигается.
Поэтическая интонация в тексте достигается с помощью инверсии
