Упр.353 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2024)
Решение #2(Учебник 2023)
Решение #3(Учебник 2018)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова, Капинос 7 класс, Просвещение:
Задание учебника 2024 года
1. Спишите, объясняя расстановку знаков препинания во втором тексте. Наречия подчеркните как члены предложения, указав их разряды.
1) Качаясь медленно, с пригорка, за селом, огромные возы спускаются гуськом... (И. Тургенев)
2) Бушует полая вода,
Шумит и глухо и протяжно,
Грачей пролётные стада
Кричат и весело и важно. (И. Бунин)
3) Как много ручейков текут так смирно, гладко,
И так журчат для сердца сладко,
Лишь только оттого, что мало в них воды! (И. Крылов)
1) Качаясь медленно, с пригорка, за селом, огромные возы спускаются гуськом... (И. Тургенев)
2) Бушует полая вода,
Шумит и глухо, (запятая разделяет однород. обст.) и протяжно, (запятая разделяет части бессоюз. слож. предл.)
Грачей пролётные стада
Кричат и весело, (запятая разделяет однород. обст.) и важно. (И. Бунин)
3) Как много ручейков текут так смирно, гладко,
И так журчат для сердца сладко,
Лишь только оттого, что мало в них воды! (И. Крылов)
2. От каких из данных наречий можно образовать степени сравнения? Выпишите эти наречия вместе со словами, к которым они относятся, образуйте степени сравнения (см. образец в предыдущем упражнении).
Спускаются медленно – медленно (положит. ст.) медленнее, более медленно (сравн. ст.) – медленнее всех (превосх. ст.).
Шумит глухо – глухо (положит. ст.) глуше, более глухо (сравн. ст.) – глуше всех (превосх. ст.).
Шумит протяжно – протяжно (положит. ст.) протяжнее, более протяжно (сравн. ст.) – протяжнее всех (превосх. ст.).
Кричат весело – весело (положит. ст.) веселее, более весело (сравн. ст.) – веселее всех (превосх. ст.).
Кричат важно – важно (положит. ст.) важнее, более важно (сравн. ст.) – важнее всех (превосх. ст.).
Текут смирно – смирно (положит. ст.) смирнее, более смирно (сравн. ст.) – смирнее всех (превосх. ст.).
Текут гладко – гладко (положит. ст.) глаже, более гладко (сравн. ст.) – глаже всех (превосх. ст.).
Журчат сладко – сладко (положит. ст.) слаще, более сладко (сравн. ст.) – слаще всех (превосх. ст.).
3. Какой отрывок имеет переносный, иносказательный смысл? Дайте толкование этого текста.
Переносный, иносказательный смысл имеет третий отрывок. Под ручейками Крылов подразумевает скромных, тихих с виду людей. Но причина такого поведения не в добром нраве, а в слабости, незначительности, отсутствии власти, влияния или таланта («лишь только оттого, что мало в них воды!»). «Вода» в этом контексте символизирует силу, вес в обществе, способности. Получи такие люди «больше воды» (власти, влияния), они могли бы проявить себя совершенно по-другому – стать гордыми и высокомерными.
4. Начертите схему второго предложения.
Схема второго предложения:
[ = – , = ], [ – = ].
Задание учебника 2023 года
Запишите в таблицу примеры раздельного написания не с причастиями.
Не с причастиями пишется раздельно, если
1) есть зависимые слова
2) причастие краткое
3) есть противопоставление
Примеры
Задание учебника 2018 года
1. Выпишите словосочетания с предлогами, дописывая верное окончание там, где оно пропущено. Предлоги обведите кружком. Какие из них являются производными?
Образец записи:у самого берега, из-за синего леса.
Время катилось быстро среди новой обстановк..; года два назад мне случилось ехать по Волг..; пароход только что отвалил от пристан.. в Казан..; я сидел на деревянном диванчик.. у самой мачты и смотрел туда, в синевшую даль, где одно за другим, как бурые пятна, вставали печальные волжские сёла; молодая девушка сидела на диванчик.. с книгой в руках, а возле неё грелся на солнце серый кот. (Д. Мамин-Сибиряк)
2.К выделенным словам подберите ряд однокоренных. Проверочные слова подчеркните. Корни обозначьте.
Образец записи:потемнеть — темнее, тёмный, те?мень, темнота.
